当绘本遇到思维导图-《好饿的毛毛虫》
那先说一下家长读绘本会碰到的一些情况，读了很多绘本，感觉孩子什么也没记住（其实这个情况家长也会遇到）。跟孩子互动问答，也都是碎片式的，想到什么问什么，有时候家长掌握不好技巧，还会把孩子问的很烦，像考试问答一样，影响了阅读的兴趣。
所以用思维导图画出绘本的 结构和逻辑 ，帮助 激发 孩子的 创作力 。
将绘本的故事 分层、分类 ，引导孩子 多角度 阅读绘本故事，建立孩子的 结构性思维 。
这样就解决了孩子看完不记得内容，没有很好的理解故事结构，家长跟孩子的互动碎片式问答等情况。
下面我们结合绘本画一下思维导图，来更好的理解。
通过阅读这个绘本，我们可以做哪些拓展呢？
可以画个树状图，按周一到周天的顺序，把毛毛虫的食物分类列举出来
树形图：主要用来对事物进行分组或分类，在最顶端，写下被分类事物的名称，下面写下下次分级分类的类别，以此类推。
这个绘本还可以画一个流程图，把书里毛毛虫变成蝴蝶的流程展现出来
流程图（Flow Map):主要用来列举顺序、时间过程、步骤等。能够分析一个事件发展过程之间的关系，解释事件发生的顺序。大方框写下每一过程，下面小方框内可以写下每个过 程的子过程。
那在这些基础上，家长可以把周一到周天的家庭日常安排做一个树状图，这样让孩子有更清楚的理解，也会增加孩子的时间管理，也可以继续发散拓展一下一周的菜谱，把大家商量的结果按时间顺序都排列出来，好玩有趣中，锻炼了孩子的很多能力。
家长误区：思维导图是很有逻辑化的工具，讲结构、讲细分，会不会限制孩子的想象力呢？
回答：其实家长误解了想象力是怎么回事，通常大家好像认为想象力就是一个凭空而生的东西，就是孩子随便想瞎想想的东西，所以人们会认为孩子的想象力最好，大人都没有想象力了。其实是不对的，那个想象力其实是一个最简单的想象力表达方式（如果；假如；万一），比如孩子说的：我是艾莎公主，我变成小熊了，我能飞到云朵上等。
但这些并不是高级的想象里，最高级的想象力是一个构造世界的想象力，最高级的想象力其实都是以结构和逻辑作为基础和支撑的，然后才生发出来的。
比如绘本里的故事，绘本构造了一个虚拟的世界，
比如小说和电影，其实都是构造了宏大的虚构世界，
那为什么介绍思维导图，因为这些图形最好的结合了我们的结构性思维和发散性思维。
所以： 绘本，不该只是用来讲故事，它有很多的可能性。它是数学、逻辑、情商塑造、情绪管理、锻炼记忆力、对世界的认知、激发想象力拓展孩子的思维世界。这才是真正阅读的力量。
当绘本遇到思维导图-《好饿的毛毛虫》
用思维导图去读绘本，把内容很客观的表现出来，把绘本读厚，培养孩子，好的思维方式，比如：理清事实，思考放散，多维度、多层次提取细节，帮助记忆，帮助激发孩子的创作力等。那先说一下家长读绘本会碰到的一些情况，读了很多绘本，感觉孩子什么也没记住（其实这个情况家长也会遇到）。跟孩子互动问答，也...
绘本思维导图怎么画
1.选择纸张和笔 在电脑上新建一个空白文档,然后选择一张白纸,在上面写上文字,再在空白纸上画上一些线条。 2.制作思维导图 将纸张对折,然后展开。 3.绘制中心主题 中心主题是整个思维导图的核心,也是整个思维导图的主题所在。中心主题可以是文字也可以是图形。 4.完善中心主题 绘制完中心主题之后就可...
英语绘本思维导图怎么画
阅读英文期刊，主要是从三个方面进行切入，首先是单词词汇，这是阅读的基础，其次是短语语法，最后一项是长难句。以这三个方面建立MindManager思维导图，可以方便阅读，加深记忆。我使用的是MindManager 13，界面简洁，功能强大，操作 简单。打开MindManager新建一个空白导图。首先将Central Topic（中心主题）命...
思维导图双证班第六课:思维导图与绘本阅读
一、思维导图与绘本阅读 1、绘本定义：绘本，英文叫做Picture Book，中文或译作“图画书”。它是以图像或由图像搭配文字，通过连贯的页面来表现内容的书籍类型。2、起源：绘本起源于西方，诞生于19世纪后半叶的欧美。在亚洲，绘本在日本、韩国、中国台湾得到大力推广和发展。而在中国大陆，绘本仅为起始阶...
思维导图与绘本阅读
本课我将思维导图与绘本阅读分为四个部分：1、认识绘本 2、读绘本 3、例，《安的种子》4、绘本与导图 一、认识绘本 关键词：全脑思维 绘本我们并不陌生，在我们孩子小的时候，我们常常给孩子读绘本。绘本是什么？绘本，是一种全脑思维图文结合的读本，他从看到听到想到和记忆...
怎么画一张英语绘本思维导图
画一张英语绘本思维导图方法如下：1、确定中心主题：在画布的中央确定中心主题，这个主题应该是整个绘本的主题或核心信息。添加主要分支：根据绘本的内容，添加主要分支，这些分支应该是绘本的主要主题或章节。2、添加次要分支：在每个主要分支下，添加次要分支，这些分支可以是与该主题相关的子主题或情节。
思维导图+绘本阅读篇
1，绘本是全脑思维的产物，包括内容和元素等。2，全脑思维读绘本，包括：看到的、听到的、想到的、记住的。第二部分：以《安的种子》为例 思维导图模式解读绘本《安的种子》，五步法，即主题讨论、课前准备、教学过程、绘本延展、作业布置。 一，主题讨论 ...
在绘本教学中思维导图使用时存在的问题
缺乏想象力和创造力。学生思维固化，局限于文本在绘本教学中思维导图使用时存在缺乏想象力和创造力的问题。所谓绘本教学，指的是教师利用绘本材料，用讲故事的方式来完成教学目标的过程。
用思维导图给孩子讲绘本
用思维导图教家长讲绘本 这周我们分享的是数学绘本，在幼儿时期数学智能的启蒙尤其重要，逻辑智能主要分以下几个模块：1.的建立，2.度量，3.时间，4.逻辑推理。绘本喜欢五的公主我们主要从三个方面去开发孩子的数学智能，主要从数物对应和单复数的认识，以及对量词的理解。整个绘本的讲解主要分为三个...
绘本牧鹅姑娘思维导图怎么画
绘本牧鹅姑娘思维导图怎么画绘制步骤如下：1、在纸上的中央位置写下《牧鹅姑娘》作为思维导图的主题。从标题周围分出几个分支，用来表示主要角色。2、从每个角色的分支上延伸出分支，表示故事中的不同情节，在每个情节的分支上，再绘制一些细节，用来描述情节中的具体内容。3、使用线条将不同的分支连接...
汤绿力络： 小班音乐活动《好饿的毛毛虫》 设计意图 《好饿的毛毛虫》这是一首根据绘本故事原创的歌曲,歌词最后象生词的运用,可以大大增加歌曲的趣味性,让幼儿多了解水果名称.通过前期对绘本的学习,孩子们对毛毛虫有了一定的了解,在此基...
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乾安县15096981960： 根据好饿的毛毛虫写几句读后感？
汤绿力络： 假期里,我读了绘本故事《好饿的毛毛虫》.这本书的文.图是艾瑞.卡尔,郑明进译,明天出版社出版.书的封面有一条大大肥肥的毛毛虫,它的脸是红的,黄绿相间的身体,长满了五颜六色的小毛毛. 这本书的内容讲述了一颗小小的蛋躺在叶...
乾安县15096981960： 听了好饿的毛毛虫这个故事后有何感想 - ？
汤绿力络： 月光下,一个小小的卵,躺在树叶上,一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫.他四下寻找着可以吃的东西. 星期一,他啃穿了一个苹果.可他还是觉得饿. 星期二,他啃穿了两个梨子,可...
乾安县15096981960： 有谁可以给我提供《好饿好饿的毛毛虫》的绘本内容和图片?我要上这堂公开课啊 - ？
汤绿力络： http://v.youku.com/v_show/id_co00XMTY4NzI2MjQ=.html
乾安县15096981960： 肚子好饿的毛毛虫 绘本 作者是谁 - ？
汤绿力络： 您好,您说的是《好饿的毛毛虫》这本著名的绘本吧,关于您的问题,结合原书内容和百度百科等网站资料,推荐如下: Eric Carle,艾瑞卡尔,国际儿童文学大师,绘本专家,他创作了超过70本作品,光是《饥饿的毛毛虫》就被翻译成47种语...
