比喻，拟人，排比到底是什么意思
拟人是一种修辞方式：把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.
排比是一种修辞手法,利用
三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排,达到一种加强语势的效果.
比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
拟人是一种修辞方式：把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。
排比是一种修辞手法,利用
三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排,达到一种加强语势的效果。
扩展资料
比喻的作用
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥
的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
使用比喻手法时
要注意：
⒈
本体和喻体必须是性质不同的两类事物；
⒉
本体和喻体之间必须有相似点。
另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。
参考资料来源：搜狗百科-比喻
参考资料来源：搜狗百科-拟人
参考资料来源：搜狗百科-排比
修辞手法及作用是什么
常见的修辞手法有：比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明强烈的印象 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情 对偶：形式整齐，音韵和谐，互相衬映，互相补充 反复...
比喻 拟人 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问 引用
比喻：东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。排比：心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。拟人：春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。夸张：教室里静...
帮忙给几个修辞手法是比喻,拟人,夸张,排比,对偶,反复,设问,引用,借代...
你好，很高兴回答你的问题 ①比喻：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。②拟人：太阳的脸红起来了。③夸张：蜀道之难，难于上青天。④排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和...
拟人,比喻,夸张,排比,对偶,反复,修辞手法的表达效果
借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。作用：能启发读者想像，令文章更生动。夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来...
小学修辞手法
小学修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反问、设问，相关信息如下：1、比喻是小学修辞手法中最常用的一种，它通过将两种不同的事物进行比较，用一种来形容另一种，使语言更加形象生动。例如，“他的脸红得像一个大苹果”，用大苹果来比喻脸红的状态，形象生动地表达了脸红的程度。2、拟人是将...
比喻句,拟人句,问句,排比句以及描写景物的句子都对文章有什么作用...
你好~~~修辞手法，比喻，夸张，对偶，排比，用典，反语，反诘，设问，借代，反复，层递。（1） 比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。（2） 比拟：把物当作人来写（拟人），把人当作物来写（...
修辞手法:拟人,比喻,排比,夸张,设问,反问,引用,双关,各是什么意思?
1，拟人是把事物人格化的修辞方式 。例如：花儿在微风中点头。2，比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。3，排比是一种修辞手法，利用 三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓\/动宾）或...
全部修辞手法有哪些?
语文中主要修辞手法有以下:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、寄寓(寄托),互文、设问、引用、呼告、反问、顶真等。其中比喻可以分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(可分为强喻,弱喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。其他特殊性描写方法:有白...
请问修辞方法有哪些?谢谢了了
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比喻.拟人.夸张.排比.反问句
排比 （1） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……（2） 当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉……（3）心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪...
滕政丽科： 比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.拟人是一种修辞方式:把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.排比是一种修辞手法,利用 三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排,达到一种加强语势的效果.
徐汇区19214502961： 比喻,拟人,排比,夸张的意思. - ？
滕政丽科： 比喻是把一个东西比作和他差不多的,拟人是把动植物的动作说成和人一样的,排比是把有的,有的分开并用;夸张是一个东西扩大的来说
徐汇区19214502961： 跪求,比喻、拟人,排比、博喻的定义 - ？
滕政丽科： 1.比喻: 根据事物的相似点,用具体的,浅显的,熟知的事物来说明抽象的,深奥的,生疏的事物,即打比方. 作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解. 比喻...
徐汇区19214502961： 语文中比喻,排比,拟人有什么好处?(比如什么更形象生动.)要简短,别太长 - ？
滕政丽科：[答案] 比喻就是「打比方」,也叫譬喻,是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境),把抽象的事物变得具体,把深奥...
徐汇区19214502961： 常见修辞手法(比喻、拟人、排比、对偶、反问、设问、夸张、反复)的相关知识及其作用 - ？
滕政丽科：[答案] 1.比喻:用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法. 【作用】:可使语言形象、生动,把抽象的事理具体化,形象化. 【例句】:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹. 【作用分析】:以虹的形状比喻石拱桥的桥洞,...
徐汇区19214502961： 修辞手法:拟人,比喻,排比,夸张,设问,反问,引用,双关,各是什么意思? - ？
滕政丽科： 1,拟人是把事物人格化的修辞方式 .例如:花儿在微风中点头. 2,比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.3,排比是一种修辞手法,利用 三个或三个以...
徐汇区19214502961： 语文中的修辞手法的作用是什么?比如比喻,拟人,排比,夸张等等 - ？
滕政丽科：[答案] 借代:不直说事物的名称,而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物. 设问:为了揭示下文,强调某种观点而有意提问 反问:以疑问的形式表达确定的内容,肯定的形式表示的意思是否定的,否定的形式表示的意思是肯定的 比喻:是找出两个...
徐汇区19214502961： 排比,拟人,比喻,有什么区别 - ？
滕政丽科： 排比:三个或三个以上句式相同的句子.比喻:将抽象的东西用形象的事物表现出来.拟人:将没有生命的物体附于人的感情
徐汇区19214502961： 修词手法是什么意思 - ？
滕政丽科： 修辞手法是写作时的一种手法,最常用的有拟人,排比,比喻.拟人:就是把没有生命写出有生命的感觉.排比:就是超过三个并包括三个开头一样的句子,例如,有的,有的,有的.避雨:就是把一种东西,比作另一种,当然要合理,要形象,例如,最简单的弯弯的月儿像小船,把月亮小船.另外,还是要多看书啊,多看书这些问他自然而然就有答案了
徐汇区19214502961： 修辞方法的意思是什么? - ？
滕政丽科：[答案] 就是那些比喻、拟人、排比,都属于修辞手法,用于写作.在大量的文章中,都能用到此手法,可以使文章更生动,在写作的时候,就可以用到,作文分数也许会因为这个而得到高分哦!如果概括的说修辞手法,就是通过修饰、调整语句,...
