四年级上册女娲补天生字组词
四年级上册女娲补天生字组词如下：
1、生字有措、混、项、熄、塌、杀、颂、绩。
2、组词
措：措施、举措、措手不及等。混：混乱、混沌、混为一谈、鱼目混珠等；项：项目、项链、颈项、十项全能等。熄：熄灭、熄火、熄灯等。塌：塌陷、坍塌、倒塌等。杀：杀戮、杀意、春生秋杀等。颂：歌颂、颂歌、颂扬等。绩：业绩、功绩、成绩、绩点、绩效等。
学习目标：能按照事情发展的顺序梳理课文条理，说说故事的起因、经过和结果，感受神话的神奇。展开想象，尝试用自己的话把女娲求雨浇灭天火的过程说具体、说生动。学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
本文通过讲述女娲为了拯救人类，冒着生命危险，克服重重困难终于把天补好的故事，赞扬了女娲不怕危险和困难、甘于奉献的精神，表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望，同时也表现出古代劳动人民丰富的想象力。
四年级上册神话故事书有哪些
中国的神话故事四年级有：牛郎织女、八仙过海、女娲补天、夸父逐日等。1、牛郎织女。牛郎织女，为中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是我国四大民间传说之一，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。“牛郎织女”源于人们对自然天象的崇拜，后来发展成为七夕节。2、八仙过海。八仙过海，是在中国民间流传最广的...
用简练的语言概括女娲补天第四段的主要内容?
女娲历尽艰难险阻，终于把天补好，拯救了人类。根据《史记·补三皇本纪》记载，水神共工造反，与火神祝融交战。共工被祝融打败了，气得用头去撞世界的支柱周山，导致天塌地陷，天河之水注入人间。女娲不忍生灵受灾，于是炼出五色石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，万灵始得以安居。
四年级语文《女娲补天》片段教学设计及反思
(2)结合挂图理解这段话，进一步体会女娲为补天所付出的艰辛。(3)引导生用自己的话说说寻找五彩石的经过。5、师小结板书。女娲不辞辛苦为人作了这么多。你现在想对女娲说点什么?6、指导朗读。师：那怎样才能把寻找五彩石这一过程的艰难与危险读出来呢?自己练练，谁愿意给大家读读，(指名读)。7、师：...
部编版小学四年级上册语文《女娲补天》教学反思
二是感受女娲为了拯救受苦受难的人民大众不怕危险、不怕困难的精神。要求学生能正确、有感情地朗读课文,能读边想象画面。了解女娲为什么要补天以及补天的过程,体会女娲为了拯救劳苦大众,不怕危险、勇于奉献的精神。 首先在讲课前,我要求学生做好预习。包括理解生字词,熟读课文,查找有关女娲补天的资料。这样,在学生还没...
四年级上册神话故事有哪些
四年级上册神话故事有哪些？以下是详细列表：1. 牛郎织女：讲述了牛郎和织女相爱却被王母娘娘分开的故事，每年七夕牛郎织女相会的情景成为了中国的传统习俗。2. 八仙过海：描述了八位仙人各具神通，合力渡过东海的传奇故事，寓意着团结协作能够战胜困难。3. 女娲补天：讲述了女娲炼五色石以补天，拯救了陷入...
三年级的民间故事女娲补天的前一篇文是什么?
娲补天造人 女娲是一个人身龙尾的女神。盘古开天辟地以后，也就在天地间到处游历。女娲滑行在大地上，羡慕盘古身体上那些优美结构，她热爱树木花草，然而她更加陶醉于那些更活泼、更富有朝气的鸟兽虫鱼。在把它们打量了番后，女娲认为盘古的创造还算不上完整，鸟兽虫鱼的智力远远不能使她满足。她要创造出...
《女娲补天》中女娲的可贵之处表现在哪些方面?
女娲的可贵之处在于其勇敢、善良，冒着生命危险救人类于水深火热之中。作品原文：往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载，火滥焱而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是,女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正；淫水涸，...
神话故事有哪些四年级上册
盘古开天地、精卫填海、普罗米修斯，女娲补天。1、盘古开天地：盘古开天，是中国民间神话传说，最早记载于三国时期吴国徐整著《三五历纪》。相传远古一位叫盘古的巨人，一觉睡了一万八千年，醒来时看到四周一团漆黑，于是他张开手掌劈向黑暗，用神力开辟出人类生存的天地空间，用身躯化作世间万物，用肌肉...
四年级女娲补天的过程中还会遇到哪些困难?
找五彩石辛苦，冶炼五彩石、补天更不易。《女娲补天》是女娲补天小学课文原文。自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！ 远远的天空塌下一大块，露出...
七年级上册地理 现代“女娲”为何要补天?
如果没有大气圈，即使是在自然状态下，地球也将直接暴露于浩瀚宇宙中各种有害射线以及强太阳紫外线的照射下。通常情况下，大气圈平流层中的臭氧（O3）会将大部分紫外线和其它对生物有害的射线吸收，大大减弱了各类有害射线到达地面的强度，从而使地球上的生命免受其害，因此有人形象地把臭氧层比喻为...
禄管安可： 破了就补,天指人自身以外的任何事物,用五感去补,传说中的五色石头!女娲是存在的,是两个运动作用,生万物,指易经!
沈阳市19720765795： 七年级上册女娲补天课后字词 ？
禄管安可： 1、措cuò(措施、惊慌失措).2、混hùn(混沌、混乱、混淆).3、项xiàng(项目、一项、项链).4、熄xī(熄灯、熄火、熄灭).5、塌tā(倒塌、塌陷、死心塌地).6、杀shā(杀掉、杀死、被杀).7、颂sòng(传颂、歌颂、千古传颂).8、绩jì(成绩、功绩、丰功伟绩).
沈阳市19720765795： 没有,小学三年级语文下册第31课,女娲补天,后面的词语?? - ？
禄管安可： 轰隆隆,塌下,露出,燃烧,熊熊大火,围困,挣扎,熄灭,喷火,缺少,治练,液体,大盆,金光四射,云霞
沈阳市19720765795： 四年级语文书上册十六课组词拼音 - ？
禄管安可： 部编版四年级语文书上册十六课组词拼音: 一、嗅 拼音:xiù 组词:嗅觉、嗅石、触嗅、饱嗅、歆嗅、嗅闻、嗅神经、副嗅球、乳嗅未干、虎嗅蔷薇、嗅觉阈值 释义:用鼻子辨别气味;闻:~觉;小狗在他腿上~来~去. 二、呆 拼音:dāi 组词...
沈阳市19720765795： 四年级上册语文18课生字组词各两个 - ？
禄管安可： 生字:崇、旋、嘉、砖、隔、屯、堡、垒、仗、扶、智、慧、魄 组词:崇山峻岭、蜿蜒盘旋、嘉峪关、城砖、每隔、屯兵、堡垒、打仗、扶着、智慧、气魄雄伟
沈阳市19720765795： 女娲补天 字词解释 - ？
禄管安可： 覆,覆盖----天不能完全覆盖(地面).息,停止----浩瀚的水不停地流淌.断,切断----切断鳌的四脚作为天地的四个极点.生,生存,活下来----蛟全被杀死了,受苦的人们得以生存.
沈阳市19720765795： 四年级上册第六课的生字加拼音组词部首 - ？
禄管安可： 虎,部首是虍,hǔ 老虎占,部首是卜,多音字,zhān 占卜 zhàn 占有铺,部首是钅,多音字,pū 铺路 pù 商铺 均,部首是土,jūn 平均 匀,部首是勹,yún 均匀 叠,部首是又,dié, 重叠 茎,部首是艹,jīng 茎部 柄,部首是木, bǐng,刀柄 触,部首是角,chù,触电 痕,部首是疒,hén,痕迹 逐,部首是辶, zhú,逐渐
沈阳市19720765795： 女娲补天生字拼音 - ？
禄管安可： 【成语】 女娲补天 【全拼】: nǚ wā bǔ tiān 【释义】: 神话故事,伏羲的妹妹女娲炼五色石补天.形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神. 【出处】: 西汉·刘安《淮南子·览冥训》:“于是女娲炼五色石以补苍天.” 【例子】: 传说雨花石是~留下的石头.
沈阳市19720765795： 女娲造人的生字? - ？
禄管安可： 女娲:传说中造人.补天的神.澄澈:清澄,透明.幽光:昏暗的亮光.灵敏:反应快,机灵敏捷.绵延:延续不断.神通广大:指极其高明的本领.莽莽榛榛:草木丛生的样子
沈阳市19720765795： 四年级上册语文第7课生字组词拼音 - ？
禄管安可： 人教版四年级上册语文第7课是《蟋蟀的住宅 》.《蟋蟀的住宅 》一文的生字以及组词如下:zhái 宅 (住宅)(宅子)(宅门)(宅院) bì 蔽 (隐蔽)(蒙蔽)(遮蔽)(衣不蔽体) qì 弃 (弃去)(丢弃)(抛弃)(弃权) háo 毫 (毫不...
