为什么说"读史，是智慧的事

我们为什么要读史~

铭记以前犯过的错，不在让后人重蹈覆辙，记得以前的辉煌让民族自豪骄傲

还是那句老话：知道了从哪里来，就会更清楚地知道到哪里去。到哪里去，就是对前途、对未来的眺望和预判。有人甚至说，能看见多远的过去，就能看见多远的未来。此话有些极端，意思倒还鲜明。

不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律，就不会拥有顺应时代、把握未来的历史自觉；有了对历史经验和规律的研究与把握，可以更清楚地知道前进的方向和道路，就有可能开辟事业的新境界和光明前景。

毛泽东同志在青年求学时期曾说，读史是智慧的事。要增加智慧，史书不可不读。从昨天走到今天再走向明天，历史的联系是不可能割断的，人们总是在继承前人的基础上向前发展的。青年官兵要在新的历史条件下肩负起时代重任，多学点历史知识，着眼于历史经验的借鉴和启迪，对个人成长有着不可替代的作用。

“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替”。只有深刻地了解过去，才能理性地认识今天，正确地把握将来。毛泽东同志曾多次要求全党同志学习历史，指出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”比如，在认真研究历次中国古代农民起义、国外资产阶级革命和俄国十月革命的基础上，他提出了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命之路。又比如，解放战争三大战役胜利在即，有人提出划江而治，毛泽东则发出“将革命进行到底”的号召，告诫全党“不可沽名学霸王”，作出“解放全中国”的决策，避免了中国革命半途而废。学习历史，对于我们科学判断形势，提高战略思维能力和驾驭全局能力是大有裨益的。抓住一些重大历史事件中的一些具有里程碑作用的决策，深入分析当时历史背景，进行细细品味和对照比较，能切实提高我们透过现象看本质的政治上的敏锐洞察力，增强审时度势的决断力。

学史可以资政。司马光的《资治通鉴》问世后，有人曾作出这样的评价：“为人君而不知《通鉴》，则欲治而不知自治之源，恶乱而不知防乱之术。为人臣而不知《通鉴》，则上无以事君，下无以治民……”历史的经验教训值得汲取。党的七届二中全会时，毛泽东提出夺取全国胜利只是“万里长征走完了第一步”，执政就是“进京赶考”，一定要考好，不学李自成，就是鉴古映今，保持了清醒头脑。在许多事情的研判处理上，历史的经验教训都有可资借鉴之处。

青年的人格修养是一个全面自我提高、自我培养、自我开发、自我完善的过程。在这一过程中，史学的育人功能有着不可忽视的重要作用。中华民族五千年的文明史，沉淀、凝聚的传统美德是人格修养锻炼的一部博大精深、内容丰富的教科书。在这部教科书里，它告诉我们什么是是与非、善与恶、高尚与卑下、光荣与耻辱。无论是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，还是一心为民的孔繁森、郑培民等，他们无不是我们前进道路上的坐标，指引着广大青年的人生进取航向。读史可以明智，亦可明志，诚哉斯言。

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灵山县18367981680： 读历史使人明智? - ？
夔治妥尔：[答案] 所谓读史明智,就是说我们对历史的了解,不能仅仅局限在知道历史,这只是了解历史的一个方面,而历史与我们关系更密切的是能够告诉我们智慧,这比单纯了解历史更重要.历史本身就充满了人生智慧、政治智慧、军事谋略,充满了各种各样的智...

灵山县18367981680： 读史使人明智之我见 - ？
夔治妥尔： 这是英国哲学家佛朗西斯培根的话:读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩 我认为这句话的正确性在于中国的一句古话:以史为鉴 比如,看过三国演义的将领在和敌人打仗的时候就不会把战舰用铁链连接起来的错误了.历史对于我们而言最大的好处就是借鉴其中的人与事,不至于重蹈前人覆辙.你历史读得多了,知道成与败的事情就多了,在实际生活中和的没读过历史的人相比成功与失败几率也就不同程度增大与减小了,所以说读史使人明智.

灵山县18367981680： 读史为何使人明智 - ？
夔治妥尔： 人如何能获得智慧?我想是知识+阅历(或经历).古人说“万卷书、万里路”,大约就是这个意思.历史是什么?历史就是曾经真实发生的事,真人真性.当我们打开历史长卷的时候,你会发现许许多多你在做的、或希望的、渴望要做的,其实历史中人物早就已经这样想、这样做了,而且激烈程度远远超出了当代人的想象.或是成功或是失败,都是前人亲身的实验.如果你能从前人的经历上获得的间接阅历,就能使你更快的达到明智的目的.

灵山县18367981680： 读史使人( )? - ？
夔治妥尔： 为什么读史使人明智? 首先我们要搞明白历史是什么,历史是记录了人类的过去,也能预示人类未来,历史就是我们走过的日子,人类对于历史中智慧的渴求恒古如斯.300万年前,非洲大陆的重山峻岭间,一个类人猿直立行走,到四五千年...

灵山县18367981680： 为什么读史使人明智,读诗使人聪慧? - ？
夔治妥尔：[答案] 读历史使人有前车之鉴..(不知道有没有用错成语..)..借鉴古人.取其优点生活..诗是古人浓缩的精华..浓缩了古人的智慧..

灵山县18367981680： 学习历史,可以处今知往什么什么,增知识,长智慧. - ？
夔治妥尔： 英国哲学家培根说过一句话:“学史可以明智.“说通俗一点,学习历史可以使你智慧,可以使你变得更聪明.为什么能起到这个作用呢?因为历史就是讲述过去历朝历代的古今中外的人们在做人做事方面的经验和教训.在其中你会学到很多知识,学到很多道理.

灵山县18367981680： 培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善变”.由此可见①知识可以提高人的素养 ②看书... - ？
夔治妥尔：[选项] A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

灵山县18367981680： 小孩读历史有什么好处 - ？
夔治妥尔： 英国人培根说:“读史使人明智”,和西方人相比,我们中国人更为重视历史,庞大的“二十四史”就是明证.我们每个人在成长的过程中,也同样受过各种历史故事的影响,比如“岳母刺字”、“二十四孝”等等.今天的孩子,接触的文化更...

灵山县18367981680： 哲学家培根说;'读史使人明智,读诗使人聪慧.'请举出给社会发展以巨大影 - ？
夔治妥尔：[答案] 历史发生的故事不止一次的再人类身上重演着,都说以史为鉴可以见兴替.人因经历过故事而变得智慧,读史就等于是体会别人的故事,一样也能使人智.诗需要有很大的想象空间,不聪慧是读不来的. 你题目不全,不知道你要说什么.暂且只能这样回答...

灵山县18367981680： 读史使人明智,哲学让人智慧,请谈谈对此你的看法 - ？
夔治妥尔： 以史为鉴,这是我们用经验来指导自己的处事和做决策,哲学的逻辑可以是一个人的思维更加敏捷,遇到事情能够更准确地判断并且做出反应