一年级什么说什么造句
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1、司机得意洋洋的开着车，完全不顾大家说什么。
2、他是一个性情耿直的人，从来都是想到什么就说什么。
3、这件事情太出人意料了，以至于我一时不知说什么好。
4、听到他说的这些没良心的话，我是心如刀割，都不知道说什么好了。
5、无论我说什么，老板都说好，模_两可，让人无所适从。
6、无论我说什么，老板都说好，模棱两可，让人无所适从。
7、她刚才在我家坐了一会儿，没说什么又慌慌张张地走了。
8、你不要再说什么了，等会儿他恼羞成怒，会大骂你的。
9、他说的这几句话，让人莫可名状，不知道他到底想说什么。
10、她虽然没有说什么，却掩盖不住内心的喜悦。
11、我光明磊落，他说什么我也不介意。
12、她哼哼唧唧说了半天，我们也没听懂，不知道她到底想说什么。
13、他们听信那个印度星相家的预言，说什么世界末日将临，真是庸人自扰。
14、看到她那黯然痛苦的神情，我不知道对她说什么才好。
15、小明是个没有主见的人，别人说什么，他都是唯唯诺诺。
16、他云山雾罩地扯了半天，谁也不清楚他到底想说什么。
17、不要旁敲侧击了，你想说什么？
18、孩子吓得睁着恐怖的大眼睛，不知道该说什么。
19、不管我说什么，也不管我怎么说，他总是认为我错了。
20、同学之间有点矛盾，就说什么先礼后兵之类的话，未免有点小题大做了吧！
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
一年级什么说什么造句
1、司机得意洋洋的开着车，完全不顾大家说什么。2、他是一个性情耿直的人，从来都是想到什么就说什么。3、这件事情太出人意料了，以至于我一时不知说什么好。4、听到他说的这些没良心的话，我是心如刀割，都不知道说什么好了。5、无论我说什么，老板都说好，模_两可，让人无所适从。6、无...
什么说什么造句二年级
1. 爸爸办事从来说到做到，决不失信。2. 这段文字于全篇来说只是个累赘。3. 钱对任何一个人来说都是诱惑。4. 陨石对于天文学家来说可是个宝物。5. 出国留学对于李杰来说可是阳关大道。
说造句一年级一句话
1、妈妈总是说我遇到什么事情都要跟她说。2、直到三岁小刚还不能正常说话，大家都是怀疑他是不是生病了。3、我对这类事什么也不想说。4、爸爸说如果我表现好的话明天可以带我去游乐园玩。5、小红和小丽总是会瞒着小芳说她都坏话。6、我们之间话不必多说，有诚意就行。7、他被她无理地拒绝了...
说来说去造句子一年级
说来说去造句子一年级如下：1、一出远门妈妈就担心我，说来说去都是让我吃饱穿暖的话语。2、妹妹今天不开心，说来说去她还是惦记玩具店里的布娃娃。3、老师说不要觉得他说来说去很烦人，总有一天我们会知道书到用时方恨少。4、他的理由总是很多，说来说去就是不想学习罢了。5、她的借口总是...
却说造句二年级
却说造句二年级：1、虽然他们都是广东人，普通话却说得很流利。2、我们见到非洲人吃蚂蚁，都感到很惊奇，但是导游却说这没什么大惊小怪的，都是司空见惯的事情了。3、 这个人没有什么真才实学，却说没人比他懂得更多，真是太狂妄了。4、路边卖果的摊贩总是滥竽充数的给顾客加果，但嘴巴却说顾客是...
哥哥说什么是什么,是什么造句
哥哥说什么是什么，是什么，造句例句如下：哥哥说：“我是父母的好孩子,是老师的乖学生。”哥哥说：“啄木鸟是害虫的天敌，是大树的守卫者。”哥哥说：“七星瓢虫是青虫的天敌，是棉花的保护卫士。”哥哥说：“树叶是蚂蚁的小船，是虫子的被子。”哥哥说：“ 勤奋是通向成功之门的道路,是照亮成功之门...
一年级落叶对什么说什么如何填空?
1、落叶对小蜜蜂说: “秋天到了，冬天也不会太远了，你准备好过冬的食物了吗。”2、落叶对根说: “谢谢你滋养了我，我要化为肥料回报你。”3、落叶对小朋友说: “落叶是为了回到大地的怀抱。”4、落叶对大树说: “大树啊大树，多希望我们一家人永远在一起，不做丛林里最健壮的那颗，不做最...
年级的造句年级的造句是什么
小红都上三年级了，还跟妈妈撒娇呢。年级的造句有：一年级时，因做错事被父母批评了，那时我很胆小，所以我很委屈，在房间自言自语地说：“又不是我做的，为什么爸爸妈妈还批评我。”想起小时候还挺有趣的。苟少华说，现在国家提倡建设节约型社会，在中小学生不同年级间交换教科书是一个很好的节省途...
用总的说来造句子六年级
(1) 不管是大代表还是小代表，总的来说是一个代表，代表人民利益做事，把关系人民利益的一些事向上反映。(2) 总的来说，在人与人的沟通中，礼仪越周到越保险，运气也越好。(3) 总的来说，这所房子的外貌是富丽堂皇而且带浪漫色彩。总的来说，这所房子的外貌是富丽堂皇 (4) 当然，总的来说，...
什么欢快地说什么造句
小朋友欢快地说:“你们知道春天在哪里吗”春天在柳树的枝头上
宰父袁因力： 1、落 举例:. 2、打 举例:这次考试不及格,爸爸打了我的屁股. 3、飘 举例:雨越来越大了,像是天下飘下来的千万条银丝. 扩展资料 1、落 读音:luò 意思:物体因失去支持而下来. 组词:角落 、落后、 落日 、落叶 、数落 、落地、 落下 、洒落. 2、打读音: dǎ 意思:表示身体上的某些动作. 组词:打扫 、打工、 吹打 、打点 、扑打、 抽打 、打倒、 打破. 3、飘读音:piāo 意思:随风摇动或飞扬 组词:飘带、飘浮、飘洒、飘荡、飘扬、飘泊、飘拂、飘渺.
安康市13814748603： 什么在路边什么写句子一年级? - ？
宰父袁因力： 1、汽车在路边停放.2、交警在路边指挥.3、小明在路边捡到了一元钱.4、环卫工人在路边打扫清洁.5、大妈在路边发传单.6、小丑在路边派发气球.7、小朋友们在路边玩游戏.扩展资料:填空题的特点:填空题题小,跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的、和谐地综合一些问题,突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力.从填空内容上,主要有两类:一类是定量填空,另一类是定性填空.它只写答案,缺少选项提供的目标信息,结果正确与否难以判断,一步失误,全题零分.要想又快又准的答好填空题,基本策略是在“巧做”二字上下功夫.
安康市13814748603： 一年级造句 风儿说,“荷叶是我的————————” - ？
宰父袁因力： 荷叶是我最亲密的伙伴,我喜欢跟她一起玩捉迷藏,在叶间嬉戏,玩耍…
安康市13814748603： 自言自语造句一年级(简单的) - ？
宰父袁因力： 1、当我骄傲时,我都会自言自语地对自己说:“人外有人,天外有天.还是别骄傲吧!”.2、我有时心情不太好,晚上睡觉时就会自言自语地说梦话. 3、他自言自语地感叹着:“今天的天气多好啊!”. 4、东方刚露出晨曦,小鸟就醒了,...
安康市13814748603： 有力怎么造句一年级简单的 - ？
宰父袁因力： 1、爸爸伸出强劲有力的双手抱着了弟弟. 2、他的文章简短有力. 3、他找了强而有力的人士出面帮忙. 4、六一儿童节的时候,学校举行了运动比赛,大家迈着整齐有力的步伐进入赛场. 5、今天的体育课上同学们整齐有力地喊着口号.扩展资料 一、有力释义: 1、有力气;有力量. 2、有活力的,有力气的. 二、有力引证: 1、鲁迅《且介亭杂文二集·漫谈“漫画”》:“因为真实,所以也有力.” 2、沈从文《从文自传·辛亥革命的一课》:“几个本地有力的绅士向宪台请求有一个限制.”
安康市13814748603： 什么长长的什么写句子一年级? - ？
宰父袁因力： 1、长长的柳条像一位身材细弱的姑娘,微风吹过它就翩翩起舞. 2、长长的柳条像豆蔻少女的芊芊玉手,在风中轻抚着我的脸颊. 3、长长的柳条像一位美丽的姑娘的手臂,在风中舞动. 4、一阵微风拂过,长长的柳条像优雅的舞者般舞动起来. 5、春风在轻抚杨柳,长长的柳条轻轻摆动,就像正在梳头的女孩儿.6、柳树的枝干上又长出了长长的枝条,柔软的枝条垂下来,像一头浓密的头发. 7、春天到了,柳树的长长的枝条上抽出了嫩芽,像在春天的五线谱上挂满了音符. 8、河岸边长长的柳条随风摇摆想一个天生的舞蹈者绽放青春的光芒.
安康市13814748603： 什么像什么造句一年级 - ？
宰父袁因力： 1.弯弯的月儿像小船. 2.平静的湖面像镜子. 3.小明的脸蛋红扑扑的,好像秋天的苹果.
安康市13814748603： 一年级小学生造句 - ？
宰父袁因力： 高高矮矮的树就像高高矮矮的雨伞.
安康市13814748603： 一年级25个词十六个造句 - ？
宰父袁因力： 一、我和小刚从一年级到六年级一直很要好. 二、小林一年级没打好基础,字写得歪歪扭扭的. 三、记得小学一年级开学那天我怀着对学校的憧憬踏进校园. 四、在校庆科学报告会上,一年级的大学生作研究古文字的学术报告,这在复旦大学文科还是破天荒,第一次. 五、一年级时,因做错事被父母批评了,那时我很胆小,所以我很委屈,在房间自言自语地说:“又不是我做的,为什么爸爸妈妈还批评我.”想起小时候还挺有趣的.
