教育真理5+2=0是什么意思

5+2=0在学习上究竟是什么意思?~

“5＋2＝0”意味着大学生五天的正面学校教育被两天的负面社会影响所抵消。这个“公式”及其所包含的理解看似简单。
但这个“公式”从一个侧面揭示了一个基本事实，即加强和改进大学生思想政治教育是一项面向全社会的重大系统工程。

扩展资料：
大学校园只是成长过程中的一站。毕业后，他们将进入社会，“5＋2”将成为“7”融入社会。“2”是“5”到“7”的过渡，是一种排练。
只有一个扎实的“2”才能通向未来一个顺利的“7”。只有在学校里一步一步地了解和掌握社会，我们才能在毕业后更顺利地融入社会。

我们应该充分认识到学生周末两天与社会直接接触的积极意义。两天的社会直接接触，让学生听到、看到社会现实，对学校来说其实是一份宝贵的教育材料。对于教师来说，应该有意识地将社会现实融入到专业教学中

进一步加强和改进大学生思想政治教育，高校自然负有首要责任。然而，加强和改进大学生思想政治教育，不是高等学校的事，而是包括学校和家庭在内的全社会的事。

＂5＋2＝0＂“五”指在校五天，“二”指周末回家，离开学校接触社会。“5＋2＝0”意味着大学生五天的正面学校教育被两天的负面社会影响所抵消，“5＋2＝0”的“公式”及其包含的理解过于简单。事实上，“5＋2”并不一定等于0。

大多数情况下，它要么大于7要么小于7，但它甚至可以小于0，也可以是负的。是否大于7，小于7，甚至小于0，这“公式”反映。
从一个侧面揭示了一个基本事实，那就是，大学生接受思想政治教育不仅在学校，在学校大门之外，在家庭，社会，也受到各种方式的影响。

因此，加强和改进大学生思想政治教育是一项面向包括学校和家庭在内的全社会的重大系统工程。这一“公式”警示我们，要进一步加强和改进大学生思想政治教育，不仅要重视课堂和校园，更要重视校外家庭和社会环境对大学生思想的影响。

“5＋2＝0”说的是学校对大学生5天的正面教育被社会对大学生2天的“负面影响”抵消掉了。这一“公式”及其所包含着的认识不免有简单化之嫌，但这一“公式”却从一个侧面揭示了一个基本事实，加强和改进大学生思想政治教育，乃是全社会共同面临着的重大系统工程 。

扩展资料:
大学校园只是大学生成长过程中的一站。 一毕业，他们就将进入社会，“5＋2”将成为浸淫于社会的“7”。“2”乃是“5”通向“7”的一段过渡、一种预演。只有扎实的“2”，才有日后顺利的“7”——只有在求学时代学着逐步了解、把握社会，毕业后才可能更加顺利地融入社会。
我们应该充分认识学生周末2天直接接触社会的积极意义。2天直接接触社会，学生耳闻目睹的社会现实内容其实都是学校宝贵的教育素材。对于教师来说，应该有意识地把社会现实内容有机地融入专业教学之中
进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，高等学校理所当然肩负着首要责任。然而，加强和改进大学生的思想政治教育工作，决不仅仅是高等学校的事情，而是包括学校、家庭等在内的全社会的事情。
“5＋2＝0”。“5”指的是大学生5天在校接受教育，“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5＋2＝0”说的是学校对大学生5天的正面教育被社会对大学生2天的“负面影响”抵消掉了。很显然，“5＋2＝0”这一“公式”及其所包含着的认识不免有简单化之嫌。事实上，“5＋2”未必等于0。
绝大多数情况下，或者大于7，或者小于7，当然也甚至有可能小于0，变成负数。不管是大于7，还是小于7，乃至小于0，这一“公式”却从一个侧面反映和揭示了一个基本事实，那就是大学生不仅仅在学校接受着思想政治教育，在校门之外，在家庭，在社会中，也都通过各种途径，受到各种各样的影响。
因此，加强和改进大学生思想政治教育，乃是包括学校、家庭等在内的全社会共同面临着的重大系统工程。这一“公式”警示我们，进一步加强和改进大学生思想政治教育，除了关注大学课堂和大学校园以外，我们还得高度重视校园以外的家庭、社会环境对大学生思想的影响。

对这一“公式”中的“2”，即大学生走出校门以后所受到的思想教育，人们无疑是担忧的。诚然，当今日益多样化的社会中，各种思想、理念、价值纷纭复杂、众语喧哗，各种社会现象相伴共生，混杂同存。
其中包含着许多与社会主流价值有较大距离、乃至相悖的思想、理念、价值和现象。而所有这些思想、理念、价值和现象，无时无刻不在共同影响着、塑造着大学生的精神世界。
然而，将大学生一直关在校园中是否就可以确保他们不受校园外的影响？校园外的种种影响是否一定就是消极、负面的？让大学生隔绝于社会就有助于大学生思想政治教育吗？
众所周知，大学校园只是大学生成长过程中的一站。一毕业，他们就将进入社会，“5＋2”将成为浸淫于社会的“7”。他们将全方位受到社会各种思想、理念、价值和现象的影响。这是一个谁也无法更改的趋势。
从这个意义上说，“2”乃是“5”通向“7”的一段过渡、一种预演。只有扎实的“2”，才有日后顺利的“7”——只有在求学时代学着逐步了解、把握社会，毕业后才可能更加顺利地融入社会。因此，因为可能的负面效应而否定“2”存在的合理性，难免有因噎废食之嫌，某种意义上拆除了大学生毕业后顺利融入社会的过渡通道。
认为“5＋2＝0”，其潜台词是社会对大学生的影响都是负面的，都将干扰、甚至抵消大学对大学生进行的思想政治教育的效果。
毋庸置疑，这种认识十分片面。如果社会对大学生的影响都是负面的，那么，怎么解释我们这个社会上那么多优秀、感人的先进人物和事迹层出不穷的事实？如果社会上2天的影响能够抵消大学5天的教育成果，那么，大学及其教育的效果是不是太令人堪忧了？
实际上，来自社会的影响中，既有凛然正气，也有歪风邪气；既有爱心涌动，也有私欲膨胀；既有公正透明，也有偏私朦胧……决非皆是负面的。而从总体上看，前者更在我们的社会占了主流，占了主体。
因此，对于大学来讲，可取的不是简单排斥“2”，而是把“2”看成大学生了解社会、把握和捕捉社会鲜活信息、现象的机会，看成大学生拓宽视野的舞台，看成进一步丰富大学教育、特别是思想政治教育内容的途径。
在此基础上，因势利导，引导和帮助大学生运用所学专业理论和方法，分析、研究鲜活的社会现象和现实，逐步了解社会、学会把握社会。事实上，帮助大学生直面社会现实、学会正确认识和把握社会的思想政治教育，才是真正体现出应有成效的大学生思想政治教育。
为此，今日之大学应该努力衔接好“5”和“2”，为衔接好“5＋2”和“7”打好基础。这是当前大学生思想政治教育中必须高度重视的一个问题。

5+2=0
在学校学习了5天，回到家待了2天，结果知识全忘光了。

教育是国家的一项重要工作，国家组织专门的机构和人员来从事这项工作，但这并不是说教育就是社会的责任、国家的责任，因为说到底，教育还是监护人和家长的责任。
孩子的学习成绩不好，老师的教育方法可能需要质疑，但家长的学习态度、学习热情也是需要反思的；孩子的生活习惯不好、喜欢撒娇等，这些还是主要归于家长的责任。因为家长长期和孩子在一起生活，这直接决定了孩子会成为一个怎样的人。但是，有的家长责任意识太淡薄，很少配合学校的教育，以至于孩子的学习结果是：5+2=0。
在学校学习了5天，回到家待了2天，结果知识全忘光了。
家长不知道孩子在学校学了什么，也不关心老师对孩子的作业有什么安排，也不问孩子的学习进度怎么样、跟不跟得上等，反正看见孩子上学去了，按时回来了就行了。到了家里，家长也不敦促孩子复习，好像自己只需要照顾孩子的一日三餐就可以了。这样，知识当然会被迅速地遗忘了，不是孩子的记忆力不好，而是学习的过程本身就是一个不断重复、记忆的过程，一旦这个过程中断了，后面又要花很多精力去重新开始。

三天打鱼两天晒网。

学习是一个持之以恒的过程，学五休二的做法就是什么也学不到

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巧家县17242527505： 为什么说五加二等于零这是关于一个教育问提?谁知道为什么要说5+2=0 - ？
叔刻丽珠：[答案] 是对学校的学生说的 现在是一周7天 5天读书 2天休息 2天休息如果不好好练习 那么很容易把5天所学的给忘记 跟三天打鱼 两天晒网的意思差不多

巧家县17242527505： 5加二等于零是什么效应 - ？
叔刻丽珠： 5天的学校教育+2天的社会教育,则效果为零.说的是一种教育理念.是指学生在学校上了五天的课,一放假两天,返校的第一天学生的表现最差.一周后又回归0.

巧家县17242527505： 学习上什么5+2=0 - ？
叔刻丽珠： 曾经在教育界有过这样一个公式:5+2=0.“5”代表学生在学校接受学校教育的5天时间;“2”代表学生周末在家接受教育的2天时间;“0”代表教育效果. 这道题说明了盲目的把所有时间都让孩子学习是不合理根本没效果的,孩子们的心都没有放在学习上,最终导致的结果就是等于零.从这个问题我们可以看出要全面发展身心健康教育,学校教育与家庭教育都非常重要,需要相互配合才能得到好的教育效果. 让学生无论在什么地方什么时候都有效果地学习.

巧家县17242527505： 教育真理5+2=0是什么意思 - ？
叔刻丽珠： 5+2=0 在学校学习了5天,回到家待了2天,结果知识全忘光了. 教育是国家的一项重要工作,国家组织专门的机构和人员来从事这项工作,但这并不是说教育就是社会的责任、国家的责任,因为说到底,教育还是监护人和家长的责任. 孩子的...

巧家县17242527505： 5+2为什么等于0 - ？
叔刻丽珠：[答案] “5+2=0”的论调将受教育者的生活从时间上切割成“5”天与“2”天两个时间段,背后则是空间上的切割:在校与不在校.这种将受教育者的生活简单地从时间和空间两个维度进行切割的做法,看似合理,实际上却有悖实际和常理.生活是流淌的、...

巧家县17242527505： 5+2=0在学习上究竟是什么意思? - ？
叔刻丽珠： 就是星期一到星期五,学了五天, 然后周六周日疯玩,把知识都还给了老师. 这就是所谓的5+2=0,什么收获都没有了. 这是很多学生的坏习惯,我表示强烈反对这种不负责任的行为. 谢谢!

巧家县17242527505： 为什么5+2=0?？
叔刻丽珠：“5”代表学生在学校接受学校教育的5天时间;“2”代表学生周末在家接受教育的2天时间;“0”代表教育效果.这表示如果让孩子们一个星期都在学习,而没有任何娱乐时间,只会让孩子们无心学习,最终导致的结果就是等于零.

巧家县17242527505： 五加二等于什么?？
叔刻丽珠： 五加二等于零 所谓5+2=0,即学校5天的正面教育,被家庭的2天负面教育,相抵等于没有教育.

巧家县17242527505： 5+2=?代表什么含义 - ？
叔刻丽珠： 5+2=0含义:在学校5天的思想道德教育不抵周末两天在家受父母的影响大.如果没有良好的家庭教育环境,那么青少年的思想教育就可能没有成效.

巧家县17242527505： 为什么说五加二等于零 - ？
叔刻丽珠： 是对学校的学生说的现在是一周7天 5天读书 2天休息2天休息如果不好好练习 那么很容易把5天所学的给忘记跟三天打鱼 两天晒网的意思差不多