我上初一，但几何题就是做不好，请各位同学、老师给点经验，方法与技巧~小弟20分献上~

上初一了但是数学成绩差应该怎么办?~

初中连接小学和高中，是各学科巩固基础，准备提升的阶段，因此我们需要在初中打好基础，方能有足够实力迎战中高考。很多同学会疑惑为什么自己勤奋努力，初中数学成绩就是提不上去呢？昂立新课程小编想问：你是真的勤奋还是看起来勤奋？你用对学习方法了吗？
（一）初中数学提分方法：学会总结
数学怎么说都是理科性很强的一门学科，所以要想数学学好，做题目是万万不能少的。做题目的量不宜过多，但题目做多远远好于题目做少，所以你就需要有恒心的去做题目，要注意的是也不能盲目的做，自己哪一方面掌握的不好就多做哪一方面的知识习题。
一个人数学学的好的原因就在于她忘记的少，学了后面忘了前面这就等于白学，知识掌握的牢固。所以，杜绝遗忘知识，你就至少成功一半了，克服遗忘。首先，做题是少不了的，其次，就是学会自我总结，晚上睡觉前躺在床上想想今天学了什么呀，回忆下课堂的情景，或者随便的翻翻课本，看看自己勾画出的一些知识点。
（二）初中数学提分方法：注重学习方法的培养
1.首先要会学习，好的学习方法是努力抓好学习中的各个环节：预习、听讲、复习、总结、考试。课前预习，才能做到有针对性的听讲，带着问题听讲，高质量的听课是中学数学学习的基础和关键，课后复习总结是学习过程的升华，认真完成作业时它的重要体现，不要忽视每一天的作业，正所谓细节决定成败!只有落实好前面的学习任务，加之以一颗平常心、自信心对待考试，才可能在考试中立于不败之地。
2.积极培养自主学习习惯。初一课程设置较小学要多出很多，作为老师，要培养学生独立自主的学习习惯，作为学生更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜!否则后患无穷，要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。
3.学会取人之长，补己之短。在你的身边一定有一些学习较轻松，成绩又好的同学，多向他们学习好的学习方法。要做的一项具体的工作时，准备一个"好题本"，随时收录一些解题的好方法，以及自己曾做错的习题改正。几年下来你会发现，你的学习会有飞速的提高，你的解题思路也被有效的打开了，更可贵的事，到中考前，你可以拿出来有针对性的复习，对你来说，只有"它"才是最有针对性的!这样岂不是事半而功倍。
（三）初中学生要警惕“伪勤奋”
初中学生学习的知识总量很大，认真学都未必学会，部分同学便一直努力不敢懈怠。但总耗着学习就一定进步吗？报大量的班就一定脱胎换骨吗？每天只睡5个小时一定是勤奋吗？题库做了一本又一本一定管用吗？答案是不一定。如果我们觉得自己很努力，但是最终却没有在结果上显示出我们的进步，那就是“伪勤奋”，那只是你看起来很努力而已。
伪勤奋的判定标准：靠虚假的努力安慰自己，让自己产生勤奋的表象，喜欢和他人或者自己讲自己多么努力，获得心灵的慰藉，但长期坚持下去，发现劳而无功。 伪勤奋产生的原因：
一、学习方法不对
应试教育下学生学习总有黑云压城城欲摧的感觉。于是每天只睡5个小时，做大量的习题却不知道总结，只追求量多。认为如果自己不勤奋，肯定学不好。这是一种带有原始上进心态的勤奋，只需要调整方法，便会成为真勤奋。
昂立新课程对策：把每一套自己做过的题全部学会，碰见不会就问同学、问老师，不留任何漏洞。做过的错题经常翻看、总结，加深印象。
二、畏惧外界评价
为了不被老师家长认为自己懒惰，被人认为是败家子或坏学生，每天假装很努力学习，熬夜做大量习题，就是为了和同学家长讲起来时能有证据证明自己很勤奋。从不管自己的身体是否吃得消，知识点是否已经掌握。
昂立新课程分析：适合自己的才是最好的，如果熬夜学习不影响第二天的精神状态，可以适当晚点睡觉，但如果熬夜导致第二天颓靡就没必要为了给人营造一种勤奋学习的状态来欺骗别人折磨自己了。如果不懂得发现问题，总结经验，习题做得再多也是没有用，倒不如精做习题，举一反三，没必要一做题量来安慰自己，忽悠别人。
三、内心缺少面对现状的勇气
既然选择了熬夜和做题，为何还不认真学和认真做呢？缺少直面困难的勇气。没有勇气改变还装作很努力？干脆不要折磨自己了，这种虚伪带给了周围人很多希望，却总是换回来绝望。下定决心，让父母惊喜一次！一个人学习一科没学好，可能是不喜欢或者不适合这个科目，但科科都没学好，究竟是谁的原因？
昂立新课程分析：既然选择了熬夜学拼命做，就明确一下自己的现状，知己知彼中，彼最重要，都知己，不愿知彼。有很多同志连看清问题都不愿意，就值得批评了。看清楚哪里学好了，哪里没学好，学好的保持，学不好的一步步各个击破。一个科目是弱科，也总有我们擅长的部分和不擅长的部分，先把自己觉得相对简单的搞定，然后由易到难，逐渐享受到了勤奋就会收获的美妙后，我们会慢慢培养出巨大的勇气和细心。

几何题在于基本图形，基本图形弄懂了就不难了，题目是做不完的，要做就做典型例题！
下面给你一些做题的辅助线，希望你能用的到：
人说几何很困难，难点就在辅助线。 辅助线，如何添？把握定理和概念。
还要刻苦加钻研，找出规律凭经验。 图中有角平分线，可向两边作垂线。
也可将图对折看，对称以后关系现。角平分线平行线，等腰三角形来添。
角平分线加垂线，三线合一试试看。 线段垂直平分线，常向两端把线连。
要证线段倍与半，延长缩短可试验。 三角形中两中点，连接则成中位线。
三角形中有中线，延长中线等中线。 平行四边形出现，对称中心等分点。
梯形里面作高线，平移一腰试试看。 平行移动对角线，补成三角形常见。
证相似，比线段，添线平行成习惯。 等积式子比例换，寻找线段很关键。
直接证明有困难，等量代换少麻烦。 斜边上面作高线，比例中项一大片。
半径与弦长计算，弦心距来中间站。 圆上若有一切线，切点圆心半径连。
切线长度的计算，勾股定理最方便。 要想证明是切线，半径垂线仔细辨。
是直径，成半圆，想成直角径连弦。弧有中点圆心连，垂径定理要记全。
圆周角边两条弦，直径和弦端点连。弦切角边切线弦，同弧对角等找完。
要想作个外接圆，各边作出中垂线。还要作个内接圆，内角平分线梦圆
如果遇到相交圆，不要忘作公共弦。内外相切的两圆，经过切点公切线。
若是添上连心线，切点肯定在上面。要作等角添个圆，证明题目少困难。
辅助线，是虚线，画图注意勿改变。假如图形较分散，对称旋转去实验。
基本作图很关键，平时掌握要熟练。解题还要多心眼，经常总结方法显。
切勿盲目乱添线，方法灵活应多变。分析综合方法选，困难再多也会减。
虚心勤学加苦练，成绩上升成直线。几何证题难不难，关键常在辅助线；
知中点、作中线，中线处长加倍看；底角倍半角分线，有时也作处长线；
线段和差及倍分，延长截取证全等；公共角、公共边，隐含条件须挖掘；
全等图形多变换，旋转平移加折叠；中位线、常相连，出现平行就好办；
四边形、对角线，比例相似平行线；梯形问题好解决，平移腰、作高线；
两腰处长义一点，亦可平移对角线；正余弦、正余切，有了直角就方便；
特殊角、特殊边，作出垂线就解决；实际问题莫要慌，数学建模帮你忙；
圆中问题也不难，下面我们慢慢谈；弦心距、要垂弦，遇到直径周角连；
切点圆心紧相连，切线常把半径添；两圆相切公共线，两圆相交公共弦；
切割线，连结弦，两圆三圆连心线；基本图形要熟练，复杂图形多分解；
以上规律属一般，灵活应用才方便。
最后，希望你能学习进步！

首先呢 你小学基础没打好 初一是 三线八角 证明平行 全部的题目都是围绕着平行 我们要先知道的是 当我们把所有的平行证明出来的时候 我们的题目基本已经解决了 要证明平行的条件 有的时候题目已经给你
①同位角相等，两直线平行
②内错角相等，两直线平行
③同旁内角互补，两直线平行 （互补即为两角相加180°）
当你理解了什么叫同位角 什么叫内错角 什么叫同旁内角 你就已经回了

基金会快何苦广阔的将很快上课和补偿金的进口蛇口就好打恐吓电话开始的话世界经济何时可掇活动时间快快好的撒尴尬即使是快上课喝口水好几遍小女生你长时间的时间表及设计师不仅是倒计时的数据线把新技术不能说明是蒋介石的驾驶室基本上就闲不住你不是几点睡的杀手锏j和基本是绝不会将公开较好的是黑社会的故事公司及设计师是那件事是圣诞节的所得税是计算机的声卡较好的声坚实的基本就开始不扣减了解了经典款拉我了加快科技加快了加拉的是速度快了空间看就开始了快乐快乐快乐了金克拉款进口健康和门口黁十点多进空间卡比兽鄙视你不能少喝点你拨打我们的话加起来是比我好完全好舍不得环保的环保的变化大不大还不大好的饱和度和微微轻轻问无为有文艺委员我方我哇哈哈是我国是我公司武汉市共我还是各单位和管委会的给我个和我抢几千万我去花果山的购物请回家是各位好几万我去和上我的号我公积金是更合适我受委屈和我国的我几乎是个我近视微博我还跟我到明年我低估我请客的后代其实我请假和我去的话可几千万的跟我抢，骂我聚合物和进口商的喀什可是随即看到和客户是进口萨博按实际和设计师的哈空间的撒加开花小计卡上的进口大声叫好大家好拉伸机大会拉开和快乐的萨拉克has来看哈萨克汉兰达按市价快圣诞节和萨拉has德令哈市电话了喀什的厉害凯撒的快乐的伤口后打开就好啦啊啊啊啊是肯定会是进口的深刻和金额口机读卡较好的是尽快哈进口撒即可回家开始就卡卡就撒谎的健康是凯撒和空手道健康的话是撒快捷键的哈空间看撒紧紧地跨世纪的火热和的金额的金额的合金的假的机顶盒：L阿得发卫生间dfjx款计划书的库存金额及空间的计算机的解释道及坦克和关于规范的共和国发动机和那个发动机和官方的撒加和官方的超级大方居回家的日记的海景房会变成记事本程序的家伙不承认仅代表会继续dhc学不到家好像把的进口车的办事处将花费大使馆彼此认可度触手可及栋底层谁呢进口的贺卡任何的极为不更好的饥渴到北戴河恶化到位v的金额比我的即可不待见我恨不得其进口环保的王清华我回家恶化的金额的核电和口味和落脚点吃的回家了的话就恢复和金额我回家开放和进口废物和尽快发货金额可复活我减肥后肌肤微积分中小板苏u而成的后果北京成功本金和的购物金额小从背后 久违的海加尔的话我看好的胃口较好的空间我还多喝点水几颗会恶化的和我说v的v还不及摄像机和汇聚鸡蛋灌饼我就会程度上即可看到了了环保的仅仅是 电视机的你打吧问受打击我空间宽敞的你就恶心的的就爱看金卡及会计师尽快尽快尽快打是是是是是是斤斤计较斤斤计较是事实上是上世纪斤斤计较算得上是可实际上会计师科技大厦空间的数据库的空间精神可嘉打开即可加开机键的伤口时看见看见阿洒洒会计师空间按开机时开始接触的进口操你的讲的是进口的金卡的伤口里看到是快乐撒扣篮大赛快乐的萨克的卡拉加适量卡死了扩大到了肯德基考虑到离开的快乐就暗示的刻录机的快乐受打击了萨克的流口水了的快速健康的老师的快乐圣诞节开始就看电视看电视立刻打开了解到卡上了的凯撒的卡卡里打开了家啊sdk里的水路口及阿娇的萨克了电视机的卡口的快点就开始了的卡口了打开的伤口洒的开口了大事了看电视了肯定看来是了肯德基了开始到家了开始的健康老师看见了的撒开机的史莱克

几何题是要多积累 多琢磨的！！

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罗田县18159915336： 初一上的几何题总是学不会,题型很多,简单的会,难一点的就不行了,我该怎么办呢? - ？
李廖得斯： 做题时注意数形结合,再好好把书上的例题和定义看看,多做一些慢慢就会了. 我以前上初一时也不太会做几何题,到初三复习时才做熟. 做多了,你就会发现几何题很有意思,也很简单.

罗田县18159915336： 数学几何老学不会,怎么办,才初一 - ？
李廖得斯： 主要是上课听得认真点,有些学生是基础不好,建议去补课吧,也可以买些辅导书自己做做,钻研钻研,初一几何不算难,LL不要灰心啊,我初一(现初二)时也有很多几何不会的,后来做难题慢慢都会些了,考试其实很简单的,加油吧

罗田县18159915336： 初一几何很差,应该怎么提高? - ？
李廖得斯： 不要灰心,因为我也是初一的!所以我很能理解你的感受!一开始,我也不怎么会,后来,我们老师就找了很多练习来给我们做,熟能生巧,主要是培养一种思维能力啦!现在的话,看到一个题目大概就知道解题的思路了!所以说,还是要多做,培养一种思维能力啦! jiayou

罗田县18159915336： 做几何题有什么技巧?我初一,对几何反应非常迟钝. - ？
李廖得斯： 几何以数量和位置为主要参数.性质,判定为主要内容.学习时要注意基本图形,基本辅助线(如等腰三角形作高,倍长中线等).解题时寻找这些基本图形,或进行类比.

罗田县18159915336： 我上初一了,几何有点不懂,怎样才能学好?？
李廖得斯： 首先要记背定理.我刚上初一的时候学几何也觉得很困难,但是因为老师要求我们在规定的时间内背完全等三角形的所有性质和判定,我才会牢记. 题海战术.对于学理科来说,拼命的做题会有效地提高你的做题能力,几何题既是考试的重点,...

罗田县18159915336： 小学时,我的几何就不好是很好,初中了,现在的几何还是很差,请问有哪些原因呢?怎样做才能提高几何? - ？
李廖得斯： 几何的话主要还是要多做,多想,对特殊几何图形的定义,性质,判定要背熟并且能理解和运用自如,最好的方法还是做题,不会的题要一直做,直到会了为止,有些题不是做完就能扔掉了,以后要时不时拿出来看,做题时一定要动手画一画,光看着是很难有思路的,甚至可以一道题多次做,把它做透

罗田县18159915336： 初中数学几何太差,怎么补 - ？
李廖得斯： 找现在高一的学生(最好是重点高中的) 你要自己的话 1.看课本先把以往的基本概念复习好,做好课本上的例题和习题,补完一章后找一本配套参考书参考知识体系,对照着在自己脑中形成系统化和网络化的知识体系.切忌做难度极高的习题...

罗田县18159915336： 初一下学期几何不好,怎么办,跪求,我读的是《北师大版》 - ？
李廖得斯： 你好,我也是学北师大的,和你一个年级.像你这种一般就是题目做少了,特别是难题做少了,所以拿到一道题没有思路.一定要多练,我曾经小学也是这样,后来难题做得比较多,就很喜欢做有难度的几何题.我是数学课代表,这次班上第3,还算可以.

罗田县18159915336： 几何不好怎么办 - ？
李廖得斯： 你好,学习数学可以养成以下几个习惯,会对你的学习有帮助的.1、认真“听”的习惯.为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生...

罗田县18159915336： 怎样学好初中的代数和几何,特别是初一,我的数学很成问题啊!!! - ？
李廖得斯： 其实初中的数学都是基础,...不存在什么难点....别太注重去死钻... 一点通就百法通...所以你经常可以听到有人说什么初中的数学不听都学的好,..固然有夸张的成分,.但也说明了在初中阶段的数学的大体程度..... 在做作业的时候尽量多去想为什么会这样,..你要知道数学其实就是自然的规律,..不好说那感觉,...反正你要想通的真的就那么回事而已..... 我现在在大学..初中的时候数学很好..不知道算不算专业人士..