初一语文练习册畅优新课堂第四课安恩和奶牛 二课外语段阅读 蜜蜂 结合语境,品味第⑤段

作者&投稿:单于菲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
冰心诗四首 联系语境,体现加点词语的含义 ①不要惊讶它无端入梦。无端______________~

无端:无缘无故,没有来由。

就是说人们只看到成功是好看的,是让人羡慕的,却没看到成功前的艰辛与苦累。


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易读错的字
腆 褐 屉 锃 翩 蹭 茬 臀 瞅

易写错的字
染 瘪 褶 熙 瑕 舔 剔

常用词语
腼腆 撂 抽屉 木屐 锃亮 嶙峋 翩然 熙来攘往 嘈杂 招摇 旁若无人 依偎 反刍 找茬 瑕疵 舔 粗粝 挑剔 锱铢必较 惶惑 踌躇 斑驳 扬长而去 死乞白赖 说长道短 刨根究底 牛犊

8.“才”字表明“我”在此之前一直专心于写稿,没空关注这声音的来源,更不知道是蜜蜂在求出路,表达了“我”对自己只管工作,没能及时为蜜蜂谋出路的歉疚之情。
9.加点词语写出玻璃一面激起蜜蜂对外界的向往,一面又残忍地扼杀蜜蜂萌生的希望,从而突出玻璃的恶毒和蜜蜂的可怜,表达出“我”对玻璃的诅咒之情和对蜜蜂的怜悯之情。
10.⑴我(燕子)这样做就不会扯大纸窗上的洞,能让主人防风,不会影响蚕宝宝上山,免得辜负主人对我的关爱。
⑵回忆了充满诗趣的幼年生活,表现那时人与生灵的温情,反衬现代人对生灵的冷漠,表达作者对过去那份温馨的留恋,隐含着作者对现代物质文明弊端的批判。
11.一是蜜蜂不懂“我”的劝告;二是怕蜜蜂误会“我”捉它放生的举动;三是“我”不能凭一已之力开窗放蜜蜂出去。
12.画线句写出了“我”心中对蜜蜂命运的牵挂,更能体现“我”对生灵的爱惜、怜悯(爱护、关爱、同情等)。/从前文写“我”一直想替蜜蜂谋出路,到最后这两句交待救蜜蜂的无果而终和”我“对蜜蜂生死未卜的担忧,暗含了“我”
对人生错失的缺撼和生命的无常、无奈的感叹。如果删去画线句,就没有这样的表达效果。


初一语文练习册畅优新课堂第四课安恩和奶牛 二课外语段阅读 蜜蜂 结合...
8.“才”字表明“我”在此之前一直专心于写稿,没空关注这声音的来源,更不知道是蜜蜂在求出路,表达了“我”对自己只管工作,没能及时为蜜蜂谋出路的歉疚之情。9.加点词语写出玻璃一面激起蜜蜂对外界的向往,一面又残忍地扼杀蜜蜂萌生的希望,从而突出玻璃的恶毒和蜜蜂的可怜,表达出“我”对玻璃的...

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