变量与常量的简单问题。在线等。

作者&投稿:职残 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于常量和变量的问题~

常量
c语言中使用define命令定义符号常量。

定义符号常量的格式是#define 标识符 字符串。

这个标识符称为宏名。这样编译时,程序中凡是出现宏名地方,都用字符串代替。

横向跳到下一制表位置
\f 走纸换页

如:
void main()

{

int a,b,c;

a=5; b=6; c=7;

printf("%d
%d %d
%d %d\b%d
",a,b,c,a,b,c);

}

此程序练习转义字符的使用

a、b、c为整数 5->a,6- c


此程序练习转义字符的使用

a、b、c为整数 5->a,6->b,7->c

调用printf显示程序运行结果

printf("%d
%d %d
%d %d\b%d
",a,b,c,a,b,c);

程序在第一列输出a值5之后就是“
”,故回车换行;接着又是“”,于是跳到下一制表位置(设制表位置间隔为8),再输出b值6;空二格再输出c 值7后又是"
",因此再回车换行;再空二格之后又输出a值5;再空三格又输出b的值6;再次后""跳到下一制表位置(与上一行的6 对齐),但下一转义字符“\b”又使退回一格,故紧挨着6再输出c值7。

首先你要明白什么是常量什么是变量。
常量是恒定的值,设定了就不能改变!
变量是可以随便赋值的!
S肯定是常量,因为他的值是固定的。
V也是常量,T是变量

1.变化过程中的变量和常量分别是说的一个过程中变化的和不变化的两种物理量。比如说, 冰融化成水,变量是密度和体积。而常量是水的质量
而一个等式中(你指的这个等式其实就是函数)的变量和常量是指不同的数值:比如说y=4x+5这个是一次函数的一个式子,其中y和x都是变量,而4和5都是常量,也叫常数。其中,x是自变量,y是函数,也叫因变量(因为自变量x的变化而变化的量)

2.x+2y=20,x和y都是变量,20是常量。

3.s和l是变量,而100,2,2都是常量。

补充问题的答案:
s和n是变量,2和180是常量。

一个等式,有不同的表达方式,按你说的进行化简后的180和360也是常量,但是人家问的是原来等式中的变量和常量,就要看人间原方程的内容。

1.变化过程中的变量和常量分别是说的一个过程中变化的和不变化的两种物理量。比如说, 冰融化成水,变量是密度和体积。而常量是水的质量
而一个等式中(你指的这个等式其实就是函数)的变量和常量是指不同的数值:比如说y=4x+5这个是一次函数的一个式子,其中y和x都是变量,而4和5都是常量,也叫常数。其中,x是自变量,y是函数,也叫因变量(因为自变量x的变化而变化的量)

2.x+2y=20,x和y都是变量,20是常量。

3.s和l是变量,而100,2,2都是常量。

补充问题的答案:
s和n是变量,2和180是常量。

一个等式,有不同的表达方式,按你说的进行化简后的180和360也是常量,但是人家问的是原来等式中的变量和常量,就要看人间原方程的内容。 首先,你要确定这样一种常识。
“变化过程中的变量和常量”,变化过程中的常量是指在这个变化(时间流逝)中不变的或变化很小的,而变量呢,就是我们能感觉到的(时间流中)不断变化的某种事物。
然后把这样一种常识运用到你所要做的题目中。如:
《2》.等腰三角形,题目规定了周长是常量20,而周长(l)=2*腰长(Y)+底边(X);
即2Y+X=20=l;式子中 2,20是常量,X,Y是变量(因为它们未知,可以任意取值)。
《3》S=L*(100-2L)/2;把(100-2L)看做是一个整体变量M,其中,M再随L做变化或说L随M做变化,那么,S,L,M是变量,100,2,2就是常量。
同理《4》中,s,n变,2,180常。(你所考虑的和答案其实是等价的,只是表现的形式不同。但要根据原题来做。) 【【【他们说的都行】】】】】

首先,你要确定这样一种常识。
“变化过程中的变量和常量”,变化过程中的常量是指在这个变化(时间流逝)中不变的或变化很小的,而变量呢,就是我们能感觉到的(时间流中)不断变化的某种事物。
然后把这样一种常识运用到你所要做的题目中。如:
《2》.等腰三角形,题目规定了周长是常量20,而周长(l)=2*腰长(Y)+底边(X);
即2Y+X=20=l;式子中 2,20是常量,X,Y是变量(因为它们未知,可以任意取值)。
《3》S=L*(100-2L)/2;把(100-2L)看做是一个整体变量M,其中,M再随L做变化或说L随M做变化,那么,S,L,M是变量,100,2,2就是常量。
同理《4》中,s,n变,2,180常。(你所考虑的和答案其实是等价的,只是表现的形式不同。但要根据原题来做。)


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旗知心脉:[答案] 1.3,赞同的给个赞!

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