孙权劝学的十个句子
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”《孙权劝学》原文： 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 译文： 起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。 等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。
《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别”。该文既记叙孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，也赞扬孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们后天学习的重要性，无论一个人先天天赋多好，如果后天不学习依然不能成功，相反一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，就能学到知识，并提高自己的认知水平和办事能力，并告诉人们不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看待事物。
本文简练生动，用不多的几句话，就使人感受到人物说话时的口吻、情态和心理，既可见孙权的善于劝学，又表现了吕蒙才略的惊人长进。其中鲁肃与吕蒙的对话富有情趣，尤其值得玩味。
30、那些只要求有房有车的女人远点，请把爱多给父母一些吧，不要为了追求自己未来生活的舒适，牺牲父母毕生的心血，你的目标不是努力让自己的子女未来生活的好，而是让父母能过上你现在想要过的生活，牺牲自己，让他们享受到他们应该享受的生活。
31、朋友不需要天天联系，如果他需要你的时候请把他的事当成自己的事去办，竭尽所能。
32、24岁前你可以有很多份感情，因为那时你年轻，24岁之后请不要轻易说爱，许下的诺言就是欠下的债。
孙权劝学
本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。 本文记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何...
孙权劝学中表现吕蒙进步之快的句子是什么
1、"士别三日,即更刮目相看"读书人分别了多时,就应该用新的眼光看待别人的进步,不要拿老眼光看人.2、卿今者才略，非复吴下阿蒙!侧面描写， 这样写表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进...
孙权劝学的十个句子
29、无论你从事什么职业，要记住对得起你做人的良心。30、那些只要求有房有车的女人远点，请把爱多给父母一些吧，不要为了追求自己未来生活的舒适，牺牲父母毕生的心血，你的目标不是努力让自己的子女未来生活的好，而是让父母能过上你现在想要过的生活，牺牲自己，让他们享受到他们应该享受的生活。31...
孙权劝学 一句原文一句译文
（吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。）权曰：“孤\/岂欲卿治经为博士邪？（孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？）但当\/涉猎，见\/往事耳。（只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。）卿言\/多务，孰\/若\/孤？（你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？...
孙权劝学 的启示
1.通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。2.不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。3.不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。4.要善于听取他人好的建议或意见并去做。5.一个人只要广泛涉猎就会学有所成。
孙权劝学》中学习目的的句子是?
《孙权劝学》中表示学习目的的句子是:“但当涉猎，见往事耳。”孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、...
孙权劝学有那三个人物 都有什么品质 那些句子可以看出?
回答：孙权劝学文中的三个人物是孙权、吕蒙、鲁肃。品质：孙权：亲近、关心部下，善劝，对部下要求严格，细心栽培。孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出＂学＂的必要性,即因其＂当涂掌事＂的重要身份而＂不可不学＂；继而现身说法,指出＂学＂的可能性,使吕蒙无可推辞,＂乃始就学＂。鲁肃：忠厚、坦诚、...
荀子的《劝学》哪些句子重要?
1青，取之于蓝而胜于蓝。冰，水为之而寒于水。2故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。3假舆马者，非利足也，而致千里。假舟楫者，非能水也，而绝江河。4故不积跬步无以至千里，不积细流无以成江海。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。这些句子会...
孙权劝学句子划分朗读节奏是什么?
《孙权劝学》宋代：司马光。初，权\/谓吕蒙曰：“卿\/今\/当涂\/掌事，不可\/不学！”蒙\/辞以\/军中\/多务。权曰：“孤\/岂欲卿治经为博士邪？但当\/涉猎，见\/往事耳。 卿言\/多务，孰\/若\/孤？孤常读书，自以为\/大有所益。”蒙\/乃始就学。及\/鲁肃过寻阳，与蒙\/论议，大惊曰：“卿\/今者才略...
孙权劝学之学常识
2022-10-17 · TA获得超过3129个赞 知道小有建树答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1.孙权劝学的文学常识 孙权劝学写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。 可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃...
查学休斯： 《孙权劝学》中的名句:卿今者才略,非复吴下阿蒙!士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!《孙权劝学》简介:《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》.该文写的是吕蒙在孙权劝说...
西陵区15146421859： 《孙权劝学》一文中表明孙权劝学成功的句子是什么 - ？
查学休斯：[答案] 孙权劝学》一文中表明孙权劝学成功的句子是:蒙乃始就学.
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查学休斯： 1.卿今当涂掌事,不可不学!(这一句提示了学习的必要性)2.孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳.(这一句解释了学习的目的、方法)苦难和斗争是第一主题·~O(∩_∩)O哈哈~
西陵区15146421859： 孙权劝学中的重点句 - ？
查学休斯： “卿今者才略,非复吴下阿蒙!”“你如今的才干谋略,已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了!”“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”“对于有志气的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事...
西陵区15146421859： 劝学重点的句子 - ？
查学休斯： 1青,取之于蓝而胜于蓝.冰,水为之而寒于水. 2故木受绳则直,金就砺则利.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣. 3假舆马者,非利足也,而致千里.假舟楫者,非能水也,而绝江河. 4故不积跬步无以至千里,不积细流无以成江海.骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍. 这些句子会作为知识点考,例如,让你翻译这些句子的意思,解释重点词义,会拓展考你成语等
西陵区15146421859： 孙权劝学里的语气下列几个句子各属于什么语气1 卿今当涂掌事,不可不学2 但当涉猎,见往事耳.3 大兄何见事之晚乎!4 学而时习之,不亦说乎比如第三句... - ？
查学休斯：[答案] 1.孤岂欲卿治经为博士邪! 邪:表反问语气,相当于“吗”. 2.但当涉猎,见往事耳. 耳:表示限止语气,可译为“罢了”. 3.大兄何见事之晚乎! 乎:表感叹语气,相当于“啊”. 4.“大惊”一词从侧面反映了什么? “大惊”一词侧面反映了“怎样学...
西陵区15146421859： 孙权劝学＂劝''的语言是: - ？
查学休斯： 孙权劝学(1)20200203
西陵区15146421859： 《孙权劝学》一文中表明孙权劝学成功的句子是什么 - ？
查学休斯： 孙权劝学》一文中表明孙权劝学成功的句子是:蒙乃始就学.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
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查学休斯： 卿今当涂掌事,不可不学!” 但当涉猎,见往事耳.卿今者才略,非复吴下阿蒙!士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
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查学休斯：[答案] 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,...
