人教版小学语文六年级上册期末试卷答案

小学六年级上册的语文期末试卷答案?~

　　六年级上册语文期末试题答案
　　答案及解析：
　　一、 基础知识。

　　1、读音节，找词语朋友。

　　陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁

　　解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。

　　2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

　　镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān）
　　阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）
　　解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。

　　3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。

　　陡（ 峭 ）的悬崖 胜利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘
　　（ 削 ）好的铅笔 弥漫的（ 硝 ）烟 畅（ 销 ）的商品
　　（ 逍 ）遥自在的生活 元（ 宵 ）佳节
　　解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。

　　4、 按要求填空，你一定行的。

　　“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ ）。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）画。能组成词语（ 大街小巷 ）。

　　解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

　　“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

　　（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ③ ）

　　（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ① ）

　　剩下一个义项可以组词为（漫山遍野 ）

　　解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。

　　5、成语大比拼。

　　风（ 雨 ）同（舟 ） （ 悬 ）崖（ 峭 ）壁 （ 奇 ）（ 妙 ）无比 和（ 蔼 ）可（ 亲 ） （ 抑 ）扬顿（ 挫 ） （ 德 ）高（ 望 ）重
　　( 寝 )不（ 安 ）席 张（ 冠 ）李（ 戴 ）
　　解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。

　　二、积累运用。

　　1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）

　　人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。（后两个空答案不唯一）

　　解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。

　　2、补充古文名句。（每空1分）

　　（1） 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”

　　（2） 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。

　　（3） 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。（此空答案不唯一，只要意思对即可）

　　（4） 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。

　　（5） 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。

　　解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。

　　3、按要求写句子。（每句2分）

　　（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

　　虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。

　　解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。

　　（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）

　　老人叫住了我说，是他打扰了我吗？

　　解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。

　　（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

　　这山中的一切，每一个都是我的朋友。

　　解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。

　　（4）月亮升起来了。（扩句）

　　皎洁的月亮慢慢地升起来了。

　　解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。

　　（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

　　小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。

　　解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。

　　三、口语交际。

　　解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。（3分）

　　四、阅读短文，回答问题。

　　解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。

　　1、给下列加点字注音。（5分）

　　戛然而止（ jiá ） 硕果（ shuò ） 伴和（ hè ） 步履（ lǚ ） 雕琢（ zhuó ）

　　2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）

　　在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。

　　解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。

　　3、在作者眼中，春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 ,热情 ,真诚 。（3分）

　　4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马 ，将军 ，流星 。（3分）

　　5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）

　　“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。


　　6、（略）学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。

　　7、（略）没有固定的答案,只要是用排比的方式写几句有关秋天的特点就可以。

　　五、习作：

　　要求：1、用词准确，语句通顺，（5分）

　　3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；

　　一处语句不通扣一分，最多扣五分。

　　2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分）

　　3、中心突出，内容要有新意。（10分）

一、 看拼音，写词语。
sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī
( ) ( ) ( ) ( )
shēn jí míng kè daì
( )请 高 ( ) 闻( ) 作( ) （ ）表
( )情 着 ( ) 文( ) 时( ) ( ) 路
( )手 南 ( ) 鸟( ) 听( ) 等( )
二、 比一比，再组词。
晓（ ）暖（ ）晾（ ）纸（ ）原（ ）泼（ ）
绕（ ）缓（ ）惊（ ）低（ ）源（ ）拨（ ）
三、 填表。
字 部首 总笔画数 结构 读音 组词(两个)
艳
乃
民
四、填空。
1、 照样子，填空。
（穿）衣服 一（根）扁担 （美丽）的江南 仔细地（观察）
（ ）饺子 一身（ ） （ ）的朝霞 缓缓地（ ）
（ ）船帆 一名（ ） （ ）的生活 惊讶地（ ）
（ ）本领 一座（ ） （ ）的华山 勇敢地（ ）
2、 在括号里写出下列词语的近义词。
专心致志（ ）特别（ ）忘怀（ ）
闻名中外（ ）著名（ ）永远（ ）
3、 把下列句子补充完整。
（1） 忙着 。
（2） 觉得 。
（3） 森林里， 。
4、 我国的传统节日 、 、 。
5、 按课文内容填空。
（1）她 唇儿， 裙儿，轻轻地 心里却
也摔这么痛快地一跤！
（2） 50岁时写了一首著名的小诗《游子吟》：
， ， ，
， ， ，
（3）木兰 了亲人， 战袍， 骏马， 黄河， 燕山， 了前线。
（4）秋风吹遍了 ，把这 。
（5）日出江花红胜火， 。
五、口语交际。
一天，青青走在放学的路上，她看到一位阿姨拎（līn）着一袋垃圾，随手扔在马路边上，她连忙走过去，说：“ ” 阿姨听了， 。
六、阅读短文。

徐文长从小就善于动脑筋思考，是个聪明的孩子。徐文长的伯父很喜欢他。有一天，伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“这礼物是给你的你既不能站在凳子之类的高地方去取，也不能把竹竿横（héng）下来。”徐文长摸了摸后脑勺（sháo），眼珠一转，只见他举着竹竿走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他便轻而易举地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1、 多音字组词。
zháng（ ） zhē（ ） zhuǎn（ ）

chǎng（ ） zhǎo（ ） zhuǎn（ ）
2、 根据下面的意思从短文中找出相应的词，写在括号里。
（1） 形容事情容易做。 （ ）
（2） 形容很快有了解决事情的办法。 （ ）
3、 伯父夸徐文长聪明是因为：
① 伯父喜欢徐文长
② 徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。
4、给文章加上合适的题目：
七、看图写话。
啄木鸟、大象、老牛三种动物各有各的拿手本领，谁也不服输。最后他们听了猴子的话，都明白了一个道理。请发挥想象，写一个故事。

一、陶醉 凝重 咳嗽 德高望重 抱歉 静谧 眷恋 焦躁不安
二、1、七上八下 前因后果 古今中外 左邻右舍
2、唇亡齿寒 抓耳挠腮 目不转睛 手足无措
3、响遏行云
三、1、③ ① ② 2、②⑤④③ 3、③②①
四、1、比喻 2、拟人 3、夸张 4、排比 5、设问
五、1、他的心里一定有飞翔的欧群
2、有什么事比锻炼身体，增强体质更重要？
3、鲁迅在回信中说，我的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
六、（一）天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 伯牙鼓琴 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
（二）1、二心集 而已集 故乡 爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 2、忘记了 3、梨花 桂花 稻花 菊花 桃花 荷花
七、略
问题补充：1、m man ②⑤④ 其他的，不好意思哦，我上初中呢，忘的都差不多了、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

人教版小学语文六年级上册期末试卷答案

一、根据拼音写词语。（10分）

táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu
dé gāo wàng zhòng

(陶
醉 ) (凝 重) ( 咳 嗽
) ( 德 高
望 重
)

bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān

(抱 歉) ( 精 密 ) ( 眷 恋)
( 焦
躁 不 安 )

二、 按要求写成语。（5分）

1.写四个含反义词的成语：
（七上八下） （大小不一）（前因后果）（左顾右盼）
2.写出四个含有人体名称的成语：
（心急火燎 ）（手忙脚乱）（眉开眼笑）（目不转睛）

3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（响遏行云）。（1分

三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）

1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美

祭器很讲究（3） 讲究卫生（1） 这里的技术是大有讲究的（2）
2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡

变故（2） 病故（5） 沾亲带故（4） 故乡（3）
3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。

钟子期必得之（3） 赤子之心（2） 送孟浩然之广陵（1）

四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）

1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（比喻）

2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（拟人）

3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（夸张）

4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（排比）

5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路（设问）

五、改写句子。（6分）

1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。

他的心里

2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了吗?

3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

鲁迅在回信中说,你的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。”
六、填空。（19分）
（一）根据课文内容填空。

1.默写《天净沙·秋》（4分）

天净沙·秋

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下.青山绿水,百草红叶黄花.

2..默写《伯牙鼓琴》（3分）

伯牙绝弦

伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰: “善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终生不复鼓。
（二）填空。

1.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。他一生创作了许多作品，作品集有《呐喊》、《野草》等。《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是个爱憎分明、关心青年、为自己想得少为别人想的多的人。写出一句鲁迅的名言横眉冷对千夫指；俯首甘为孺子牛。（5分）

2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。课文从勘测线路 、开凿隧道 、设计线路三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了从两端同时向中间凿进、中部凿井法两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说谢谢您，让我们的铁路发展更进一步 。（4分）

3.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（2）人闲桂花落，夜静春山空。
（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就菊花。
（5）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
七、阅读。(20分)
（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面划着十字。

1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)

2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)

桑娜在沉思丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。
3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)

答：表现在她的丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是善良的人。(1分)
下面接着；

问题补充：
文章《吐鲁番盆地》

1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（M），再查音节（an）。

“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。

“漫天风沙”的“漫”应选第（2）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（5）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（4）条解释。（2.5分）

2.用“----”划出文中括号里合适的词。（2分）

3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）

4.人们把吐鲁番称作＿、＿。（1分）

5.人们把横贯整个盆地的一座山称为＿，理由有两点：＿；＿。（1.5分）

6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：＿、＿。其中第一、二自然段则分别运用了＿、＿等说明方法。（2分）

7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以＿，栽种桃树、梨树，可以＿。从中可以看出吐鲁番人的＿。（1.5分）
文章是什么？

卷首语：亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！请你做到书写工整，卷面整洁，它将以2分计入卷面总分。
　　基础知识部分（38分）
　　第一部分“按要求写字、词、句”。（23分）
　　1、在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。（8分）
　　chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán
　　（ ） （ ） （ ） （ ）
　　2、选字填空。（2分）
　　撒 洒 （ ）泪告别 （ ）腿就跑
　　座 坐 （ ）井观天 （ ）无虚席
　　3、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。（7分）
　　①翠绿（ ）滴 ②（ ）而不舍 ③ 舍（ ）忘死 ④所向披（ ）
　　⑤一鼓（ ）气 ⑥（ ）山峻岭 ⑦ 目（ ）口呆 ⑧司空见（ ）
　　其中 是描写自然景物的，另外再写一个 ；
　　其中 是形容优秀品质的，另外再写一个 ；
　　其中 是形容恢宏气势的，另外再写一个 。
　　4、2008年将在我国首都 举行奥运会，奥运吉祥物是 ，它们分别是贝贝、晶晶、 、 、妮妮。（2分）
　　5、古诗积累（4分）
　　①在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有《 》；描写送别情景的有《 》；描写将士边疆生活的有《 》；描写月亮的诗有《 》。描写儿童生活的有《 》，请写出写儿童活动的诗句： ， 。
　　②每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只知其然，不知其所以然。老师知道后，教育我说：“纸上得来终觉浅， 。” （《冬夜读书示子聿》陆游）
　　第二部分“按课文 内容填空”。（15分）
　　1、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水 ；说水“好像有情谊”，是因为水 ；说水“好像有志向”，是因为水 。
　　2、《大江保卫战》中，战士们的冲锋舟在汹涌的激流中 ，飞向 ，飞向 ，飞向 。这句话用 的修辞手法，生动地描写了战士们救助群众的情景。
　　3、《碧螺春》中，采茶姑娘们披着 ，踏着 ，结伴向茶园走去。空中弥漫着 ， 的茶树丛中，不时传来 的欢笑声......绿树映衬着 ，构成一幅 。
　　阅读部分（30分）
　　（一）白鹭（节选）
　　白鹭是一首精巧的诗。
　　颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。
　　白鹭太大而嫌生硬，且不用说，（ ）像粉红色的朱鹭或苍鹭，（ ）觉得大了一些，（ ）太不寻常了。
　　......
　　或许有人会感到美中不足--白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？
　　白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。
　　1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。（3分）
　　2、文中从 、 两方面写出了白鹭的精巧。（2分）
　　3、这段话把白鹭比作了 ， 。（2分）
　　4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处上什么？（2分）
　　5、用“ “画出文中的反问句，把它改成带句号的句子：（4分）
　　（二）
　　有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
　　妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
　　但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”
　　“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
　　“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
　　“学校里要开家长会......要演剧......但是老师这一次不选我......当主角，却只要我在后台......工作！那小龙反做了......做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
　　妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
　　云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问
　　“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
　　妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”
　　“小齿轮和螺（luó ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
　　妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
　　停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”
　　我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
　　请做题：
　　1、 给短文加上合适的题目： 。(2分)
　　2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)
　　3、给划线句子加上标点。（3分）
　　4、手表是由 、 、 、 等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。 （4分）
　　5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)
　　6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分)
　　习作部分（30分）
　　作文题： 和
　　提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海......把题目补充完整，不少于400字。
　　写到此处，说明你的旅程要结束了，再仔细回顾自己的行程，逐行扫描自己的笔迹，耐心点击自己的疑问。让成功永远伴你！
　　附试卷参考答案
　　基础知识部分
　　第一部分
　　1、 揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帐单 羡慕 雕塑 御寒
　　2、 洒 撒 坐 座
　　3、 欲 锲 生 靡 作 崇 瞪 惯
　　①⑥ ②③ ④⑤
　　4、 北京 福娃 欢欢 迎迎
　　5、 ①（略） ②绝知此事要躬行
　　第二部分
　　1、奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁 没有一定的形状，或方或长，流必向下 穿山岩，凿石壁，从无惧色
　　2、劈波斩浪 漂动的树梢 灭顶的房屋 摇摇晃晃的电杆 排比
　　3、晨雾 朝霞 淡淡的花香 翠绿欲滴 银铃般 俊美的身影 美丽动人的图画
　　阅读部分
　　（一）
　　1、即使 也 而且
　　2、颜色的配合 身段的大小
　　3、精巧的诗（韵味无穷的诗） 优美的歌
　　4、通过对比体现白鹭的精巧
　　5、反问句：但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？
　　改成：但是白鹭的本身就是一首优美的歌。
　　（二）
　　1、（略）
　　2、(tāng tǎng) （luó ruó）
　　3、 “ ， ！ ？ “ ， 。
　　4、 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝
　　5、”我想做的、我要做的事情，老师不让我做！“”我“觉得在后台工作没有人喝彩。
　　6、”我“明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。）
　　例子（略）
　　习作部分（略）

táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )

二、 按要求写成语。（5分）
1.写四个含反义词的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）
2.写出四个含有人体名称的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（ ）。（1分

三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）
1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美
祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ）
2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡
变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ）
3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ）

四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（ ）
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ）
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（ ）
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（ ）
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路（）

五、改写句子。（6分）
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
六、填空。（19分）
（一）根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋》（4分）
2..默写《伯牙鼓琴》（3分）
（二）填空。
1.鲁迅原名--，浙江--人。他一生创作了许多作品，作品集有《》、《》等。《少年闰土》节选自他的小说《》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是个--、--、--、的人。写出一句鲁迅的名言；。（5分）
2.詹天佑是我国--的爱国工程师。课文从--、--、--三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了--、--两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说-- 。（4分）
3.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树＿开。
（2）人闲＿落，夜静春山空。
（3）＿香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就＿。
（5）竹外＿三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日＿别样红。
七、阅读。(20分)
（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)
2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)
3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是＿的人。(1分)
下面接着；

年级 班 姓名： 成绩：
一、看拼音写词语。
k0ng b] mi1o hu* m1n yu3n j%ng zh3n
( ) ( ) ( ) ( )
m1o d]n m^ng y] b] l| m^ng k7
( ) ( ) ( ) ( )
二、填空并完成练习。
1、千里( )( ) 大名( )( ) 风尘( )( )
2、( )量( )观 ( )光( )彩 ( )庄( )雅
3、( )( )一发 ( )( )泰山 ( )( )鸿毛
4、( )当春乃发生。
5、( )，( )，( )，( )；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
6、赤橙黄绿青蓝紫，( )。
7、百川东到海，何时复西归，( )，( )。
A．仿第一行写叠音词。

B．看到彩虹，你用上面的一句话赞美它。

C．从上面找出一对反义词。
D．从上面找出写人的三个词语。

E．春雨潇潇，你想用上面的一句诗赞美它。

三、默写。 闻官军收河南河北

四、阅读。 (一)
詹天佑经常( )工作人员说，“我们的工作首先要( )，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法( )出自工作工程人员之口。”
①这部分是写詹天佑的(动作、语言、神态、内心活动)(用“√”表示)。
②詹天佑不允许工程人员说 这样的话。这表现了他 。
(二)
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
1、作者描写渔家小屋中的哪几样的东西?

2、用“——”线画出描写小屋“温暖”的语句，用“ ”线画出描写小屋“舒适”的语句。
3、从语段的具体描述中，可以看出桑娜是一个怎样的人?

(三)一双旧军鞋
这是个彩霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”
鞋匠端(祥、详)着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧?”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱?”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑 仓)库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了(搏 博)斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引(暴 爆)了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……
“啊——”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。
1．在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。
2．从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视——( ) 犹豫——( )
3．文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是
。
4，“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着……”此时鞋匠可能会想些什么呢?

5．短文中哪些地方的描写最让你感动?多读几遍，再说说你的体会。

6．读这篇短文后，对公安干警会产生怎样的感情呢?为什么?

一、读拼音，写词语。（5分）
Dà SHà TUǒ TIē YUáN LIàNG RUì XUě DàN SHēNG
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）
画卷（JUàN JUǎN） 一场雪 (CHáNG CHǎNG) 扁舟 (PIāN BIǎN)
邮差 (CHāI CHà) 一水间 (JIàN JIāN) 剥皮(BāO Bō)
三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分）
1、电钮 咨询 媒体 馒头（ ）
2、俗话 春辉 胁商 慷慨（ ）
3、树稍 誉写 谨慎 生锈（ ）
四、把词语补充完整。（4分）
应接不（ ） （ ）山倒海 粉妆玉（ ） 随心所（ ）
（ ）地而起 居高（ ）下 前（ ）后（ ）优胜（ ）汰
五、填空。（9分）
1、“盛”用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（ ）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（ ）个意思。
2、“春风又绿江南岸， ”这两句诗的作者是 。
3、《游子吟》的后两句是 ， 。
4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想 。
5、攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
六、选词填空。（6分，每小题2分）
不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就……
1、发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见地堡和火力。
陆续 继续 持续 延续
2、们（ ）跳上一只小船，船向河中心移去。
3、这节课，们（ ）学习《鸟的天堂》。
七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分）
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（ ）
2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（ ）
3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（ ）
4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。
八、按要求写句子。（6分）
1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句）

2、凡卡写信。（扩句，至少两处。）
3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句）

九、在原句上修改病句。（6分）
1、他仔细地浏览了今天的报纸。

2、们要不断的改进学习方法，增加学习效率。

3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。

十、按顺序排列句子，在（ ）里写上序号。
（ ）们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
（ ）接着又看见第二只，第三只。
（ ）们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
（ ）起初周围是静寂的。
（ ）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（ ）后来忽然起了一声鸟叫。

十一、阅读题。（15分）
是中国人

①不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。就是一个典型。常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，的家乡——上海。
②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是最大的乐趣和享受。和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景……
③有一次□在黑板上写了□ 几个大字——中国□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问写的是什么□“I LOVE YOU(爱你)——”很严肃地说□“WHAT(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——CHINA（中国）！”
老师恍然大悟，紧紧握着们的手说：“GOOD!(好)”
④在这里，友好中也有不友好的事情发生。
⑤几个月前，们进行了一次测验。快下课时，老师要们把一张选择题的纸交来。那时，还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以交上了地图。
⑥当知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任？为什么不听解释？很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……
⑦打那以后，每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。为超过美国人而骄傲。感到自豪，感到扬眉吐气。
1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分
2、解释词语。2分
徒劳：
恍然大悟：
3、打波浪线的话有 的意思。3分
4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段，它是围绕
来叙述的。3分
5、课文以《是中国人》为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分
① ②

十二、作文。（30分）
题目：二十年后的
提示及要求：请你充分展开想象，选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。

望采纳

---

东台市15668903792： 人教版小学语文六年级上册期末试卷答案 - ？
高耍恒洛： 一、陶醉 凝重 咳嗽 德高望重 抱歉 静谧 眷恋 焦躁不安 二、1、七上八下 前因后果 古今中外 左邻右舍 2、唇亡齿寒 抓耳挠腮 目不转睛 手足无措 3、响遏行云 三、1、③ ① ② 2、②⑤④③ 3、③②① 四、1、比喻 2、拟人 3、夸张 4、排比 5、设...

东台市15668903792： 六年级上册人教版语文试卷(附答案) - ？
高耍恒洛： 六年级语文期末试卷(人教版第11册) 一、拼音.(12分) (1)用“ ”划出读音和书写都正确的词语.(4分)1、屏障(pín zhàn)2、瞻仰(zhān yǎnɡ)3、揪住(qiū zhù)4、沉甸甸(chén diàn diàn) 5、广夏(ɡuǎn xià)6、慷慨(kānɡ kǎi)7、原...

东台市15668903792： 人教版六年级语文上册期末试卷(答案) - ？
高耍恒洛： 淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景. 仿写句子: 拥挤的交通来来往往的,是无数个飞跑的汽车 4、判断题,对的打 ,错的打*.(3分) ①万里长城是世界最长的古代防御工事.(√ ) ②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是...

东台市15668903792： 2013人教版小学六年级上册语文期末试卷(带答案)以供参考快 - ？
高耍恒洛：[答案] 一、根据拼音写词语.(10分)táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng( ) ( ) ( ) ( )bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān( ) ( ) ( ) ( )二、 按要求写成语.(5分)1.写四个含...

东台市15668903792： 语文a版小学六年级上学期语文期末综合测试答案 - ？
高耍恒洛：[答案] 人教版小学期末质量测评六年级上册语文试题 广东省深圳市石岩公学特级教师 朱 瑛 (本卷共4页,考试时间80分钟,满分100分) 题次 1 2 3 4 5 6 7 总分 得分 一、卷面书写(4分) 卷面要求用蓝黑钢笔或圆珠笔书写规范、整洁、美观,有一定...

东台市15668903792： 六年级上册语文期末试卷 - ？
高耍恒洛： 人教版小学语文六年级上册期末试卷 一、根据拼音写词语.(10分) táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān ( )( ) ( ) ( ) 二、 按要求写成语.(5分) 1.写四个含反义词的成语: ...

东台市15668903792： 请问谁知道人教版宁波市镇海区小学语文六年级上册期末检测卷答案愈有人了解的说下吧,助 - ？
高耍恒洛：[答案] 脸颊相贴,笑容如此高贵, 时间的步伐仍在前行 可怕的消息. 空心,圆滑,没人稳住它, 远去的梦想 后髻,眉梢,雨水衣襟湿哈哈

东台市15668903792： 人教版义务教育课程标准实验教科书嘉兴市小学语文六年级上册期末检测卷答案 - ？
高耍恒洛：[答案] 卷面分:3分.评分建议:卷面书写规范、端正、美观三个方面各占1分.一、基础部分(共46分)(一)读拼音,写词语.(5分) 参考答案:琴键、蕴含、咳嗽、阻挠、抑扬顿挫评分建议:每个词语1分.(二)查字典,按要求填空....

东台市15668903792： 新人教版六年级上册语文期末测试卷是2009——2010年度的哦 - ？
高耍恒洛：[答案] 第一部分:基础知识积累和运用(30分) 一、读拼音写字、词.(3分) mì ménɡ lónɡ tì xiù xián 静( ) ( ) 抽( ) 生( ... 精益求精 革故鼎新 饱经风霜 神彩奕奕 同心协力 ( ) 四、请根据语境填空(4分) 小学六年的生活一晃而过,真是 , .(写...

东台市15668903792： 人教版小学期末质量测评六年级上册语文试题(一) 按拼音写字词(8分)离家已有三年,总在ménglóng( )的睡梦中,如yīng( )儿般想起令人juàn lian(... - ？
高耍恒洛：[答案] 朦胧 婴 眷恋 莹 勤勉 咳嗽 魁梧 厨 饼第一个 第二个 第二个 第二个 第一个陈 新 舍 弃 近 远虎虎生威 七上八下 指望 盼望 希望 愿望 明年春草绿, 王孙归不归 落花有意随流水,而流水无心恋落花谁言寸草心,报得三春...