汉字“的”与“地”“得”的区别?

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“的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用?~

“的”,“得”和“地”这三个字的区别在于修饰成分不同,具体如下:
1、用“的”时是构成形容词,修饰名词,如:红的花。“红的”是形容名词“花”的,所以作形容词。如用 “红得花”是错了。
2、用“地”字是作副词,修饰动词,如:“慢慢地走”中的“慢慢地”是副词,修饰动词“走”。
3、“得”是连接补语的,补充近一层的意思,经常修饰动词或形容词,放在被修饰词的后面。
结构形式一般为:动词+得+副词。
如:“走得快”,来补充说明动词“走” 的状态;
再如:“好得很”,来补充说明形容词“好”的程度。
4、用口诀来概括: 先代词(或形容词),后名词,的也; 先副词,后动词,地也; 先动词,后副词,得也。

扩展资料
的、得、地这三个字都是多音字,具体如下:
1、的
读作:de,常用结构助词。如:这把尺子是小花的。
读作:dí,真实、确实,如“的确”。
读作:dì,箭靶,如“目的”“无的放矢”“众矢之的”。
2、得
读作:de,常用结构助词。如:听得津津有味。
读作:dé,获取(跟“失”相对)。如“得到”。
读作:děi ,需要;必须。如:买台电视机得多少钱?
3、地
读作:dì,地域领土。如“封地”。
读作:de,用在动词、形容词及相关短语的后面。如:吃惊地望着。
参考资料
百度百科-的
百度百科-得
百度百科-地

“的”用在定语与主语或定语与宾语之间。它是定语的标志;
“地”用在状语与谓语之间。它是状语的标志;
“得”用在谓语与补语之间。它是补语的标志;



“的”、“地”、“得”这三个结构助词怎么用?不能光看它前后是什么词性!

唯一可靠的根据就是句子成份。

“的”用在定语与主语或定语与宾语之间。它是定语的标志;
“地”用在状语与谓语之间。它是状语的标志;
“得”用在谓语与补语之间。它是补语的标志;

千万不能依据前后的词性来确定用哪个(de)。
因为:

“的”后面跟的不一定都是名词,如“你现在需要的是认真的反省和冷静的思考。......”

“地”后面跟的不一定都是表示动作的词,如“花儿慢慢地红了......”

“得”前面跟的不一定是动词,如“红得好似一团火”。“得”后面跟的也不一定都是形容词,如“高兴得跳了起来。激动得叫了起来......”

例子:
问题的解决是很重要的。(定中结构作主语。其中:“问题”是定语;“解决”是主语)

认真地解决问题是很重要的。(“认真地解决问题”是无主句作主语。其中:“认真”是状语;“解决”是谓语。 整个句子“认真地解决问题”是主语;“是”是谓语;“很重要的”是状中结构加“的”组成的“的”字结构作宾语)
我们认真地解决了这个问题。(“认真”是状语;“解决”是谓语)
我们进行了认真的分析。(“认真”是定语;“分析”是宾语)

【的、得、地三字的区别】

“白勺的”有选择,名词前面笑呵呵。
“土也地”真神气,喜欢动词前边立。
“双人得”不一般,形容词前常出现。

这三个字在助动词上的区别
“的”一般表示所有关系 我的你的他的什么什么东西 用 “的”
“地”一般用在动词前,用来修饰动词,如 他飞快地转身
“得”一般用在动词后,也是用来修饰动词,如 他跑得真快




“的与地”的区别,怎么用?
区别:1、读音不同;的有四个普通话读音,分别是de、dí、dì、dī。地有两个读音:dì、de。2、用法不同;的、地在结构助词口语中都读“de”,但是用法不同。定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原。状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家。3、结构特点不同;的的结构...

的与地的区别
“的”、“地” 、“得”的区别 :一、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语:鸟的天堂、伟大的祖国、他的妈妈、可爱的花儿。二、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语:拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视。三、得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语...

“的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用?
“的、地、得”这三个词的区别有:读音不同、词性词义、用法不同。一、读音不同 1、的:普通话读音是de,dí,dì,dī,始见于篆文,现代汉语中,使用频率居所有汉字之首。2、得:拼音有dé,děi,de三种,本义是得到,获得。3、地:地有两个读音:dì,de。二、词性词义 1、的:不同读音,...

“的”和“地”的用法
实词“地”也是名词,如,土地、地点。2、“的”“地”为虚词时,则不能充当句子的主体成分,只能和其它的词连在一起作定语、状语和补语。但这时都有一定的结构特点可循:3、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词,使前后构成一种...

语文好的请进。“的”和“地”用哪一个?
的和地的区别与用法如下:1.“的”用在名词前,"得"是用作副词、形容词前的。"地"在动词前面。2.“的”用法结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。“地”结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。

语文中,“的”和“地”怎样区分? 例如:蔚蓝的天空。、情不自禁地...
你可以这么理解,基本是这样用的:1、的:前面是形容词,后面是名词。作用就是用前面的修饰后面的名词,如开心的时候。2、地:前面是副词,后面是动词。作用是修饰后面的动词。如开心地说。

的,地,得用法和区别?以及读音?
一、结构特点不同 “的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词,使前后构成一种“定名关系”。此时,“的”即为定语的标志,应读de。如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。“地”的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有...

"的","地","得"用法顺口溜是怎样的?
"的","地","得"用法顺口溜:简要版:名词前面“白勺”“的”,动词前面“土也”“地”,形容动后“双人”“得”,当作助词都读“de”。快板版:的地得、的地得,用作助词都读de.作文写话用不准,朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树,活动是事,树是物。事物前面用的字,小朋友们都记着。

地字的笔顺正确的写法
地字的笔顺正确的写法是横、竖、提、横折钩、竖、竖弯钩。

怎么区分“的、地、得”的用法?
形容词 +『的』 + 名词 = 美丽的花 \/ 香喷喷的饭菜\\x0d\\x0a副词 + 『地』 + 动词 = 认真地听\/ 仔细地看 \/ 玩了命地吃\\x0d\\x0a动词 + 『得』 + 形容词 = 干得漂亮\/ 杀得痛快 \/ 喝得烂醉 \/ 炒得沸沸扬扬\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a希望能帮到你~...

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应玲凝血: 1、的一般用在名词和名词之间,表示领属关系;“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体...

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应玲凝血: 关于“的、地、得”的区分 形+的+名: 快乐的小鸟、红红的太阳 形+地+动: 飞快地跑 动+得+形: 走得快 名词前面用"的",如:红红的苹果动词前面用"地",如:拼命地跑形容词前面,动词后面多用"得",如:笑得上气不接下气 都...

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应玲凝血: 得用在动词,形容词后面,表示后面是补语.如做得好.地用在形容词,副词之后,表前面的状语,如拼命地跑.的比较复杂,按所属分类分两大类,一是助词,放在修饰语和中心语之间,作定语.二是语气词,常见的用法是与“是”连用

蕉岭县19632965478: 汉字 的 地 得 的区别 -
应玲凝血: 70年代到80年代中期以前上小学的人们,很清楚结构助词“的”、“地”、“得”的区别.“的”是定语的标志,用在名词(还有人称代词)之前,如“弯弯的月亮”、“同桌的你”;“地”是状语的标志,用在动词之前,如“多快好省地建设社会主义”;“得”引出补语,用在谓语之后.如“高兴得跳起来”.由于它们读音相同,在、讨论时便以“de”、“dì”、“dé”或“白勺的”、“土也地”、“双人得”来称说.虽然有的人会用错,但是大家都在尽力用对.用错是不应该的,没有任何借口.

蕉岭县19632965478: 如何区分“的”、“得”、“地”这三个字? -
应玲凝血: 很好区别.的后面一般加名词或者名词性短语,表示所属关系.得后一般加形容词.地后加动词

蕉岭县19632965478: 的和地 可以通用么? -
应玲凝血: 不可以 “的”、“地”、“得”的用法区别本是中小学语文教学中最基本的常识,但在使用中也最容易发生混淆,再加上一段时间里,中学课本中曾将这三个词的用法统一为“的”,因此造成了很多人对它们的用法含混不清进而乱用一通的现象...

蕉岭县19632965478: "的","地","得"三个字的用法怎样区别? -
应玲凝血: 的:用在名词或代词前,如红的书包,伤心的我 地:用在动词前,如轻轻地走 得:用在动词后,形容词前,如变得瘦了,长得高

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