如何用现代汉语的层次分析法分析？
用现代汉语中的层次分析法分析这个句子，首先要明白这个句子的组成成分，其次再把这个句子的各个层次标注分析出来。
先从大的格局上看，这个句子是一个以谓语“挤”为中心的无主句，前面有三层状语，与中心词“挤”构成状中结构，后面有趋向动词“出来”作中心词的补语。
再用层次分析法作具体分析：
第一层，从句首到中心词——状中，从中心词到句尾——中补。这一层就把第一个状语“快速”和补语“出来”剥离了。
第二层，从“将”到中心词——状中。这一层把“将珍珠”这个介词短语作的第二个状语与中心词分离。
第三层，从“从”到中心词——状中。这一层把中心词“挤”与状语分离。
第四层，再分析状语的内部结构。第二个状语——介宾，第三个状语——介宾
第五层，分析第三个状语介宾结构中的宾语“鼻涕似的贝肉里”——方位结构，剥离方位词“里”。
第六层，“鼻涕似的贝肉”——定中。
现代汉语层次分析法
“演讲中的一些话说的比较含混”这句话，用现代汉语层次分析法可以从大到小作如下分析：
第一层：主谓。演讲中的一些话——主语部分，说的比较含混——谓语部分
第二层：①定中。演讲中的一些——定语部分，话——中心词部分；②动补。说——动词部分，比较含混——补语部分。
第三层：①方位。演讲——名词部分，中——方位词。②状中。比较——状语部分。含混——中心词部分。
“演讲中的一些话说的比较含混”这句话，用现代汉语层次分析法可以从大到小作如下分析：
第一层：主谓。演讲中的一些话——主语部分，说的比较含混——谓语部分
第二层：①定中。演讲中的一些——定语部分，话——中心词部分；②动补。说——动词部分，比较含混——补语部分。
第三层：①方位。演讲——名词部分，中——方位词。②状中。比较——状语部分。含混——中心词部分。
用现代汉语的层次分析法划分“我想吃饭”
第一层分为我||想吃饭（主|| 谓），第二层想吃饭又可分为想|吃饭（述|宾），动词短语吃饭作宾语。
现代汉语成分分析法与层次分析法的区别 急用 字数多点
成分分析用各种线条标记不同的成分.二、层次分析法承认短语作句子成分,成分分析法一般由词作句子成分.三、层次分析法可以分析短语和句子（包括复句）；而成分分析法一般用来分析单句.四、层次分析法可以分析到语素（尽管一般分析到词）,而句子层次分析法只能分析到词.赞同2| 评论 ...
现代汉语层次分析法和成分分析法分析句法成分 急!!
第四层：“人的头脑”是定中。2、他的父亲去年给他三次钱 第一层：“他的父亲▲去年给他三次钱”是主谓关系 第二层：“他的父亲”之间是定中，“去年▲给他三次钱”是状中。第三层：“给他三次▲钱”是动宾 第四层：“给他▲三次”是中补。第五层：“给▲他”是动宾 3、小丽用棍子...
现代汉语下册58页分析研究一下材料用层次分析法怎么分
图片来源 现代汉语教学论坛
现代汉语标明分句之间的结构层次是什么意思?
现代汉语中，标明分句之间的结构层次，就是划出复句内部的结构和层次关系。复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。复句在结构上有两个分句的叫一重复句，只有一个层次；有三个分句的叫二重复句，有两个层次；有四个分句的的...
现代汉语层次分析法分析以下句子,求帮忙,万分感谢
用现代汉语层次分析法分析以下句子：我知道你会来 |--主谓---| |-动宾---| |-主谓-| 在大家的帮助下 |-介宾---| |-方位---| |定中---| 将革命进行到底 |---状中---| |-介宾-||---中补--| 自行车没有锁 |---主谓---| |-动宾-| 穿好衣服 |动宾---| |中补| 拼...
我不想念你。这句在现代汉语中如何用层次分析法分析?
第一层主谓结构:我不想念你 第二层，偏正结构:不想念你 第三层，动宾结构:想念你
现代汉语成分分析法与层次分析法的区别 急用 字数多点
句子成分分析法流行的初期，人们认为句子是由词构成的，只有实词可充当句子的六大成分，短语就不能，必须分解为词（中心语和附加语），让实词充当句子成分。自从80年代以来，由于层次分析法的流行，它尽量使用一分为二的办法把一个复杂句子对半分出两个直接组成成分，往往是左一个短语，右一个短语，短语...
现代汉语标明分句之间的结构层次是什么意思
现代汉语中，标明分句之间的结构层次，就是划出复句的构成和层次关系。例如：因为我们是为人民服务的，所以如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。这个复句有两层结构：“所以”前面是第一层，层次关系是因果关系；“就”后面是第二层，层次关系是假设关系。
现代汉语中用层次分析法分析:她昨天在街上仔细寻找
从大到小划分，第一层：划在主语“她”和谓语“寻找”之间；第二层：划在状语“昨天在街上仔细”和谓语中心语“寻找”之间；第三层：划在状语“昨天”和状语“在街上仔细”之间；第四层：划在状语“在街上”和状语“仔细”之间。
春刘利康：[答案] 就是两分法,无论句子还是短语(词组),都是一分为二,确定两者之间的关系;然后再继续一分为二地分下去,这样逐层... 奋斗 【也可到第五层为止,把“艰苦奋斗”看成一个整体,不再切分】 偏正 这是从大到小的层次分析.按照这种顺序切分出...
杨浦区15818198541： 现代汉语层次分析法分析句子“拿过一只笔来” - ？
春刘利康： “拿过一只笔来”,总体上是一个动宾短语,结构是:谓语(拿,动词)+补语(过来,趋向动词)+定语(一只,数量)+宾语(笔),只不过是把趋向动词“过来”分开了,中间加上了宾语,显得复杂了一些.在用现代汉语层次分析法分析短语时,可以把分开的趋向动词合并处理,理解为拿过来一只笔: 拿过一只笔来 |---动宾---------| |-动补-|-定中-| |数量|
杨浦区15818198541： 现代汉语 层次分析法用层次分析法分析:我们希望他来 - ？
春刘利康：[答案] 在这里不能用层次分析法打出来,只能给你说明层次,你自己画出来.第一层:主谓结构,主语是“我们”,谓语是“希望他来”;第二层:谓语部分是动宾结构,“希望他来”又可分成动语“希望”和宾语“他来”;第三层:...
杨浦区15818198541： 现代汉语 层次分析法 分析几个句子1.消息怎么就传出去了?2.你去通知一下老王.3.我告诉你一个好消息4.事情的经过我们基本调查清楚了 - ？
春刘利康：[答案] 1.消息怎么就传出去了? 主谓 状中 2.你去通知一下老王. 主谓 动宾 3.我告诉你一个好消息 主谓 动宾 状中 4.事情的经过 我们基本调查清楚了 主谓 定中 主谓 状中 动补 仅供参考了……
杨浦区15818198541： 现代汉语 层次分析法 分析几个句子1 这个人我在哪儿见过2 别把什么都看得一无是处3 你去过东方的威尼斯曼谷吗4我们沿着河边艰难地走了三十公里5大街... - ？
春刘利康：[答案] 这个人/我在哪儿见过 主谓 我/在哪儿见过 主谓 在哪儿/见过 状中 在/哪儿 见/过 介宾 中补 别/把什么都看得一无是处 把—是虚词 不用分吧 什么/都看得一无是处 都/看得一无是处 看/得一无是处 两个例子 下面自己分析喽
杨浦区15818198541： 现代汉语基础------用层次分析法分析句子我哥哥正在唱英文歌曲 - ？
春刘利康：[答案] 我||(定中)哥哥 |(主谓) 正在|||(状中)唱||(述宾)英文|||(定中)歌曲 各层关系分析如下: 第一层:我哥哥 | 正在唱英文歌曲【主谓】 第二层:我 || 哥哥【定中】、正在唱 || 英文歌曲【述宾】 第三层:正在|||唱【状中】、英文|||歌曲【定中】
杨浦区15818198541： 用现代汉语的知识以及方法,用层次分析法分析短语 “ 没有做不到的事情 ” 的层次和结构关系 - ？
春刘利康：[答案] 没有/做///不到的//事情 一层动宾关系 二层定中关系 三层动补关系
杨浦区15818198541： 用现代汉语的层次分析法分析辽阔的游泳者云集的细沙海滩的景象鲜艳的野花给草原镶上了一个艳丽的金边森林里的空气格外清新 - ？
春刘利康：[答案] 1、第一层:辽阔的游泳者云集的细沙海滩 (定) 景象(中) 第二层:辽阔的(定) 游泳者云集的细沙海滩(中) 第三层:游泳者云集(定) 细沙海滩(中) 第四层:游泳者(主) 云集(谓) 细沙(定) 海滩(中) 2、第一层:鲜艳的野花 (主...
杨浦区15818198541： 用现代汉语层次分析法分析“被罢免的代表有权在会以上提出申辩意见” - ？
春刘利康： 第一层:主(被罢免的代表) 谓(有权在会议上提出申辩意见) 第二层:定(被罢免)的 中心语(代表) 连(有权) 谓(在会议上提出申辩意见) 第三层:动(有) 宾(权) 状(在会议上) 动(提出) 宾(申辩意见) 第四层:定(申辩) 中(意见)
