日语に、で、と的用法总结
で
【で】【de】
【古语】 〈否定助动词「ず」和接续助词「て」构成的「ずで」的转音。接在活用词的未然型后〉不……。
【接续助词】 因此，所以。;催促对方继续说下去。
【格助词】 〈接体言后〉表示手段、材料。;〈接体言后〉表示动作、事件发生的场所。;〈接体言后〉表示原因、理由。;〈接体言后〉表示动作，作用的方式。;〈接体言后〉表示话题的内容。;〈接体言后〉限定空间、时间的范围。;〈接体言后〉表示作为基准的单位量。
【助动词】 〈接在五段动词活用的拔音变、「ガ」行、「イ」音便的动词后〉表示不……。
详细释义
古语
1. 〈否定助动词「ず」和接续助词「て」构成的「ずで」的转音。接在活用词的未然型后〉不……。
接续助词
1. 因此，所以。（「それで」の略。结果を表す）。
で、とうとう遅刻してしまった。
结果，到底还是迟到了。
2. 催促对方继续往下说。（相手の次の话を急き立てることを表す）。
で、どうしたの。
那，后来怎么了？
に
【に】【ni】
【名词】 〈楽〉D音。
【格助词】 在，于，时（候）。;在，……上；……下；……里；前；后。;到，向，在，于。;表原因，契机。;表示比较，比例的基准。;表示目的。;表示动作的反复。;表示添加，增加。;表示作用的对象。;表示变化的结果。
详细释义
名词
1. 〈楽〉D音。（音楽で长音阶のハ调のレにあたる音名。D音）。
ニ长调
D大调
格助词
1. 表示变化的结果。（変化の结果、生じたものであることを表す）。
豆をひいて粉になる。
把豆子磨成粉。
氷が水になる
冰变成了水
2. 表示作用的对象。（动作、作用が、その相手に対して行われることを表す）。
神に誓う
向神起誓
先生にしかられる
被老师骂
3. 表示添加，增加。（そのものに、さらに何かを添える意を表す）。
パンに卵
面包加鸡蛋
鬼に金棒
如虎添翼
1、表示场所，在、于、往 。空き地に驻车する/在空地停车。2、表示时间。在、于。つぎの月曜日にまた会いましよう/于下周一再会吧。3、表示到达地点、目标。去、向、到。冲縄に行く/去冲绳。4、表示动作的目的。银行に金を预けに行く/去银行存款。5、表示动作的对象。 このすみれの花束をあなたにあげる/将这束紫罗兰花束送给你。6、表示动作、状态发生的根由。由于、根据、因为、被。自动车の输入问题に日米の贸易摩擦/由于汽车进口问题引起的日美贸易摩擦。7、跟可能动词或尊敬动词一起使用表示动作的主体。このクイズは君にできるのか/这道智力测验题你会吗？8、表示动作、状态发生的情况。直角に交わる二つの直线/垂直相交的两条直线。9、表示比较的标准。 xはyに等しい/X等于Y。10、表示比例、分配。三日に一回。11、表示重叠同类事物。葡萄に林檎/葡萄加苹果。就这么多了。
日语提问,に和で
如果单纯就在北京呆一段时间就必须用で。此处的“中に”，第一是个固定用法，第二根据前句，停车场有很多人，说明此种现象是天天如此，表长时间存在。所以，用に。倘若用“中で”前句就不能用停车场的人了，而用某暂时存在的东西来代替。下面的“短歌で”也同样，第一种解释是使用的对象或方式，...
格助词「で」的基本用法并举例说明
琵琶法师という盲目の芸人が琵琶を伴奏にして、「平家物语」を语り広めていく中で多く作者たちによって物语りは统一されていったと思えます。＜用法6＞表示期限动作转换的时点，动作完成所需的时间、数量和价格 三尺で一メートルになる。この铅笔は三本で百円です。三省堂から昨年11月出版...
求助:日语中が的用法
が的用法相比而言还是比较简单的，比起で、に那些用法又多又容易混淆的词来说好多了。查资料的时候，资料里给出了一些古日语或文语中的用法，因为一则不是很常见，二则我也很难解释明白，所以下面只给出一些常见常用的用法。格助词用法。格助词用法是が最基本最常见的的用法，主要有一下四种：1、提示...
日语语法里と的所有用法
用法：一、并列助词 接续方法：体言+と+体言。体言+と+体言合在一起构成新的词团，在句中当一个词用。后面接不同的格助词形成不同的成分。例句：私と春子さんは友达です。（新的词团作主语）译为：“我和春子是朋友 私と春子さんの教室はあそこです。（新的词团作定语）译为：“我和...
日语助词“に”和“で”的用法?
日语中没有间接宾语,英语的间接宾语在日语中用带に的补语表示,就是“动作的对象”用带に的补语表示。「先生は学生に(对象)日本语を教えます。」“老师教学生日语。”「私は田中さんに(对象)手纸を出しました。」“我给田中发了信。”4,动作的落脚点\/\/“落脚点”的概念容易和“对象”混淆。“对象”应该是...
日语中が的用法?
主格助词 就是修饰对象是主语。例：わたしがいます。（我在。“我”是主语，这里的ga 是主格助词。）对象格助词 就是修饰的是对象。例：わたしはアニメが好きです。（我喜欢动画片。喜欢的对象是动画片，ga在这里就是对象格助词）接续助词 连接两个句子的助词。例：冬ですが、暖かいです...
关于に和で作为场所时的用法。>_<
王さんは廊下で日本语の朗読をしています。／小王在走廊朗读日语。（走廊是动作的固定场所）3、当后面的动词是存在动词（ある、いる）时，要用に表示存在场所。例如：教室に学生がいます；教室に机と椅子があります。（教室属于存在场所）4、当后面的动词要求前面的场所为动作的方向或目的地时，...
关于日语助词で的句子用法
除此以外,「を」还有一个类似补格助词的特殊用法,即用来表示含有"走"内涵的自动词的移动场所。此时,「を」常可译为"在"或"从"。41.副助词「くらい·ぐらい」接于数量词后,表示概数,意为"大约…"、"…左右"。42.复合助词「までに」「までに」是由助词「まで」与「に」复合而成,表示限定,意为"在...
关于日语副词后接に和と的区别有哪些?
关于日语副词后接に和と的区别：含义不同，用法不同。一、含义不同：有些副词修饰后项时，可以加上と，而有一些副词则可以加上に。并不能随便更换。作用都是起到加强动作样态感，使得表达更加生动的语气作用，我们去掉也是可以的，句意大体相同。二、用法不同：有的副词其实本质是拟声词与拟态次，...
日语中副词加と加动词的用法
在这里这个と是表示一种状态而已。副词＋と＋动词、と是为了表示副词所呈现状态的一个连接。と的用法非常的多，这只是其中一个比较单纯的套用型而已，不用太去细想。例：びったりとついてる にこにこと笑ってる 参考资料：広辞苑
旁韩六君： に和で最大的区别就是:に是表示人和物存在的场所,で是表示动作进行的场所. で 表示动作进行的场所,例:大学で日本语を勉强している. 在大学里学日语表示在在限定场所或集团中的最高级,例:日本で富士山が一番高いです. 在日...
大关县18674513243： 日语中的に和で用法区别 - ？
旁韩六君： に 表示存在的场所 で 表示场所,范围所以“在某地做某事＂用“で”;＂在黑板上写字”只能解释为动作的归着点.用“に”
大关县18674513243： 「に」と「で」的区别 - ？
旁韩六君： 「で」强调动作的地点,「に」强调存在的地点.这一区别最重要. 1 玄関で靴を脱ぐ. (在门口脱鞋)强调'脱'这一动作的地点. 玄関に靴を脱ぐ. (把鞋脱在门口)强调脱掉后的'鞋'存在的地点. 2. 东京で土地を买った.由于...
大关县18674513243： 日语的に&で等 - ？
旁韩六君： 1.に 表示目的地或者是动作的找落点 表示目的地后面一般只跟移动动词 行く 来る 帰る 戻る 着く 前+に 表示动作找落点,我觉得楼主主要这里混淆了概念 ここにお名前と住所を书いてください.ここにサインしてください.这里后面虽然是动...
大关县18674513243： 能帮忙总结一下日语,と、に、を、で、へ、より等助词的用法吗 - ？
旁韩六君： 这几个助词叫做格助词. 日语的单词本身没有格的变化,表示一个字在句中的地位的助词叫做格助词.格助词共有九个,除了と、に、を、で、へ、より外,还有が、の、から. 格助词接在体言后面,也可以接在相当于体言性质的词语之后. ...
大关县18674513243： 日语に有几种用法 - ？
旁韩六君： 问这问题...玩笑吧... ------------------------- 助词に的用法 一、 地点,静态地点.ある/いる 二、时间.年,月,周,日.曜日/顷(时间点)后可加可不加. 三、目的地,方向.母に花瓶を... 四、接受者. 五、结果.娘を医者にしました. 六、目的...
大关县18674513243： 日语里には和に在用法上有什么区别 - ？
旁韩六君： に、と、で、へ等助词后面加は意思没有太大变化,但是句子中多了一种强调,比较的意味.多用在xxにはxx,xxにはxx.这种句型中.
大关县18674513243： 日语中に、へ、を、は、て具体怎么区分,在什么情况下用 - ？
旁韩六君： に、へ、を、は、て的区别为指代不同、用法不同、侧重点不同,用法如下: 一、指代不同 1、に:方向. 2、へ:来、去、回、的方向. 3、を:动作的目的或对象. 4、は:提示主语. 5、て:紧接着. 二、用法不同 1、に:表示“方向”...
大关县18674513243： 关于に和で作为场所时的用法.> - < - ？
旁韩六君： 关于场所的で、を、に如何区分,转发一个高手的文章,仔细看看就明白了.当体言为表示地点的词时,其后面的介词到底是用で、を、に? 例如:北京天津间___通う高速バスがあります. A.に B.が C.を D.で 这里应该用“を”, 你所问的...
大关县18674513243： 日语に的用法 - ？
旁韩六君： 参加的对象,日语中参加是自动词,不用wo用ni
