怎样创建幼儿园幼儿成长档案?
一、创建成长档案的重要性1.描述幼儿成长与发展的过程。成长档案中收集了幼儿不同时期的作品、教师的观察记录、照片、影像资料等,这些可以为教师和家长提供关于幼儿的成长与发展的丰富的信息。2.动态评估幼儿的发展水平。幼儿在各个领域的发展水平有没有进步,是否达到了规定或预期的发展目标,存在的优势和不足到底有哪些,这些都需要用科学、合理的方式来予以评估。传统的评估多使用测验、核查表、问卷等方式,尽管使用起来比较方便,但它们只重结果而忽视过程,而成长档案的使用,可以将幼儿的各种作品和相关资料收集和积累起来,为幼儿发展水平的评估提供全面、丰富、生动的信息。教师通过成长档案袋在一段时间里积累的各种作品特点及记录来评估幼儿,使终结性评价与形成性评价结合起来,也保证了评估的准确性。但必须指出的是,幼儿发展水平的评估不是为了评比和贴标签,而是为了更好地促进幼儿的成长,它不是给幼儿好与不好的结论,而是发现幼儿成长与发展中有意义的事件(如技能、兴趣等)。因此成长档案中收集的应该是幼儿自发的真实的作品。3.支持以幼儿为主的学习。通过收集幼儿的作品,与幼儿一对一的交谈及观察,教师可以发现了解每个幼儿身心发展特点,了解幼儿如何学习,以及他们的独特的兴趣、能力和需求。根据这些发现,教师可以思考重新塑造教室文化与课程,使他们符合幼儿的发展需求,这种思考与改变也可以提高教师的专业素质。档案可以让幼儿思考自己的进步情况,研究表明,曾经经历过整理自己的经验、检视自己的作品和思考自己进步情况的幼儿会逐渐学会自我评价并为自己制定学习目标。这种能力对幼儿的成长与发展是很重要的,当然,如果没有教师的指导和练习,大部分幼儿无法获得这一重要的能力。二、成长档案的内容一般来说,成长档案收集的内容可以覆盖幼儿的身体、动作、认知、言语、情感及社会能力等多个发展领域,而其具体形式更是丰富多样,主要有:1.幼儿的作品。幼儿的作品主要是指幼儿的美工作品和口述记录。口述记录呈现了幼儿语言表达能力,记录了幼儿的想法、感情和反思。成人应该长时间持续地收集幼儿的口述记录,并记录背景资料。幼儿的口述可以用书面形式加以保存,或用录音记录的方式。2.文字记录。文字记录包括与幼儿的面谈记录及教师的观察记录。面谈主要是与一位幼儿深入探讨一个主题。如可以讨论幼儿最近读过的一本书或玩过的一个游戏,所提出的非正式问题可以引导幼儿口述对于阅读和游戏的感想和评论,并有助于了解幼儿在阅读或游戏中的困难与需求等。面谈记录则记下幼儿的想法和需求等信息,能够让教师或家长了解幼儿的个别需求,并且在时间允许的情况下,给予幼儿反馈。教师的观察记录可以包括幼儿的系统化记录和逸事趣闻记录,前者主要是记录的是幼儿在预定目标上的进步情况,而后者则是幼儿自发性行为的记录,它与系统化记录不同的是,并没有经过事先设计,而是捕捉一些有趣的事件,教师可以配上照片。3.影像资料。影像资料主要是指照片、录音带和摄像带。它们能提供幼儿成长与发展的丰富信息,并且对促进家庭的参与有很大帮助,能让家长在没有实际经历的情况下,看到或听到幼儿的各项活动。如一份有幼儿复述故事、大声朗读自己的故事、练习唱歌的录音带,对幼儿、老师和家长来说,都是非常有力的语言发展证据。教师应该经常为幼儿和他们的活动照相或摄像,拍摄的时候,要简短记录所拍的内容或物体,包括日期、场所、幼儿的姓名以及每一个场景的特殊地方。4.各种测验和调查结果。主要是一些正式的或非正式的调查表、检核表。如幼儿在家情况调查表、幼儿健康状况调查表、幼儿学习情况调查表等等。这些调查表能让我们迅速了解幼儿的情况。三、创建成长档案的原则为幼儿创建一个成长档案并不是随意的放几张幼儿的作品或照片,它需要遵循以下几个原则:1、要有一定的计划性。首先,教师应确定如何收集幼儿作品。教师需要思考收集单一的美工作品、活动的照片、图画,还是每一种都收集一些?是定期收集还是在适当的时机收集?是收集最好的还是一般的作品,或者两者兼备?。可以在自由活动时间,鼓励幼儿自由创作,也可以在发现该幼儿出现了值得收集的作品的时候。不管在什么时机收集,教师都应该将重点放在收集幼儿自愿制作的作品上,而不是教师要求下所做的作品,同时还应该保证为每一个幼儿收集一定量的作品。其次,教师应该计划与幼儿的面谈时间。每个幼儿在一周内都应该有机会和教师面谈一次,教师可以选择自由活动时间或其他时间,由于面谈是教师与幼儿一对一的交谈,这需要花费很多时间,教师应该简单的做一个面谈的计划,规划在一周内什么时候和谁谈话。开始幼儿可能不适应这种谈话,但只要持续下去,幼儿会逐渐习惯这个程序。第三,教师应该制定和幼儿及家长分享档案袋的计划。教师应该有一个简单的计划,多长时间和家长利用成长档案来交流幼儿在一段时间内的情况。2.重视幼儿的参与。教师首先应该让幼儿知道什么是档案袋,为什么要有档案袋,怎么来制作自己的档案袋,并和幼儿一起设计成长档案的封面,鼓励幼儿用自己的方式设计自己喜欢的封面,激发他们创作的热情和兴趣。其次,在平时的活动中,教师可以鼓励幼儿经常回顾和检视自己的作品。对幼儿来说,回顾作品可以提供机会让他们反省在生活中发生的事以及他们的所做所学,检视作品可以让他们回想产生这项作品所经历的体验,帮助他们看见自己的成长与改变。3.重视邀请家长一起参与。开始时让家长了解档案袋的用途,可以邀请家长在家里收集幼儿自发的作品,照片等,并鼓励家长记录幼儿在家中的一些逸事趣闻将它们送到幼儿园,加入到档案中,以了解幼儿在家中的情况。同时还要做好和家长的分享工作,应该定期和家长一起就孩子的档案袋中所反映出来的情况,向家长汇报幼儿的成长与发展状况。可以举办作品展览会,邀请家长与幼儿一起回顾档案袋中的作品,并请幼儿向家长介绍作品的内容,使家长与他们一起分享成长的喜悦,同时教师也可以利用这个机会与家长沟通。这样的过程比单纯的家长会要生动得多。4.撰写是成长档案的主要工作。档案收集的主要是幼儿作品,但是这些作品一般都应该配上教师的记录,教师应该在作品旁边记录下作品产生的时间、地点、背景以及教师对该作品的意见和幼儿自身对该作品的意见。教师可以提出以下问题帮助幼儿思考:你是如何创作这项作品的?你喜欢这个作品的什么?你觉得有不满意的地方吗?以后想不想再修改?鼓励幼儿口述他的想法,如我喜欢这条裙子的颜色,因为我喜欢粉红色,刚开始幼儿可能只会回答一两个字,或者干脆说不知道,但是只要持续运用这种方法,一段时间后,幼儿就会习惯这种问答,回答也会详细,当然如果幼儿不肯回答,则停止提问。教师还可以记录下自己的简短意见,主要是回答以下问题:这项活动是由教师先开始的还是幼儿自发的?对幼儿来说,这是一项突破吗?这项作品是否代表幼儿在某一个特定结果或目标上有进步?这项作品是否显示幼儿能在新的情况下运用或是扩展已知的观念和技巧。同时教师也要注意不定期的写一些观察记录,放进档案中,教师的记录应该是伴随幼儿在园的整个过程。5.反思是成长档案的核心。通过成长档案,幼儿会思考他们的工作和学习的目标,家长和其他的家庭成员会思考幼儿的学习和行为,而教师自己也会思考幼儿发展的现状,兴趣特点,特殊需要等等,从而根据每个幼儿的特点,提供相应的指导,支持以幼儿为主的学习。四、成长档案的保存大部分的资料都可以存放在资料夹、资料袋中,如现在很多幼儿园采用相册或文件夹作为幼儿的档案袋,如果用录像带或录音带时,它们无法被放进资料夹中,就可以用硬纸盒,再把它们放在靠近电视或收录机旁边。但是要注意给每个成长档案贴上标签。所有资料都应该放在幼儿易于接近且安全的地方,让幼儿可以随时翻阅,或增加新的作品。这些资料也应该向家长开放,便于家长随时翻阅,了解自己孩子在园情况。
宝宝要上幼儿园了吗?您是家长代表要发表家长寄语是吧。恭喜了,宝宝长大了。参考一下吧。新宝宝们,上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝,今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了,也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现,幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师,有可爱的小伙伴们,还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到幼儿园的快乐。
在幼儿园,你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,在那里,老师会真诚地帮助你们,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和爸爸妈妈都会在身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大。相信你们一定会有出色的表现!努力吧,孩子们!加油
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不贴法思: 一、创建成长档案的重要性 1.描述幼儿成长与发展的过程.成长档案中收集了幼儿不同时期的作品、教师的观察记录、照片、影像资料等,这些可以为教师和家长提供关于幼儿的成长与发展的丰富的信息. 2.动态评估幼儿的发展水平.幼儿在各...
四方台区18422933539: 怎样创建幼儿园幼儿成长档案? - ?
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四方台区18422933539: 怎么建立幼儿成长档案 - ?
不贴法思: 如果是你自己的孩子的建,其实,很简单,把孩子自出生以来的点滴记录一下 ,比如,第几天看着大人笑,什么时候长牙,什么时候会爬等,包括什么时候加的辅食,什么时候第一次打预防针,等.可以有照片,有文字.这样的成长档案会很有意思. 如果,是给幼儿院的孩子建,则需要按照幼儿园的要求进行,每天的生活和学习记录,老师签字等.
四方台区18422933539: 幼儿园儿童成长档案怎么做 - ?
不贴法思: 幼儿成长档案 首先要图文并茂的 展示宝宝生活中和学习中的小事 分为个人档案页 成长页 和作品展示页 等等 我有很多模板 需要联系
四方台区18422933539: 幼儿园宝宝成长档案怎么做 - ?
不贴法思: 如果是我的话 性别 年龄 身高 爱好 性格 特长等 都要在前面单独列出来 付上照片 下面是 在幼儿园的课程 以及活动中 孩子的表现 表现出来的 优点 性格优势 特长 缺点 以及坏习惯 你要批出来 供自己 及父母参考 这样就成了简单的成长档案 如果长一些 你可以加入一些东西 如受到奖励 生活中值得注意的表现 等等等
四方台区18422933539: 幼儿成长档案怎么做啊??? - ?
不贴法思: 按照幼儿成长的年龄分册.每册再按时间编.里面记录幼儿成长的点点滴滴.如在幼儿园画的画、做的作业,还有老师对他的评语.另外、还要记录你认为对幼儿有意义的事情,比如:过生日、参加同学聚会、出去旅游.把孩子在其中的一些有意义的话语记录下来.
四方台区18422933539: 怎样建立幼儿档案宝宝上幼儿园了?怎样建立幼儿档案宝宝上幼儿园了, ?
不贴法思: 基础资料:姓名、性别、出生日期 成长经历:比如和谁生活在一起,是否家里有老人、保姆辅助养育 身体情况:是否得过重大疾病 爱好:喜欢的玩具、颜色、书籍 性格描述
四方台区18422933539: 幼儿园该如何创建幼儿成长档案呢? ?
不贴法思: 如一份有幼儿复述故事、大声朗读、练习唱歌的录音带,对幼儿、老师和家长来说,都是非常有力的语言发展证据