幼儿园课程三种形态
幼儿创意课程有哪些方面
创设具有开放的、新形态的、充满创意艺术氛围的教育环境是幼儿园开展创意美术的切入点。重视环境的潜在教育功能。(一)同伴的创意作品激发幼儿的创造思维我们在每班的门口装置了作品展示栏;并且每个班在园里有对外开放的作品展示架,提供了这些框架后,我们孩子的作品就展示在这儿,这是孩子们阶段性美术成果的最好展现,也...
幼儿园自然教育课程体系,自然教育课程幼儿园?
这样,在生态、自然、野趣丰富的工作坊游戏活动中,幼儿与环境、材料、伙伴、教师亲密互动,体验探索乐趣,获得成功的意义。主题:以文化资源为载体构建自然教育课程幼儿学习不是独立的,而是建立在幼儿园、家庭和社区的互动中,在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。因此,在自然教育课程的构建中,我们始终具有“全息化”,...
2015年电大《幼儿园课程论》期末重点考试复习题及参考答案
电大《幼儿园课程论》期末重点考试复习题及参考答案一、单选题1.幼儿园课程的最核心要素是A。A.教育理念B.教育目标C.教育内容D.教育方法2.从课程对文化的选择来看,课程可以划分为A。A.一元化课程与多元化课程B.分科课程与活动课程C.显性课程与隐性课程D.教师中心课程和儿童中心课程...
幼儿园课程统整反映了什么样的课程理念
这是新中国成立以来影响幼儿园教育机构时间最长，范围最广的一般看法。1981年教育部颁布的《幼儿园教育纲要》规定，幼儿园设置语言、计算、常识、音乐、美术和体育等六门课程；第二，幼儿园课程即教育活动。从课程设计与实施的角度来定义幼儿园教育课程，认为“幼儿园课程是幼儿园教育活动的总和”；第三，...
幼儿园课程的基础
三、幼儿园课程的社会学基础 在社会学成为一门独立的学科,特别是20世纪初教育社会学从社会学中分化出来以后,研究者们开始在社会背景下从不同的角度透析社会与课程的关系,形成了功能理论、冲突理论、解释理论等不同的流派。社会学提供社会发展、政治经济变革、意识形态等方面的思想,社会学的研究指出,课程是受社会各种...
建设特色幼儿园应该从哪些方面着手?
在幼儿园特色发展中主要存在以下三个误区。 (一)片面理解特色,忽视对幼儿因教育的整体规划 当前,幼儿园的特色发展还只是一种“运动”或“热潮”,其实践形态比较多样。常见的有三种:特色活动、特色课程、特色课题。特色活动主要是指幼儿园经常或定期进行的比较有特点的活动,如绿色环保活动、父亲参与活动、种植活动、...
幼儿园园长管理的经验分享
第二个阶段是发展期，我们在综合主题教育中进行了关于幼儿探索生态环境兴趣的实践研究，形成了幼儿环保教育的系列主题活动方案。课程整合是当今幼儿园课程改革的重要趋势，主题活动课程是整合课程中比较常用的一种实践形式，因此我们计划将第三阶段的研究定为整合期，力求在课程建设方面取得新的发展。经过梳理和...
幼儿园课程实施方案
也有一些教师由于缺乏课程设计的基本理论与经验,对形态各异的课程资源缺乏独立的分析、评判能力。这使得他们的课程实施方案缺乏科学性、适宜性与可行性。 因此,幼儿园课程的实施不论是“园本化”还是“班本化”,课程目标与内容都要体现国家与地方法规的精神,并与本园的发展方向相一致;课程设置与结构都要清晰、合理,...
幼儿园课程概论期末复习
回答：幼儿园课程概论一、名词解释:1.五大领域:幼儿园的教育内容可相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容之间相互渗透,从不同的角度促进儿童知识、技能、情感态度等方面的发展。2.隐性课程:即教学方法、奖励制度、组织结构、学校环境的“副产品”。即非预期的影响。3.园本课程:...
幼儿体验式课程的内涵、特征与形式初探
随着社会的发展，知识所展现出来的形态多种多样，这也对教育的教学方式提出了新的挑战。新世纪课程改革的一大特色就是从关注片面重视知识技能到全面关注儿童的生命体验、儿童发展和儿童具体真实的生活，新课程改革的目标之一就是更加重视儿童的态度、情感和价值观的形成。《幼儿园教育指导纲要（试行）》也提出...
长汀县思密回答： 幼儿园课程内容的组织形式主要有哪些? 答:课程内容的组织方式主要有 3 种,即分科课程、核心课程和活动课程. 1)分科课程,是以科目为单位对课程内容进行组织的一种方式. (2)核心课程,又称为生活中心课程或单元课程
允茅18912728110问： 幼儿园开了一年后要写的简介 - ？
长汀县思密回答： 你好 幼儿园课程主要有三种类型;一、学科:音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等.二、活动:为儿童安排各种有组织有计划的各种活动.三、经验:为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验.结构 幼儿园课程结构是由课程目标、...
允茅18912728110问： 关于教师资格考试试题演练试题 ？
长汀县思密回答： 关于教师资格考试试题演练试题一、单项选择题1.学校教育的直接目标是( ).A... 可以把学科本位综合课程划分为相关课程、融合课程、广域课程三种形态. 相关课程...
允茅18912728110问： 幼儿园里的小朋友主要学习什么课程? - ？
长汀县思密回答： 因为幼儿园招生的多为3~6岁儿童 所以幼儿园课程是根据3~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容. 课程类型 幼儿园课程主要有三种类型; 一、学科:音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等. 二、活动:为儿童安排各种有组织有计划的各种活动. 三、经验:为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验. 扩展资料:幼儿园从经营的经济性质上大体有两种:一种是政府的教育系统所办的幼儿园、特殊行业办园、公办高校附属幼儿园、企事业单位办园等多种形式的公办园;另一种是个体经营者办的私立幼儿园. 参考资料:搜狗百科_幼儿园
允茅18912728110问： 迎泽区有哪些私立幼儿园? - ？
长汀县思密回答： 迎泽区有:王成幼教、金色摇篮、世纪昂立、金太阳幼儿园这几个幼儿园.幼儿园,旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿.幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、...
允茅18912728110问： 宝贝几岁上幼儿园合适? - ？
长汀县思密回答： 按照正常年龄阶段的话是满三周岁可以上幼儿园.这个时期的宝宝简单的生活能够自理比如:自己吃饭提裤子擦鼻涕;也有了接触外界和同龄小朋友的需求;所以是比较合适的.不过因为各家的情况不同,要不同对待.如果孩子的年龄已经够了,...
允茅18912728110问： 幼儿园课程分为哪几个层面 - ？
长汀县思密回答： 一、幼儿园课程内容与课程目标的关系幼儿园课程的内容是由目标决定的,而目标的达成又离不开内容,没有课程内容,目标也无法实现.(一)课程目标规定了内容的范围与要求幼儿园课程的内容是依据课程目标来选择和确定的.幼儿园课...
