变量与常量的简单问题。在线等。
常量
c语言中使用define命令定义符号常量。
定义符号常量的格式是#define 标识符 字符串。
这个标识符称为宏名。这样编译时,程序中凡是出现宏名地方,都用字符串代替。
横向跳到下一制表位置
\f 走纸换页
如:
void main()
{
int a,b,c;
a=5; b=6; c=7;
printf("%d
%d %d
%d %d\b%d
",a,b,c,a,b,c);
}
此程序练习转义字符的使用
a、b、c为整数 5->a,6- c
此程序练习转义字符的使用
a、b、c为整数 5->a,6->b,7->c
调用printf显示程序运行结果
printf("%d
%d %d
%d %d\b%d
",a,b,c,a,b,c);
程序在第一列输出a值5之后就是“
”,故回车换行;接着又是“”,于是跳到下一制表位置(设制表位置间隔为8),再输出b值6;空二格再输出c 值7后又是"
",因此再回车换行;再空二格之后又输出a值5;再空三格又输出b的值6;再次后""跳到下一制表位置(与上一行的6 对齐),但下一转义字符“\b”又使退回一格,故紧挨着6再输出c值7。
首先你要明白什么是常量什么是变量。
常量是恒定的值,设定了就不能改变!
变量是可以随便赋值的!
S肯定是常量,因为他的值是固定的。
V也是常量,T是变量
而一个等式中(你指的这个等式其实就是函数)的变量和常量是指不同的数值:比如说y=4x+5这个是一次函数的一个式子,其中y和x都是变量,而4和5都是常量,也叫常数。其中,x是自变量,y是函数,也叫因变量(因为自变量x的变化而变化的量)
2.x+2y=20,x和y都是变量,20是常量。
3.s和l是变量,而100,2,2都是常量。
补充问题的答案:
s和n是变量,2和180是常量。
一个等式,有不同的表达方式,按你说的进行化简后的180和360也是常量,但是人家问的是原来等式中的变量和常量,就要看人间原方程的内容。
1.变化过程中的变量和常量分别是说的一个过程中变化的和不变化的两种物理量。比如说, 冰融化成水,变量是密度和体积。而常量是水的质量
而一个等式中(你指的这个等式其实就是函数)的变量和常量是指不同的数值:比如说y=4x+5这个是一次函数的一个式子,其中y和x都是变量,而4和5都是常量,也叫常数。其中,x是自变量,y是函数,也叫因变量(因为自变量x的变化而变化的量)
2.x+2y=20,x和y都是变量,20是常量。
3.s和l是变量,而100,2,2都是常量。
补充问题的答案:
s和n是变量,2和180是常量。
一个等式,有不同的表达方式,按你说的进行化简后的180和360也是常量,但是人家问的是原来等式中的变量和常量,就要看人间原方程的内容。 首先,你要确定这样一种常识。
“变化过程中的变量和常量”,变化过程中的常量是指在这个变化(时间流逝)中不变的或变化很小的,而变量呢,就是我们能感觉到的(时间流中)不断变化的某种事物。
然后把这样一种常识运用到你所要做的题目中。如:
《2》.等腰三角形,题目规定了周长是常量20,而周长(l)=2*腰长(Y)+底边(X);
即2Y+X=20=l;式子中 2,20是常量,X,Y是变量(因为它们未知,可以任意取值)。
《3》S=L*(100-2L)/2;把(100-2L)看做是一个整体变量M,其中,M再随L做变化或说L随M做变化,那么,S,L,M是变量,100,2,2就是常量。
同理《4》中,s,n变,2,180常。(你所考虑的和答案其实是等价的,只是表现的形式不同。但要根据原题来做。) 【【【他们说的都行】】】】】
首先,你要确定这样一种常识。
“变化过程中的变量和常量”,变化过程中的常量是指在这个变化(时间流逝)中不变的或变化很小的,而变量呢,就是我们能感觉到的(时间流中)不断变化的某种事物。
然后把这样一种常识运用到你所要做的题目中。如:
《2》.等腰三角形,题目规定了周长是常量20,而周长(l)=2*腰长(Y)+底边(X);
即2Y+X=20=l;式子中 2,20是常量,X,Y是变量(因为它们未知,可以任意取值)。
《3》S=L*(100-2L)/2;把(100-2L)看做是一个整体变量M,其中,M再随L做变化或说L随M做变化,那么,S,L,M是变量,100,2,2就是常量。
同理《4》中,s,n变,2,180常。(你所考虑的和答案其实是等价的,只是表现的形式不同。但要根据原题来做。)
什么叫做常量、参量和变量(统称为元素),他们的定义,可以举出一些数学题 ...
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c语言数值常量表示方法问题
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指出下列问题中的变量和常量
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初二数学题,求解。写出下列各问题中所满足的关系式,并指出各个关系式...
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八年级变量和常量的问题 主要常量弄不明白
你错了,例一中2000不是常数,而是系数,12000是常数没错;2000和12000都是常量,常数和常量是不一样的。例二中的第一个式子,不是它没有实际意义而是有而多实际意义,像用y代表橘子的重量,x代表苹果的重量(单位:千克),橘子的重量的三倍比苹果的多四千克,那苹果的重量就可以表示为(3y-4)...
变量、常量问题
本质上,程序里没有常量。因为当每个常量第一次出现时,编译器会根据其类型自动为其分配合适大小的空间。比如1287600,当这个数出现时,编译器发现它的范围在int(-2^31 ~ 2^31-1)内,所以分配4个字节,类型为int 而加了1287600L,编译器会分配4个字节,类型为long 现在大部分编译器int和long都是...
数学常量问题,y=3x-6?
常量是-6 ,因为方程的标准式是Y=KX+B。B是常量,这个b=-6,至于你说的另一道题常量是(4c-d)\/6
c语言整型常量问题有什么?
常量所在的内存空间就被加上了只读的属性,它有点类似于const关键字,那么它常见的问题如下:(1) 可以定义const常量,具有不可变性。 例如:const int Max=100; int Array[Max];(2) 便于进行类型检查,使编译器对处理内容有更多了解,消除了一些隐患。例如:void f(const int i) { ...} \/\/...
很简单的数学题目--关于常量与变量
时间速度是常量
旗知心脉: 1.变化过程中的变量和常量分别是说的一个过程中变化的和不变化的两种物理量.比如说, 冰融化成水,变量是密度和体积.而常量是水的质量 而一个等式中(你指的这个等式其实就是函数)的变量和常量是指不同的数值:比如说y=4x+5这个...
玉州区19676823638: 常量和变量的区别求简单举个例子或说明.. - ?
旗知心脉:[答案] 变量是自己定义的,常量是具体的一个内容. 举个栗子.变量就像人的名字,你可以叫张三,他也可以叫张三.张三就是一个变量.谁都可以取那个名字.只是一个代替符(标签)而已.而常量就是指你这个人,具体的人.
玉州区19676823638: 常量和变量的区别 - ?
旗知心脉: 数据类型就像:整数,单精度小数,双精度小数…… 变量:就像数学中的变量X,Y……注意:他们的值是可以改变的 常量:也像数学中的常量 A,B……,值一旦给定后就不变
玉州区19676823638: 常量与变量的区别是什么? - ?
旗知心脉: 区别一:汉语意思不同 1、常量亦称“常数”,是反映事物相对静止状态的量. 2、变量亦称“变数”,是反映事物运动变化状态的量.在事物的特定运动过程中,某量若保持不变,则称之为常量;反之,则称之为变量. 区别二:程序执行中值...
玉州区19676823638: 数学的初中的简单函数常量与变量问题某礼堂有35排座位,第一排有20个座位,后面每排比前面一排多一个座位 1. 写出前N排座位的和S与排数N的关系式,... - ?
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玉州区19676823638: C语言 变量和常量的问题 - ?
旗知心脉: 常量是指它的值不能改变,有可能直接编译在目标程序中,而没有存放地址.变量的值可以由程序改变,存放在程序的数据区的内存地址中,具体存放在什么区域由变量的性质(全局变量、局部变量、静态变量、自动变量等)决定.
玉州区19676823638: 八年级数学变量的一道题:分别指出下列各式中的常量与变量. 急急急,在线等,好的追加 - ?
旗知心脉: 圆的面积公式S=πr²中的常量是:π,变量是S、r; 正方中形的l=4a;中的常量是:4,变量是l、a; 大米的单价为2.50元/千克,则购买的大米的数量x(kg)与金额与金额y的关系为y=2.5x.中的常量是:2.5,变量是Y、X
玉州区19676823638: 变量、常量问题 - ?
旗知心脉: 本质上,程序里没有常量.因为当每个常量第一次出现时,编译器会根据其类型自动为其分配合适大小的空间.比如1287600,当这个数出现时,编译器发现它的范围在int(-2^31 ~ 2^31-1)内,所以分配4个字节,类型为int 而加了1287600L,编译器会分配4个字节,类型为long 现在大部分编译器int和long都是4字节,在早期的编译器上,int是2字节,long是4字节.
玉州区19676823638: C语言的常量与变量的关系? - ?
旗知心脉: 常量就是在运行过程中不能改变的值!例如单个数字就是常量(例:12);变量就是在运行过程中能改变的值!!这样定义变量:int i;char c;
玉州区19676823638: 以下是常量和变量的说法1在一个变化过程中允许出现多个变量和常量 2变量和常量往往是相对而言的在一定情况下可以相互转化 3变量就是变量不可能化为常... - ?
旗知心脉:[答案] 1.3,赞同的给个赞!