你的班主任嫌弃你笨是什么体验？

你的班主任嫌弃你傻是什么体验？~

感觉很不好，会觉得不如人其他人。
一个人从小生长在“你真笨，你不行”的环境里，渐渐的孩子就真的觉得自己不行了。

很多老师在看到孩子成绩不好，平时作业不会做时，就给孩子贴个“你真笨”的标签，以为这样鄙视孩子，可以让孩子积极一些，殊不知孩子的美好未来正在被这句话扼杀着。
一位教育家曾经在一次演讲中说，她小时候有两大爱好，一个是画画，5岁的时候画家里的大公鸡得了北京市幼儿园得奖了。她妈妈笑着夸她画的公鸡比自己养的公鸡都漂亮。
听了妈妈的表扬，她特别得意，对画画产生了浓厚的兴趣。天天晚上画，第二天一家人不吃饭不洗脸先欣赏她的画，夸她简直是天才。上小学的时候开始画黑板报，一直到高三，中间还得过几次奖，后来就办了《中国少年报》如今身边的同学都是画家，她也无心当画家，她的画画是特长。

另一个爱好是跳舞，小时候跳的挺好的，还去演出，第一篇获奖作文是《我要当舞蹈演员》舞蹈学校来招收小学员里面就有她，结果在面试中，老师让她们脚跟并上脚尖朝外站平站直，一个老师过来瞟了她一眼，哼了一声说：腿都不直还跳舞呢，你看看人家。
她这才注意到别人两腿一并一条直线，她是上面一个洞下面一个洞。从此就有了心理障碍，以后再跳舞耳边总响起那个老师说过的话，像是魔咒一样一直随着她。渐渐的就不大会跳了，不大想跳了，后来干脆就不跳了。

如果你想要自己的孩子聪明、自信，那就应该从现在起就给一个正能量的生活环境。告诉孩子“你真棒，你能行”。每一个孩子都有自己的潜力。

那就听着呗，不放在心上，没啥感觉。
最近在思考着一个问题，人的性格究竟是如何形成的？在成年以后，还能得到改变吗？今天在朋友圈里发了这个疑惑，得到了很多朋友的回应，让我从不同的角度，看到了人们对于性格的认识。
有个朋友推荐我看《被嫌弃的松子的一生》，这部电影最初是妹妹推荐给我的，曾经看了个开头，就没有继续看了。而今天却一鼓作气地看完了，现在有种说不清的感觉。在看着电影的时候，因为电影的情节，泪目了几次。有了这部影片，再加上今天朋友们的各抒己见，我最近的思考应该可以画上一个句号了。
决定一个人性格的首先是自己的原生家庭，其次应该是其童年的经历。原生家庭对孩子的影响最开始是父母的基因，孩子的性格会遗传父母的部分性格。父母是孩子的第一任老师，最近在朋友圈传的很广的一句话，说父母是原件，而孩子是复印件。
跟以前我说过的，孩子是镜像，父母透过镜子在做什么动作，孩子也会跟着做什么动作，有着异曲同工的道理。父母对孩子的教育，也会影响孩子的性格。
就我从自己班级的孩子身上也能看出来。有一天下班了我再往校园外面走，正好看见自己班的孩子在上活动课，有个女孩子跑着跑着就摔倒了，但是这个孩子并没有哇地一声就哭出来，她摔倒以后赶紧爬了起来继续跑着玩，似乎刚才摔的不是自己。
与之做对比的是，班级里的一个男孩子，这个孩子在上学期的时候会动不动哭着跑过来找我告状，我还以为对方那个孩子把他怎么了，就让他叫那个孩子过来，然后批评了那个孩子，又让那个孩子跟他说了对不起。后来，通过我的多次观察，这个孩子稍微被别人推一下就哭了，实在是有些娇气。

第一个孩子的父亲是军人，尽管很多时候不在身边，但是在身边的时候，以及母亲可能会有的对她父亲学习的教导，这使得这个孩子性格表坚强。而第二个孩子，这个男孩子，经常是被老人抚养长大的，有个“隔代亲”的俗话，说的就是如此。
无论对自己孩子多严厉的父母在对孙子孙女的时候，偏心纵容会更多一点，因为老人不曾舍得让这个孩子受一丁点委屈，所以这个孩子会变得娇气。而电影中的松子，她的性格最初基因决定的是善良和宽容。对松子来说，影响最大的应该是她童年的经历。

我不知道吐槽学生笨的老师在实际教学过程中是怎样对待那些他们口中所谓“笨”的学生的，但是看到这些人民教师的态度好心寒啊。

我小学初中班里都有这样学不好的同学，初中的时候我成绩还不错，有位同学可能也是老师口中笨的学生吧，有次数学老师懒得给她辅导了，于是让我给她讲题，讲题的时候我发现她连最基本的某一个运算(我忘记是什么运算了，我只记得这个运算非常基本，是小学学的)都不会。

可能我当时太小了，就感到很奇怪。但是现在想想她只是基础没有打牢而已，这个运算我们也是小学学的，而她小学的时候没学会。

很多学科很多知识点她在小学都没学会，于是到了初中就什么都不懂。她小学为什么没学会？看她的情况也有可能是接受力比别人差很多，别的同学教一遍就会了，她可能教一遍两遍都不会。

这样的学生很容易被老师放弃，老师一旦放弃了她就完蛋了，除非日后被某一件事刺激或激发，否则她这样的学生很难翻身。

而且聪明的学生不需要老师多废心思。其实老师也没道理嫌弃学生笨，一遍教不会教两遍，两遍教不会教三遍，一直到教会为止，这是老师的义务。

我初中那位同学后期就真的被老师放弃了，从来没见过老师提起她，也从来没见过老师找她说话过。他不仅学习有困难，人际交往也不行，整天安安静静呆呆的，热天也有狐臭，于是被同学们辱骂、嫌弃、没人和他玩。老师知道她被霸凌，也不管，也不教训那些欺负她的学生。

她初中毕业上了个不要分数的中专，后来怎么样我也不知道了 。

肯定是非常的厌恶自己的老师的，毕竟谁都不想别人说自己笨啊，而且再说了自己怎么就笨了，只是别的聪明的地方你没有看到罢了，毕竟每个人都不是全部都是聪明的吗。

安主任嫌弃我笨，是那种特别无奈，而且就是说明明自己已经很尽力了，但是不愿总觉得自己做的不是很好，觉得自己笨就感觉没有了自信，没有了支持点甚至想放弃。

那你是真笨，对于新老师她不配嫌弃你，对于老教师见过那么多学生，还嫌你笨你自己领悟吧

那你真得是笨做为一名新老师他本不嫌弃你笨作为老教师他说你笨是让你多领悟东西。

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仪征市18247146236： 我是个女生,老师老爱批评我脑子笨,我觉得很难过,想不开 - ？
钟彭千珍： 不要难过了,许多老师喜欢把自己没耐心,教书不讲方法,教学死板归咎为学生脑子笨.所以想开点.

仪征市18247146236： 我从来都知道自己不是什么聪明人,但被老师说蠢了以后我心里还是有种 - ？
钟彭千珍： 其实每个人都是这样 在外人面前说自己聪明其实是为了掩盖自己的缺点和自卑. 还有一些人是因为他们只看到他们自己认为的聪明的一面

仪征市18247146236： 老师说我笨,我好伤心,我该怎么办 - ？
钟彭千珍： 首先我觉的你并不需要太过在意你老师的话,他也许只是随口说的.你想一想,你和你的老师相处的时间最多三年,三年之后如果你愿意可回去看看他,如果不愿意,你可能一辈子也见不到他了.我以前和你一样,老师随便说一句就要想好久,实际没有这个必要,也许以后你在回想起来会发现真的没必要太在意老师的话.再说学习方面,你老师他是成年人,一本书讲 几十遍也才都能记住,所以你记不住也很正常.前面你也说了你已经很努力了,而且成绩也是不错的,不需要给自己太多的压力.精神放松一些,记不住的就多看几次,也可以试着寻找一些适合自己的方法来记忆.希望有帮到你.

仪征市18247146236： 为什么老师说我很笨? - ？
钟彭千珍： 说你笨,既可以打击你骄傲自满的心态,又可以让你有还是一个小学生的感觉,也是关心你,在他心中你永远只他的学生,也是告诉你,不用想这么多,该玩的时候就好好和同学们玩,该学习的时候就尽自己最大努力(作为一个小学生是不会是不会想到这么多的)

仪征市18247146236： 班主任真烦人,天天说我们班里学习好的笨,死笨死笨的,就是认真学习,真TMD讨厌,干嘛这么说我们呀, - ？
钟彭千珍： 学生阶段,都觉得老师讨厌,但是真正毕业后自己就能感觉到当时是一种美好的时光

仪征市18247146236： 为什么我成绩再高老师也说我笨 总说我你到底会不会这样的话 上课也总盯着我 我一但成绩下滑就说我笨 - ？
钟彭千珍： 我上高中时老师也是,我当时就想老师怎么这样呢, 一句表扬的不说,一样做对的题,老师总会夸比我学习差的,心理总是怨老师,其实老师是对自己的期望太高了,他会认为你本能做的更好的,但是你没有,所以老师只是希望你能发挥的更好

仪征市18247146236： 我今年刚刚初二 经常被老师在班上当着那么多人的面说我笨 然后全部的人都笑了 你说我该 - ？
钟彭千珍： 你就说你要是能把我教好那你才算是个好老师,有时候退一步放低自己也能让他明白有些玩笑不能随便开.你捧低自己让别人也笑话笑话他,自黑有时候也是胜利.以理服人,不要去打,让他体会一下你当时多尴尬.

仪征市18247146236： 老师会看不起笨的学生么 - ？
钟彭千珍： 主要取决于老师与学生的性格喽,一般来说成绩虽然会影响一些事,但不会决定师生间的关系,更不会产生看不起之类的情绪.其实有时候,别人的看法也没有那么重要.

仪征市18247146236： 老师对学生说一句:“你为什么那么笨的”.算是侮辱了学生的人格吗? - ？
钟彭千珍： 算,有些教师教育学生同时也没有口德,没有端正自己的教学质量,作风,令学生心理受到打击,心理难受,一些教师真令人讨厌,想学生服教,都要在教人同时也要学下自己质素,

仪征市18247146236： 我们班的美术老师兼班主任,女的,说我长得丑,还说我笨以后肯定上不了高中,很多次了!还和很多同学说了!我美术没天赋她也要骂我.我女的,她完全没有顾忌我的自尊心!我现在在班里特别尴尬,我朋友本来就两个,现在也差不多等于绝交了,都不想活了! - ？
钟彭千珍： 别人这么说 就别当回事 我也是坏学生 但是有一句话告诉了我一个道理:好生不一定长大以后比坏生差 相反 可能坏生比好生过得更好