什么是幼儿园课程的主要形式？
幼儿园课程主要有三种类型：
一、学科：音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。
二、活动：为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。
三、经验：为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。
扩展资料：
幼儿园教育特性
从教育体质的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。
从人的发展角度看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。
参考资料：幼儿园-百度百科
怎么看待幼儿园以幼儿为主体教师为主导
《幼儿园活动新课程》明确指出“以幼儿为主体，教师为主导，促进幼儿学习的主动性”，新教育主张以个人为本位，使每位幼儿成为一个独立的个体，从而发挥主体性，使他们全面、和谐发展。然而，在现实生活中，真正做到以儿童为中心，体现幼儿主体性，似乎还有很长的一段路。目前，我国幼儿主体性缺失的现象仍...
什么是幼儿园课程的基本要素?
为了解决这一困境，可以跳出传统非此即彼的二元论，在学习经验和学科教材的结合点――活动上来思考课程。用活动来解释幼儿园课程，有其优越之处：一方面，活动具有主体性和对象性，作为活动的两大要素――对象和主体并存在活动当中。活动是连接主客体的桥梁，将课程理解为“活动”，有利于研究者和教师同时...
什么是幼儿园主题式课程
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什么是幼儿园课程?幼儿园课程主要有哪些内容?
幼儿园课程的对象是3—6岁左右的幼儿，幼儿的学习依赖于其身心发展。因此幼儿园课程应该充分考虑到幼儿的年龄特点和发展水平，更多采用适合于幼儿的活动形式。活动取向的幼儿园课程是一种适合于幼儿学习特点和发展水平的课程，幼儿在园的生活、游戏和学习、运动等活动是幼儿学习与发展的最好课程。
幼儿园课程以促进幼儿获得对生活环境的什么为主要目的
幼儿园课程以游戏为基本形式中小学教学的基本形式是上课，课堂教学是对学生实施全面发展的素质教育的主要方式，而幼儿园教育则以游戏为基本活动，通过游戏对儿童进行全面发展的教育。这是幼儿园课程不同于中小学的又一特点。幼儿园课程以儿童的直接经验为基础幼儿园课程的设置也以让儿童获得直接经验为主。儿...
下列关于幼儿教育的说法正确的是( )。
【答案】：C 幼儿园教育属于非义务教育，应“教养并重”。幼儿园教育以综合课程为主，主要包含五大领域：健康、语言、社会、科学和艺术。幼儿教育以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。
为什么幼儿园课程要以儿童的需要为出发
5. 建立积极的学习态度：通过以儿童的需要为出发，可以帮助儿童建立积极的学习态度和自信心。当他们感到自己的需求被满足并受到关注时，他们更愿意参与学习并展示他们的能力。综上所述，以儿童的需要为出发的幼儿园课程能够更好地满足儿童的发展需求，激发他们的学习兴趣和动机，并促进他们全面的发展。
幼儿园课程的定义是什么?如何理解这一定义的内涵?
使过程与结果、形式和实质更加密切地融合为一体。（3）幼儿园课程是“各种活动的总和”。幼儿园课程决非仅仅是“上课”或所上的各门课的相加，幼儿园课程的表现形式是多种多样的。凡是作为实现幼儿园教育目的的手段而运用的，能够帮助幼儿获得有益的学习经验的活动，都是幼儿园课程的有机组成部分。
幼师的主修课程是什么
7．幼儿园实习指导 理论：了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义，实习全部内容的概括和一般方法。实践：从幼儿园实习入手，指导学生在实际环境中的实践，参照国家中级保育员职业资格标准，突出能力的培养与训练。8．幼儿园教育活动设计与指导 理论：通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的...
作为一名幼儿教师如何在课堂中体现幼儿的自主性和主体性
得到发展。”现代教育观、课程观使我们认识到,如何在幼儿园的教育教学活动中实施主体性教育,发挥幼儿在教育活动中的主体性,已成为促进幼儿全面发展的关键。我们认为,在幼儿园的教学活动中,教师可从以下几方面入手,发挥幼儿的主体性。 (一)确立幼儿的主体地位,师生共建课程 发挥幼儿的主体性,首先教师要在头脑中确立...
凌胀海洋：[答案] 幼儿园课程内容的组织形式主要有哪些?答:课程内容的组织方式主要有 3 种,即分科课程、核心课程和活动课程.1)分科课程,是以科目为单位对课程内容进行组织的一种方式.(2)核心课程,又称为生活中心课程或单元课程,是指...
钦北区15548972748： 幼儿园课程与小学课程的区别是什么 ？
凌胀海洋： 幼儿园课程与小学课程的区别:一是幼儿园课程寓于一日生活之中,幼儿教育注重保教结合.从幼儿园课程的内容来看,由于幼儿教育不是单纯传授系统的知识技能,而是注重幼儿全面和谐的发展.二是游戏是幼儿园课程的基本形式.幼儿园教育以游戏为基本活动,幼儿园通过游戏对幼儿进行全面和谐的发展.而中小学教育教学的基本形式就是上课.三是幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础.幼儿只有通过确切地接触到事物并操作他们,才会比较容易地真正达到理解.幼儿园课程应积极发挥幼儿感官的作用,让他们正确地运用视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉进行学习.
钦北区15548972748： 幼儿园的课程和中小学课程的区别 - ？
凌胀海洋： 一、教学内容不同 1、从幼儿园课程的内容来看,由于幼儿教育不是单纯传授系统的知识技能,而是注重幼儿全面和谐的整体培养.幼儿园课程融合于一日生活之中.幼儿的保育中包含着教育,教育中蕴含着保育. 2、中小学教育课程的内容主...
钦北区15548972748： 幼儿园绘画教育中主要的教学形式是 - ？
凌胀海洋： 幼儿园的美术教育活动形式主要有 绘画、手工和欣赏三大幼儿园的美术教育活动形式主要有:绘画、手工和欣赏三大内容.美术欣赏开阔了幼儿的视野,增加表像经验的积累,提高对美的感受力.绘画与手工是幼儿在美术活动中具体的操作表...
钦北区15548972748： 幼儿园教育活动最基本的形式是什么 - ？
凌胀海洋： 直观的实物演示教学,通过活动、参与的方式掌握知识,认识事物
钦北区15548972748： 什么是幼儿园课程中两种常见的课程类型? - ？
凌胀海洋： 学科(领域)课程和综合性课程是幼儿园课程中两种常见的课程类型.
钦北区15548972748： 什么是幼儿园课程中两种常见的课程类型? - ？
凌胀海洋：[答案] 学科(领域)课程和综合性课程是幼儿园课程中两种常见的课程类型.
