作文指导方法有哪些
作文指导方法有哪些如下：
1、审题
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，才能保证写起来不偏题，这里教给同学们三种审题方法：
（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”“新”“事”“多”四个词，这样我们就能写好发生在校园里的新鲜事，并且至少要写出两件或两件以上的事。
（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目，对假设的问题进行条理清楚、主次分明、详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。
2、确定中心
中心就是文章的灵魂，这里教给大家确定中心的方法。
第一，要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》，要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
第二，要根据自己平常的生活积累，根据生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的优秀品质和他的优点。
3、选择材料
材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。
（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。
（3）选材平淡，不典型。
因此，要注意两点：第一，要围绕作文中心思想选择材料。第二，要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
4、组织材料
材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排，哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理，哪些详写，哪些略写，要使文章“言之有序”，这就牵涉到合理地分段。方法有：
（1）按事情发展的先后顺序安排材料。
（2）按时间的推移安排材料。
（3）按空间顺序安排材料。
（4）按事物几个方面安排材料。
（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
5、编写提纲
提纲包括：中心思想和段落。
一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：
作文题目：《有趣的蜗牛比赛》，通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。
6、过渡与照应
过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。
办法一般有过渡段、过渡句和过渡词三种。上下文之间的互相呼应，就是照应。照应的方法一般来说也有三种：前后照应、首尾照应、正文与标题照应。
小学语文高段写作指导方法
在写作之前,要让我们的学生在生活和学习中,有意识地增加书面语言、表达方式、写作素材、表达 经验 等方面的积累。下面是我为大家整理的关于小学语文高段 写作指导 方法 ,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1小学语文高段写作指导方法 一、激发兴趣,促进想写乐写 俗话说:“兴趣是最好的老师。”要想让...
语文学法指导有哪些
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文言文朗读方法指导
文言文朗读方法指导是：1、范读：教师通过声情并茂的范读，可以以声传情，以情表意，不仅可以引导学生较快地进入课文所创设的情境氛围中、吸引学生的学习兴趣、使学生在听读中解决生字、词的读音及正确的语音停顿，还有利于加深学生对课文的整体印象（范读适用于课前也适用于学生自己朗读不理想时）。2、...
初中如何进行作文指导
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小学语文常用的教学方法有哪些
它像一座桥，架在理解课文内容与获得知识的必经之路上，这座桥架稳了，架宽了，学生就可以轻松愉快的到达彼岸。导语的设计有多种，可以利用语言、故事、歌曲、影片等方式进行。二、结合文本环境，创设生活情境，引起学生兴趣。我们常说“兴趣是最好的老师”文本环境与学生的生活环境有着较大的差别。教学...
如何有效指导学生写作?
例如：我在指导“一事一议”时，由于“一事一议”是学生练习写作议论文的基础，而学生又是初次接触这类文体，因此在指导时，我通过具体范文引导学生比较一般记叙文与议论文的区别，使学生理解什么是“一事一议”，然后又具体分析写作“一事一议”时应注意的问题及一般写作方法……通过具体指导，学生...
怎样指导学生写好记叙文
小学作文写作方法指导(完整版)一、怎样写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的...
辅导孩子写作文的正确方法
这就要我们指导孩子注意观察我们身边的生活,做生活的有心人,学会观察,认真积累,这是写好作文很重要的一步。 教孩子学会观察,首先要激发观察的兴趣,兴趣是做好事情的前提。再就是培养观察的习惯,观察习惯的养成将受用无穷。 更重要的是要指导孩子掌握观察的方法。让孩子学会观察,这样观察就可以直接为今后的写作服务...
语文教学手段有哪些
语文教学手段主要有：讲授法，谈话法，讨论法，演示法，练习法。讲授法：老师通过语言向学生系统地传授知识的方法。谈话法：也叫问答法。以师生的相互谈话和问答为主要方式来组织课堂教学活动的方法。讨论法：学生在老师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明是非真伪，以获取知识的方法。演示法：老师通过...
老师怎样指导学生写作文
任何一种体裁的文章都有自己的特点,但它们都有共性,教师在作文教学中要根据不同文体精心备课,进行比较教学,这样可让学生更好地掌握一些规律性的东西。根据不同的题材性质,指导学生用不同的体裁来表现,写作就会收到事半功倍的效果。除此之外,作文开头的方法、过渡的方法、结尾的方法、设置中心句的方法等都可在...
天毛降脂： 学生写作文,首先交给他描写事物的方法,进行小片段训练.有仿写到片段最后再成文.交给他描写的方法,进行短暂的训练,之后再组合成一篇文章.
老河口市18868062379： 对于刚开始写作文的学生,应该怎样指导指导? - ？
天毛降脂： 我觉得刚开始接触作文的孩子,应该学会写话了吧,应该让他从身边自己最熟悉的着手,让他写出自己内心最真实的想法.你可以借鉴魏书生老先生的写作教学法
老河口市18868062379： 小学作文怎么辅导 - ？
天毛降脂： 以一个专职作文教师的身份来看你的提问,老实说很难回答.辅导肯定又方法的,但是你的提问是在太了,学生作文也有很多分类,人、事、景、状物,看你要辅导那种了.最笼统的方法,步骤是:词语积累——方法指导——材料组织——文章...
老河口市18868062379： 怎样指导初中生作文 - ？
天毛降脂： 初中生作文,一般就考虑两种,记叙文和议论文,记叙文最基本的要求就是把事情讲清楚,包括六要素:时间地点人物 ,事件的起因经过结果,能够说明白的前提下,尽量的多用比喻拟人等修辞,使文章看起来华丽一点…… 议论文,就是提出论点,证明论点,得出结论,要求要有论据和论证过程,照葫芦画瓢就行
老河口市18868062379： 指导学生写作的有效方法有哪些 - ？
天毛降脂： 作文的积累要看三方面: 第一个层次,学习模仿优秀的文笔,通过阅读积累好的字词和表达方式; 第二个层次,积累新鲜的作文材料,在作文中呈现出丰富的积淀和广博的视野; 第三个层次,积累深刻的思考,平时多多动脑,见到日常生活中的人与事时多加思考,并且阅读一些他人的议论性质的文章,多方了解不同观点及其推理依据,借以加深文章立意. 针对这三个不同的层次,家长可以分别为孩子准备优秀的同龄人习作、帮助孩子多方面地观察生活,进而带着孩子逐渐接触并深入真正优秀的文学作品,从而完成优美的作文积累“三级跳”.
老河口市18868062379： 作文辅导方法? - ？
天毛降脂： 以下的方法您不妨一试,有问题还可追问,再一起探讨.写作技巧:1、审题 (1)找准关键词即题眼,是写作的重点 (2)掌握写作范围 (3)确定写作体裁2、确定中心——即文章的主题 (1)要正确 (2)要集中 (3)要鲜明3、选材 (1)...
老河口市18868062379： 如何指导小学五年级学生写作文? - ？
天毛降脂： 如何提高小学生的作文能力 作文指导(五年级)摘要:作文是语文教学的重要组成部分,是学生语文能力的体现.要提高学生的作文能力,本文我结合多年的教学实践,从学生作文兴趣的激发,素材的搜集,作文的训练方式、方法的指导,作...
老河口市18868062379： 小学三年级作文,有什么辅导方法? - ？
天毛降脂： 家长辅导措施. 第一、家长自己要学习, 第二、指导孩子观察生活, 第三、引导孩子学会阅读 , 第四、辅导孩子写作文, 第五、勤鼓励,多给孩子掌声.第一、从写日记开始.坚持记日记,永远是对文笔、语言逻辑最好的联系. 第二、摘...
老河口市18868062379： 小学生作文辅导有哪些技巧 - ？
天毛降脂： 一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出:写任何东西决 定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文.二、把认识结构作为作文的核心....
