求几句话的现代汉语层次分析 1.名次误用为动词或形容词2

现代汉语中 累 是动词还是形容词？~

累
lèi
〈动〉
劳累;操劳 [tired;overworked]。如:乏累(疲劳);受累;受劳累;累心(劳心);累形(使身体劳累);累掯(麻烦;劳累);累死(形容极为疲惫);不怕苦,不怕累
形容文字繁复或语言啰嗦 [verbose]。如:累坠(文字、语言繁赘);累缀(文字繁复,语言啰嗦)
烦劳;托付 [trouble;entrust;commit sth. to sb.'s care]。如:累掯(麻烦劳累);累烦(麻烦)

累
lèi
〈名〉
家庭负担 [burden]。如:累重(家累太重)
忧患,祸害 [suffering;misery;disaster]。如:国累(国家之忧患)
罪行;过失 [crime;fault;slip]
同是一累,而未判其得失。——《世说新语》
又如:罪累(罪过)
指家眷 [wife and children;one's family]。如:家累(家眷)
另见léi;lěi

名词可以做谓语，如：今天星期一。（星期一做谓语），形容词飞主要功能就是做谓语。
动词、形容词一般是不做主语的。

1.名词误用为动词或形容词
|--------------主谓---------|
|--------动补---------|
|-------介宾-----|
|----并列-----|

2 表示疑问的叫疑问代词
|------------主谓--------|
|--的字--| |----动宾---|
|-动宾-| |---偏正-|

3.由数词和量词组成的数量短语也可重叠
|---------------------------------主谓-------|
|------------偏正-----------------| |--偏正--|
|--------介宾-------| |----偏正--|
|-------主谓-----|
|--并列---|

---

胶南市17024917109： 现代汉语 层次分析法 分析几个句子1.消息怎么就传出去了?2.你去通知一下老王.3.我告诉你一个好消息4.事情的经过我们基本调查清楚了 - ？
荆泽还精：[答案] 1.消息怎么就传出去了? 主谓 状中 2.你去通知一下老王. 主谓 动宾 3.我告诉你一个好消息 主谓 动宾 状中 4.事情的经过 我们基本调查清楚了 主谓 定中 主谓 状中 动补 仅供参考了……

胶南市17024917109： 现代汉语 层次分析法 分析几个句子1 这个人我在哪儿见过2 别把什么都看得一无是处3 你去过东方的威尼斯曼谷吗4我们沿着河边艰难地走了三十公里5大街... - ？
荆泽还精：[答案] 这个人/我在哪儿见过 主谓 我/在哪儿见过 主谓 在哪儿/见过 状中 在/哪儿 见/过 介宾 中补 别/把什么都看得一无是处 把—是虚词 不用分吧 什么/都看得一无是处 都/看得一无是处 看/得一无是处 两个例子 下面自己分析喽

胶南市17024917109： 现代汉语层次分析1 参加比赛的和为比赛服务的.2这里的荷花比西湖的美.3老师叫你去办公室叫语文作业 - ？
荆泽还精：[答案] 参加比赛的和为比赛服务的(偏正+偏正 两个偏正的联合) 这里的荷花比西湖的美(两个偏正 构成陈述结构) 老师叫你去办公室叫语文作业(主谓结构 后面也为主谓)

胶南市17024917109： 求几句话的现代汉语层次分析 1.名次误用为动词或形容词2 - ？
荆泽还精： 1.名词误用为动词或形容词|--------------主谓---------||--------动补---------||-------介宾-----||----并列-----|2 表示疑问的叫疑问代词|------------主谓--------||--的字--| |----动宾---||-动宾-| |---偏正-|3.由数词和量词组成的数量短语也可重叠|-----------------------------...

胶南市17024917109： 现代汉语~请用层次分析法帮我分析下1.母亲虽然不知道国事与天下事,可是深刻了解这种变化.2.这几句话,一字一字她听着受用得很.3.她有一双大眼睛.4.他... - ？
荆泽还精：[答案] 1、转折复句.2、 (1)这几句话,‖一字一字她听着受用得很.——主谓 (2)(这)几句话——定中 一字一字‖她听着受用得很——主谓 (3)(几句)话——定中 (一)字——定中 她‖听着受用得很——主谓 (4)听着&b...

胶南市17024917109： 现代汉语句子层次分析题求解!层次分析的句子:1.整个村庄沉浸在欢呼声和锣鼓声中 2.关心别人的孩子用划线法分析下列复句(答案请标出分句):1.人的... - ？
荆泽还精：[答案] 整个村庄(主语)沉浸(谓语)在欢呼声和锣鼓声中(补语) 2.关心别人的孩子 这是个歧义句动宾结构:关心 别人的孩子偏正结构:关心别人的 孩子1.人的美并不单单在于外貌、衣服和发型,//更重要的在于他的本身,///在于他的...

胶南市17024917109： 现代汉语题 层次分析 分析题(1)整个城市的环境和景观都为此作出了牺牲.(2)他们把胜利的消息传到四面八方. - ？
荆泽还精：[答案] 整个城市的 环境和景观 都 为此 作出 了 牺牲. 定语 主语中心语(联合短语) 状语 谓语中心 宾语 他们 把 胜利的消息 传 到 四面八方. 主语 “把”字结构作状语 谓语 宾语

胶南市17024917109： 用现代汉语的层次分析法分析辽阔的游泳者云集的细沙海滩的景象鲜艳的野花给草原镶上了一个艳丽的金边森林里的空气格外清新 - ？
荆泽还精：[答案] 1、第一层:辽阔的游泳者云集的细沙海滩 (定) 景象(中) 第二层:辽阔的(定) 游泳者云集的细沙海滩(中) 第三层:游泳者云集(定) 细沙海滩(中) 第四层:游泳者(主) 云集(谓) 细沙(定) 海滩(中) 2、第一层:鲜艳的野花 (主...

胶南市17024917109： 求助,现代汉语 层次分析法 分析几个句子 - ？
荆泽还精： 1 、派人通知/(谓宾)老李来开会 派人//(连谓)通知 老李//(主谓)来开会 来///(连谓)开会2 、高兴的小王/(主谓)跳了起来 高兴的//(定中)小王 跳了//(谓补)起来3、弟弟的自行车/(主谓)撞了一下 .弟弟的//(定中)自行车 撞了//(...

胶南市17024917109： 关于现代汉语的一个简单问题,用层次分析法分析下列短语,有歧义的请作多种分析.(1)对校长的讲话进行批评 (2)发现敌人的哨兵叫王平能否具体分... - ？
荆泽还精：[答案] 好吧.试着分析一下. 第一句没有歧义. 第二句有歧义. 可以做两种分析: 1、主语:发现敌人的哨兵.谓语:叫.宾语:王平. 主语又可划分为,定语,发现敌人,中心语,哨兵. 主语中的定语有可以分为动语,发现,宾语,敌人. 2、动语:发现.宾语:敌...