学弈写成一个故事
弈秋是全国的下棋高手。有人让他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如前人好吗?回答说:不是这样的。
后来,过了一段时间,弈秋与别人谈话.别人问弈秋:"你有几个徒弟?" "有2个." "他们2个谁更优秀呢?" "过几天我让他们比试一下就知道结果了."
一周之后,弈秋对徒弟说:"你们跟着我的时间也不短了,一定学了不少东西,我想让你们两个比试一下,好看看你们的学习成果,输赢并不重要,重要的是你们都学有所长." 2个人同时答到"明白了." 于是,比赛就开始了.这个时候,那个不专心学弈的突然发现自己对棋还没有进步,而随着时间的流逝,他与同学的差距已经十分明显.他便暗下决心:一定要追上他的同学.他输了比赛,向老师承认了错误。老师原谅了他,并帮他补课。
他自己上课时不再想着其他事了,课外也经常去找棋书,连吃饭也在勤学苦连。
一天又一天过去了,他的努力终于使他追上了同学。他心想:那时候我们差得可真远啊!我终于追上了,以后别再落下了,否则我会更苦的!
过了几天,老师又让他们比试了一场,他不会在和以前一样苦恼了,而是"下棋如有神"他最终战胜了同学! 功夫不负有心人,只要努力,没有办不到的事。
接学弈:
后来,过了一段时间,弈秋与别人谈话.别人问弈秋:"你有几个徒弟?" "有2个." "他们2个谁更优秀呢?" "过几天我让他们比试一下就知道结果了."
一周之后,弈秋对徒弟说:"你们跟着我的时间也不短了,一定学了不少东西,我想让你们两个比试一下,好看看你们的学习成果,输赢并不重要,重要的是你们都学有所长." 2个人同时答到"明白了." 于是,比赛就开始了.这个时候,那个不专心学弈的突然发现自己对棋还没有进步,而随着时间的流逝,他与同学的差距已经十分明显.他便暗下决心:一定要追上他的同学.他输了比赛,向老师承认了错误.老师原谅了他,并帮他补课.
他自己上课时不再想着其他事了,课外也经常去找棋书,连吃饭也在勤学苦连.
一天又一天过去了,他的努力终于使他追上了同学.他心想:那时候我们差得可真远啊!我终于追上了,以后别再落下了,否则我会更苦的!
过了几天,老师又让他们比试了一场,他不会在和以前一样苦恼了,而是"下棋如有神"他最终战胜了同学.! 黄天不负有心人,只要努力,没有办不到的事.
他们俩勤学、苦练,每天和奕秋下棋,奕秋教导着他们,告诉他们如何与对方对阵,如何破一些难阵术,两位弟子总是悉心的听奕秋的教导,一步一步的慢慢来,奕秋告诉他们:“只有多看别人下棋,多观察就一定能够发现阵术中的破绽,方可胜敌”。于是,两个弟子在一天当中,除了吃饭、休息,重要的就是下棋,终于,有一天,两个分别与奕秋对战,第一个人轻松地过了关,第二个人也轻轻松松地过了关,两人的成绩非常不错, 弈秋满意的宣布两人学有所成。
两个弟子便告别了奕秋,一个来到吴国,一个来到赵国,在这两个国家很快便人尽皆知他们棋艺很好,两人都收了不少弟子,个个都是下棋的好手,一日楚国举办了棋艺大赛,两个人各派了一名得意的弟子去参加大赛,最终这两名弟子在比赛中过关斩将,不相上下,同为冠军,奕秋的那两名弟子听闻自己最得意的弟子与一个对手打平,同为冠军,很想认识认识哪个人是谁,便来到楚国想与那人成为棋友,切磋技艺,到了楚国安顿下后,来到街上,正巧碰到曾经和自己一起拜学在奕秋门下的那个弟子,两人许久末见,很是开心,第一个人把第二个带到自己徒弟住的地方,双方看见自己的徒弟都在,很是疑惑,弟子一解释,两人相视而笑,笑声传到很远很远。
学弈文言文改编成故事
两个月过后,奕秋让两个徒弟对弈。王雷不到一阵子就击败了李力。之后王雷成为了奕秋的大弟子,李力被辞退了。李力很疑惑,就问奕秋。奕秋说:“不是你智力不如王雷,而是你态度不如王雷。” 3. 文言文《学弈》改成一个故事 《学弈》改写弈秋是全国最善于下棋的人。 让他教两个人下棋,其中一人一心一意,聚精会神,...
学弈文言文故事200字以上
《学奕》小故事: 弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手,也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人。 由于弈秋棋术高明,当时就有很多年青人想拜他为师。 弈秋收下了两个学生。 一个学生诚心学艺,听先生讲课从不敢怠慢,十分专心。另一个学生大概只图弈秋的名气,虽拜在门下,并不下功夫。 弈秋讲棋时,他心...
学弈这个故事_写作文
1. 围绕《学弈》这个故事写作文 学了《学弈》这一篇文言文,读了它以后我深有感触。 《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事﹕一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考。 而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用...
文言文两则学弈故事
弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.” 译文:弈秋是全国最会下棋的人.(有人)请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里...
学弈扩写作文200字
故事到这里就讲完了。李明后来和弈秋一样,棋艺高超,无人能比;刘武呢,一改以前的态度,做什么事都一心一意,后来也成为了一个有用的人才。 3. 学奕续写200字现代文 许多年过去了,弈秋的两个徒弟站到了下棋的擂台上,一决雌雄! 比赛开始了,跟弈秋学下棋好的那个人,一开始很熟练,但到了后来,就变得眼冒金星,...
学弈文言文儿改成现代文播放
1. 学弈文言文改写成现代文 原文: 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 译文: 弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈...
写奕秋教棋的故事翻译
原文:使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。翻译:让他教两个徒弟学习下棋,其中一个徒弟专心致志,一心一意只听弈秋的话;另一个人虽然也在听讲,心里却老想着有天鹅将要到达,想着要拉开弓将它射下。原文:虽与之俱学,弗若之矣。
用现代白话文形式,对古文《学弈》改写(编一个故事,但不改变原文意思...
从前,有两个孩子王七和李四都想学围棋。他们的父母求爷爷告奶奶地才让这两个孩子拜到秋的名下。秋是老师的本名,因为棋下得好,所以人称弈秋。王七在老师讲围棋招数的时候,听得非常认真,唯恐落下一个字。可是李四却三心二意,心都飞了。一心想着一会儿天空会有天鹅飞过,我怎么能把它们射下来?
学弈写作文
2. 围绕《学弈》这个故事写作文 学了《学弈》这一篇文言文,读了它以后我深有感触。 《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事﹕一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考。 而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用...
学弈这篇文言文讲了什么
1. 《学弈》讲了什么的故事 《学弈》讲述弈秋教两个人学下围棋的故事。 通过这个故事说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理。原文:弈秋,通国之善弈者也。 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴...
戚骆依膦: 弈秋是全国的下棋高手.有人让他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来.虽然他俩在一块儿学习,但是后一个同学不如...
正定县15036107632: 文言文《学弈》改成一个故事 - ?
戚骆依膦: 《学弈》改写弈秋是全国最善于下棋的人.让他教两个人下棋,其中一人一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导;另一个人也专心致志,很认真在学.其中一个人的头脑灵活,弈秋教一遍,他就知道这种形式的棋要怎么下;可另一个人呢,虽...
正定县15036107632: 文言文学弈改编成故事作文 - ?
戚骆依膦: 相传,春秋战国时期有一个人,他是全国最擅长于下棋的人,所以人们叫他奕秋.有一次,一个叫王雷,另一个叫李力的人结伴同行.这两个人不远万水千山来到奕秋的住处,请求奕秋叫他们下棋.奕秋答应了教他们下棋,并受他们为入7a...
正定县15036107632: 学弈写成一个故事 - ?
戚骆依膦: 很久,很久以前,有一个名叫奕秋的人,棋艺非常好,于是便有两人慕名而来,来到奕秋的家中学习下棋,每鸡鸣时刻便是他们学棋一天的开始,而月亮初升之时,便是一天的结束.他们俩勤学、苦练,每天和奕秋下棋,奕秋教导着他们,告诉...
正定县15036107632: 把《学奕》编成一个小故事 - ?
戚骆依膦: 奕秋,是全国善于下棋的人.让奕秋教两个人下棋,其中一个人一心一意集中精神,只听奕秋讲的内容;另一个人也在听讲,一心以为有天鹅将要来,想拿弓搭箭射它.虽然他和前一个人一起学习,但不如前一个好.难道是他的智力不如前一个吗?回答说:不是这样的.
正定县15036107632: 用现代白话文形式,对古文《学弈》改写(编一个故事,但不改变原文意思).原文:孟子曰:无或乎王之不智也.虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之... - ?
戚骆依膦:[答案] 从前,有两个孩子王七和李四都想学围棋.他们的父母求爷爷告奶奶地才让这两个孩子拜到秋的名下.秋是老师的本名,因为棋下得好,所以人称弈秋. 王七在老师讲围棋招数的时候,听得非常认真,唯恐落下一个字.可是李四却三心二意,心都飞了.一...
正定县15036107632: 把学弈改成一个小故事300字 - ?
戚骆依膦: 不会
正定县15036107632: 用现代白话文形式,对古文《学弈》改写(编一个故事,但不改变原文意思). - ?
戚骆依膦: 从前,有两个孩子王七和李四都想学围棋.他们的父母求爷爷告奶奶地才让这两个孩子拜到秋的名下.秋是老师的本名,因为棋下得好,所以人称弈秋.王七在老师讲围棋招数的时候,听得非常认真,唯恐落下一个字.可是李四却三心二意,心...
正定县15036107632: 学奕改编为小故事 - ?
戚骆依膦: 自己看《小学生教材全解》!弈秋(人名不译),(是)全国善于下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人一心一意集中精神,只听弈秋讲的内容:另一个人虽然也在听讲,一心认为有天鹅将要飞来,想着拉弓箭去射它.虽然他和前一个人一起学习,但不如前一个学习好.回答说:不是这样的.我可是一个一个字慢慢打的!一字不漏!分要给我啊!
正定县15036107632: 文言文学弈怎样编成小故事? - ?
戚骆依膦: 弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手,也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人.关于弈秋的姓名,清代学者焦循《孟子正义》里作有说明:古之以技传者,每称之为名,如医和、卜徒父是也.此名弈秋,故知秋为其名,因通国皆谓...