伤仲永这篇课文讲述了一个怎样的故事？
讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。
金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。
仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨， 给全乡的秀才观赏。
从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。
方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
过了七年，他的才能消失了，和普通人没有什么区别了。
赏析
文题为“伤仲永”，文中却未见一个“伤”字，然而全篇写的正是一个“伤”字。这正如《王荆公年谱考略》所评：“余谓仲水始而通悟，终焉为泯然众人，见于荆公悼叹者详矣！”由此可见，此文契合照应不在形式上而在内容中。这篇议论文，先叙后议，在事实叙述的基础上立论，事实成为立论的依据。
第一、二两段只叙不议，为第三段的议论服务，后面的议论，集中强烈，言简意赅，如画龙点睛，使前面所叙的事实立即升华具有典型意义。全文仅二百字，叙事之简洁。说理之透彻，安石散文风格在此已露出端倪。
伤仲永讲述了一个什么故事作文
⑤ 当仲永读到伤仲永600字的作文 这个学期,我学习了《伤仲永》这篇课文,通过王安石先生的思路,我深刻理解了“玉不琢,不盛器”的道理。这篇文章讲的是方仲永从小就有天赋,却被他父亲贪图眼前利益,而不去学习,最终成为普通人。 王安石先生讲述的这件事仅仅是对方仲永的怜悯吗?恐怕不是,里头还包含着对方仲永父子的...
读《伤仲永》有感
读《伤仲永》有感【热门】 细细品味一本名著后,大家一定都收获不少,这时就有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是我为大家收集的读《伤仲永》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。 读《伤仲永》有感1 前几天,我读了一篇文章,名叫《伤仲永》。 这篇文章主要讲述了这样一件事:有一个叫方仲永...
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读完“伤仲永”后的感想。200字左右!
《伤仲永》是王安石的一篇文章，它讲述了一个天才儿童因为不去学习，而沦落成一个凡人的故事。我认为这篇文章非常引人深思，特别是对于学生和家长而言。首先是对于学生来说。从文中可以看出，方仲永的确是个极有天赋的儿童。他五岁时就可以指物立诗，并且这些诗都很有文理，令人称奇。可是拥有天赋并...
伤仲永一文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事
答:方仲永的父亲贪图小利却断送了仲永的前途,这是相当愚昧无知的,是让人鄙弃的。 15、文章最后一段议论讲述了什么道理?对作者的评论你有什么看法? 答:强调后天的教育和培养对发展才能的重要性,形象地说明了后天学习对人发展的重要性。 人的才能并非天生不变,教育和学习在一个人的成长中是很重要的。 16、你认...
读伤仲永有感
读伤仲永有感3 《伤仲永》讲述了:有一个叫方仲永的小孩,天资聪明,五岁就能作诗。可他出了名后,他的爸爸就不再让他学习了,带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习,最后一事无成,成为一个普通的人! 因此这篇课文告诉了我们一个道理:学如逆水行舟,不进则退!一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受...
平庸之辈在伤仲永文中的意思
平庸之辈在伤仲永文中的意思：平庸之辈让仲永沦为众人。伤仲永这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对...
伤仲永的读书心得
这个学期,我学习了《伤仲永》这篇课文,透过王安石先生的思路,我深刻理解了玉不琢,不盛器的道理。这篇文章讲的是方仲永从小就有天赋,却被他父亲贪图眼前利益,而不去学习,最终成为普通人。 王安石先生讲述的这件事仅仅是对方仲永的怜悯吗恐怕不是,里头还包含着对方仲永父子的谴责之意。仲永父亲为了自己的小利益而为社...
伤仲永课文
这篇文章以方仲永的事例，说明人受之于天虽异，但还得受之于人，否则就将复为众人，进而说明未受之于天者，本来就是众人，如果不受之于人，恐怕连作“众人”也难，而且强调了后天学习的重要性，表现了王安石早期朴素的唯物主义思想。文题为“伤仲永”，文中却未见一个“伤”字，然而全篇写的正是...
文言文伤仲永阅读答案
读《伤仲永》有感。 2. 文言文伤仲永的阅读理解 这篇文章主要讲:有一个叫方仲永的小孩,天资聪明,五岁就能作诗。可他出了名后,他的爸爸就不再让他学习了,带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习,最后一事无成。 这件事告诉我们:学如逆水行舟,不进则退。 爱迪生说过:“天才是百分之九十九的血汗...
超桦冠心： 主要讲述了一个名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.本文借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性.
巨鹿县18674739785： 《伤仲永》的故事家喻户晓,读了文章后请简要说说文章讲述了一个什么故事. - ？
超桦冠心：[答案] 天才仲永后天教育不到位而泯然众人的故事.
巨鹿县18674739785： 伤仲永一文详写了什么,略写了什么? - ？
超桦冠心： 伤仲永一文寓来理于事,通过方仲永五岁到二十岁才能发展变源化的故事,说明了人的天资和后天成2113才的关系.文章先叙事,详写方仲永幼年才能出5261众,而略写此后的情况,先扬后抑,对比鲜明,表达了作4102者的惋惜之情;然后就事说理,提1653出了作者的见解
巨鹿县18674739785： 伤仲永说的是什么?故事大概是什么? - ？
超桦冠心： 《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文.讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性.
巨鹿县18674739785： 伤仲永 讲述了一个什么故事 简要概括 - ？
超桦冠心： 伤仲永天生聪慧,但后天忽视了教育,最后变成了普通人,变成了连普通人都不如的事.满意请采纳
巨鹿县18674739785： 伤仲永的故事说明了什么啊啊 - ？
超桦冠心：[答案] 王安石写这篇文章,意在以方仲永为反面的例子,来说明“受之人”即后天教育的重要性.题目中的“伤”字,就已经透露这... 这是他贪财短视的父亲造成的.文章在首段叙事中详写仲永才能初露时的情形,有两条线索:一条从叙述方仲永才能的突然显...
巨鹿县18674739785： 伤仲永这篇课文阐述了一个什么样的道理 - ？
超桦冠心： 伤仲永这篇课文:就是通过记叙方仲永由幼年时天资过人到后来变得平庸无奇的故事,阐明了(后天的教育和培养对成才的重要性)的道理.
巨鹿县18674739785： 伤仲永是一篇_______(散文的一种),借事说理,通过______的故事,说明了______ -- ？
超桦冠心：[答案] 《伤仲永》是一篇随笔,借事说理,通过(写一位天资聪颖的“神童”最终变为常人)的故事,说明了一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.
巨鹿县18674739785： 伤仲永主要内容 - ？
超桦冠心： 这是关于一个名叫“仲永”的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.文章中心思想:人的知识才能决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育和学习,强调后天教育和学习对成才的重要性.
巨鹿县18674739785： 复述＂伤仲永＂所讲述的事件 - ？
超桦冠心： 简单复述:讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事. 这篇文章以方仲永的事例,说明人受之于天虽异,但还得受之于人,否则就将复为众人,进而说明未受之于天者,本来就是众人,如果不受之于人,恐怕连作“众人”也难,而且强调了后天学习的重要性,表现了王安石早期朴素的唯物主义思想.
