什么是规则性游戏

作者&投稿:闻璧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
规则性游戏包括哪些~

答案选A。  客观性是真理的基本属性。因为真理面前人人平等,对同一个确定的对象的正确认识只有一个;检验整理的标准——实践也是客观的,所以,客观性是真理的基本属性。

规则游戏是指为实现预定的教育、教学目的而专门编制的以规则为中心的游戏。
(一)我国对规则游戏的分类我国学者以规则游戏达到的教育、教学目的为依据,把规则游戏分为:
(1)智力游戏:即根据一定的智育任务而设计,以智力活动为基础的一种规则游戏,也称“益智游戏”。如“摸箱”、“什么东西不见了”。
(2)体育游戏:即根据一定的体育任务而设计,以发展基本动作和技能为基础的规则游戏,也称“运动性游戏”、“体能游戏”。如“老鹰捉小鸡”。
(3)音乐游戏:即根据一定的音乐教育任务而设计,以唱歌、舞蹈、律动、音乐欣赏等音乐活动为基础的规则游戏。如“抢椅子”、“老猫睡觉醒不了”。
(二)国外学者对规则游戏的分类国外有学者以游戏动作为依据,把规则游戏分为:
(1)瞄准游戏:指游戏者拿东西瞄准目标后击打或投掷。如“保龄球”、“套环”。
(2)赛跑游戏:以奔跑为主的游戏。如“两人三足跑”、“端球跑”。
(3)追逐游戏:是角色互补的游戏,游戏中有追者和跑者。如“丢手帕”、“猫捉老鼠”。
(4)躲藏游戏:包括藏人的游戏和藏东西的游戏。如“捉迷藏”、“东西藏在哪里”。
(5)猜测游戏:以触觉、听觉、视觉、言语为线索去猜测是“什么东西”或“谁”的游戏。如“请你猜猜我是谁”、“谁丢了”。
(6)口令游戏:是指跟着口令做适当的动作。一种是要求游戏者跟着口令做正确的动作,另一种是要求游戏者做出与口令相反的动作。如“大皮球、小皮球”。此外,还有纸牌游戏、盘面游戏。

规则游戏是指为实现预定的教育、教学目的而专门编制的以规则为中心的游戏。

(一)我国对规则游戏的分类
我国学者以规则游戏达到的教育、教学目的为依据,把规则游戏分为:

(1)智力游戏:即根据一定的智育任务而设计,以智力活动为基础的一种规则游戏,也称“益智游戏”。如“摸箱”、“什么东西不见了”。

(2)体育游戏:即根据一定的体育任务而设计,以发展基本动作和技能为基础的规则游戏,也称“运动性游戏”、“体能游戏”。如“老鹰捉小鸡”。

(3)音乐游戏:即根据一定的音乐教育任务而设计,以唱歌、舞蹈、律动、音乐欣赏等音乐活动为基础的规则游戏。如“抢椅子”、“老猫睡觉醒不了”。

(二)国外学者对规则游戏的分类
国外有学者以游戏动作为依据,把规则游戏分为:

(1)瞄准游戏:指游戏者拿东西瞄准目标后击打或投掷。如“保龄球”、“套环”。

(2)赛跑游戏:以奔跑为主的游戏。如“两人三足跑”、“端球跑”。

(3)追逐游戏:是角色互补的游戏,游戏中有追者和跑者。如“丢手帕”、“猫捉老鼠”。

(4)躲藏游戏:包括藏人的游戏和藏东西的游戏。如“捉迷藏”、“东西藏在哪里”。

(5)猜测游戏:以触觉、听觉、视觉、言语为线索去猜测是“什么东西”或“谁”的游戏。如“请你猜猜我是谁”、“谁丢了”。

(6)口令游戏:是指跟着口令做适当的动作。一种是要求游戏者跟着口令做正确的动作,另一种是要求游戏者做出与口令相反的动作。如“大皮球、小皮球”。
此外,还有纸牌游戏、盘面游戏。



规则游戏是指为实现预定的教育、教学目的而专门编制的以规则为中心的游戏。(一)我国对规则游戏的分类 我国学者以规则游戏达到的教育、教学目的为依据,把规则游戏分为:(1)智力游戏:即根据一定的智育任务而设计,以智力活动为基础的一种规则游戏,也称“益智游戏”。如“摸箱”、“什么东西不见了”。(2)体育游戏:即根据一定的体育任务而设计,以发展基本动作和技能为基础的规则游戏,也称“运动性游戏”、“体能游戏”。如“老鹰捉小鸡”。(3)音乐游戏:即根据一定的音乐教育任务而设计,以唱歌、舞蹈、律动、音乐欣赏等音乐活动为基础的规则游戏。如“抢椅子”、“老猫睡觉醒不了”。(二)国外学者对规则游戏的分类 国外有学者以游戏动作为依据,把规则游戏分为:(1)瞄准游戏:指游戏者拿东西瞄准目标后击打或投掷。如“保龄球”、“套环”。(2)赛跑游戏:以奔跑为主的游戏。如“两人三足跑”、“端球跑”。(3)追逐游戏:是角色互补的游戏,游戏中有追者和跑者。如“丢手帕”、“猫捉老鼠”。(4)躲藏游戏:包括藏人的游戏和藏东西的游戏。如“捉迷藏”、“东西藏在哪里”。(5)猜测游戏:以触觉、听觉、视觉、言语为线索去猜测是“什么东西”或“谁”的游戏。如“请你猜猜我是谁”、“谁丢了”。(6)口令游戏:是指跟着口令做适当的动作。一种是要求游戏者跟着口令做正确的动作,另一种是要求游戏者做出与口令相反的动作。如“大皮球、小皮球”。 此外,还有纸牌游戏、盘面游戏。

好牛阿这个问题。。。
同意楼上的是,广义的可玩性。
不同意的是,可玩性恐怕包含了画面音效系统。应该是能够整合这一切,并使得游戏区别于电影、小说、动漫等等的那个东西。比如日本的文字游戏(就是那种按鼠标看剧情的)我觉得游戏性就比较低。剧情RPG如果只有剧情感人,跟看个电视剧似的,那我觉得游戏性也比较低。
另外,再理论一点,我觉得游戏性是游戏提供了一个虚拟的、平行的空间,能够使玩家的时间、空间感发生变化,从而跳出条理化的日常生活、平板有规律的工作,并因此产生某种游戏的快感的东西。
嗯嗯,一己之见,不知道有没有人同意


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幼儿教师资格证里游戏的分类有人了解吗
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