幼儿园数学10以内加减法

大班小朋友10以内的加减法怎么教的~

个人觉得先分解比较好 更能开拓孩子的思维模式 其实都无所谓的东西 先加减再分解易懂但老套 因为大家都是这种思维模式 甚至一辈子都影响或者受用 先分解后加减比较创新 我们成年人想来算是比较微创新 等孩子长大了谁还不知道10以内的分解和加减 但工作学习中 遇到问题就会逆向分析 也就是采用先分解后加减的思维模式 再听取一点大部分人的先加减后分解的思维考虑出来的结果 这样看来 会对人的一生有着很大的意义 我觉得先分解比较好 肯定是先分解啦 对吧?

　活动目标：
　　1.复习10以内的加法、减法。
　　2.能积极参加数学活动，大胆回答问题。
　　3.养成良好的操作习惯，操作完成后将物品归还原处。
　　活动准备：
　　1.焦距准备：2个塑料篓子做"粮仓"、"粮袋"(上面写有10以内的算式)
　　2、学具准备：双色圆片10个(正面是红色、反面是蓝色)，(教案出自：屈老师教案网)算式卡片若干，飞行棋、汽水盖，塑料碗、扑克牌、红枣等。
　　活动过程：
　　一、准备活动。
　　游戏：拍手问答游戏。教师提问10以内的分解组成，幼儿回答。教师问到："小朋友，我问你，10 可以分成几和几?"幼儿回答："X老师，告诉你，10可以分成1和9 、2和8、3和7……
　　二、游戏活动。
　　创设游戏情景：游戏连环套。游戏王国的国王知道小朋友门都喜欢做游戏，于是国王派使者送来了许多的游戏。今天我们就一起玩个够。
　　1.游戏"双色卡"。有那10个双色卡(正面是红色、反面是蓝色)向上抛去，双色卡落地后，数一数红色的有多少片，蓝色的有多少片，红色的和蓝色的合起来有多少片?教师将幼儿说的答案用算式在黑板上列出来。
　　2.游戏"扣碗"5人一组，每组准备10个汽水瓶盖，一个塑料碗，一名幼儿左手向桌面上撒开瓶盖的同时右手持碗扣住部分瓶盖，大家一起数一数桌上剩下瓶盖，在一起算算碗中扣住了几个瓶盖，可以调整瓶盖的总数来复习10以内的减法。
　　3.游戏"抓抓抓"将小鞋盒挖个洞，里面放10个红枣，请幼儿将手伸进洞里抓出红枣，数一数抓了几个红枣，算算盒子里还有几个红枣。
　　4.游戏"小马运粮食"幼儿分成两队扮演小马运粮食，(教案出自：屈老师教案网)老师发出命令后，两队排头跑向"小河边"拿起一袋粮食，"粮食上贴有10以内加法和减法算式题目，幼儿将答案填在等于号的后面，跑向"粮仓"答案正确的才能将粮食袋放到粮仓，再将每队的第二名幼儿上来运粮食，依次进行，相同时间里哪队云的粮食多为胜利。
　　三、分组活动。
　　1.双色圆片游戏，幼儿操作双色圆片完成算式后，把得数填写在方框里。
　　2.扑克牌游戏，幼儿两人一组，扑克牌1到10，两人各自抽出一张牌，比一比谁的大，用大数减去小的数，或者将两张牌合起来列加法算式。
　　3.下棋游戏。2到4人为一组玩飞行棋游戏，每人两次掷2次，显示的点数相加就是飞机要走的步数，最后谁先到达中点谁就是胜利。
　　4.交流小结：

1.45678910
2.12345678910
3.987654321
1+3=4,6-3=3,9-4=5,7-1=6,2+6=8,3+6=9

（1）4、5、6、7、8、9、10
（2）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
（3）9、8、7、6、5、4、3、2、1

您好，幼儿园数学问题，首先让孩子认识理解数字。单纯的数字是抽象的，孩子可能只是像背书一样认识，并不能理解，需要对找到生活中实物上。

比如图中的题（1）、（2）、（3），可以先引导孩子先写出1-10，再对照题目将数字填入即可。
答案分别是：（1）：4、6、7、9
（2）：2、3、5、6、8、9、10
（3）：8、7、6、4、3、1
对于题二，家长可以用孩子喜欢的玩具或者食物，对照题目得出答案。
比如1+3，可以用1块糖果和3块糖果合在一起，让孩子数数得出答案4。
题二答案分别为：4、3、5、6、6、9

这种动脑子题可以上微信小程序:懂了吧!!!!!!会有视频讲解，很方便的

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隆回县13343301022： 幼儿十以内的加减法 - ？
狐章佳洛： 1+1-1+1+1+1-1+1-1+1+1+1+1+1-1+1-1-1-1-1+1

隆回县13343301022： 幼儿加减法的心算口诀啊我表弟六岁、他数学不好、现在想让他学十以下的加减法 、有没有什么口诀啊、 - ？
狐章佳洛：[答案] 枯燥的口诀变为易懂的儿歌,便于幼儿接受、记忆 学习加减拨珠,首先要记口诀,珠心算教材中原有的口诀较单一、枯燥,... 减五:退一下五 2,加六:进一下四(4+6) 减六:退一上四(10-6) 加七:进一下三(3\4+7)减七:退一上三(10\11-7...

隆回县13343301022： 如何熟练的让幼儿学会10以内的加减法 - ？
狐章佳洛： 1、先学会从1起数到10,. 2、学会从中间起接着数到10,比如你说4,孩子接着数5,6,7,8,9,10 3、学会数物体的个数,点一个物体就报一个对应的数.最好是糖,水果之类他喜欢的物体. 4、上面的要达到熟练的程度,不加思索就能完成,然后进行下一步 5、可以进行加法训练了. (1)、先给几粒糖,让他数出是几粒, (2)、再加几粒给他(分两堆放哦),让他用接着数的方法,数出共有几粒 (3)、问他几+几=几. (4)、慢慢来,不能骂哦,就是玩,孩子不高兴,就过些时再学.

隆回县13343301022： 怎么教好孩子10以内的加减法 - ？
狐章佳洛：[答案] 从幼儿数学教学的顺序来看,父母们普遍采取的方法是,先教孩子学数数,会数到100了之后,再教5以内的加减法,然后是10以内的、20以内的,最后是100以内的.这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学.从幼儿数学教学的实践...

隆回县13343301022： 幼儿大班数学6到10以内加减法怎么教 - ？
狐章佳洛： 活动目标: 1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算. 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力. 活动准备: 1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张. 2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一...

隆回县13343301022： 幼儿怎么正确学习10以内加减法 - ？
狐章佳洛： 幼儿数学学习因为逻辑思维的关系,所以需要一些技巧,就是我们所说的加减法口诀.而口诀有很多种,其中比较突出的分为:儿歌,普通的以及最古老的算盘法. 首先是儿歌的,为大家推荐: 进位加法儿歌: 进位加法我会算,数位对齐才...

隆回县13343301022： 大家好,谁有10以内的加减法算题,孩子上幼儿园用的,非常感谢! - ？
狐章佳洛： 3+5 2+4 6-3 9-4 7+5 3+2 4+4 10-7 3+5 4-1 6-5 5-5 3-2 4+2

隆回县13343301022： 幼儿老师怎样教孩子10以内加减法 - ？
狐章佳洛： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是:1、 能熟练地从“1”开始往下数.2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数.3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数.数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会.可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了.或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数.第二步:让孩子熟练地掌握数之间的前后关系:例如:5的前面是几?后面是几?8的前面是几?后面是几?从5往前数,往后数,从11往前数,往后数.

隆回县13343301022： 怎样能教会幼儿十以内数学加减法,不用数手指的方法. - ？
狐章佳洛：[答案] 先学会正反两个方向数数,1~10,10~1. 加法,往上数数,如6+2,数7,8得数为8. 减法倒着数数.

隆回县13343301022： 如何教幼儿10以内的加减 - ？
狐章佳洛： 1.先易后难 先从十以内的加减法算起.可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合.比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等,这样可以提高孩子的兴趣,也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用. 2.巩固成果 家长要利用一切可以利用的时间...