童年期儿童游戏属于什么游戏
童年期儿童游戏属于规则游戏。童年期儿童游戏是指儿童在成长过程中通过游戏活动来认识世界、发展智力、提高身体素质的活动。这些游戏常常具有规则性，即游戏的参与者需要遵守一定的规则来进行游戏。
童年期儿童游戏的主要特点是规则性游戏。游戏的情境和角色都是内隐的，而游戏的规则是外显的。在游戏中，儿童需要遵守游戏规则，否则就无法进行游戏。这种规则性游戏可以有效地锻炼儿童的自我控制能力和遵守规则的意识。
童年期儿童游戏的规则性不仅体现在游戏中，也反映在儿童的日常生活中。儿童需要学会遵守家庭、学校和社会的规则，这些规则对儿童的成长和发展起到重要的作用。通过规则性游戏的训练，儿童可以更好地理解和遵守这些规则。
此外，规则性游戏还可以促进儿童的社会交往能力。在游戏中，儿童需要与其他儿童合作或竞争，这可以帮助儿童学会与人沟通、合作和竞争。这些社会交往能力对儿童的成长和发展也具有重要的作用。
总之，童年期儿童游戏的规则性是其重要特点之一。儿童通过规则性游戏的训练，可以锻炼自我控制能力、遵守规则的意识和社会交往能力，这些对其成长和发展具有重要的促进作用。
0-1岁儿童在玩“啃手机”的游戏,属于哪一种游戏类型
0-1岁儿童在玩"啃手机"的游戏，属于感官促进类游戏。这种游戏通过宝宝用嘴去啃咬手机来促进触觉发展。婴儿的口腔和触觉感受器官发育较为敏感，通过啃咬手机刺激触觉神经，提高对物体的感知能力。此类游戏还帮助婴儿探索不同的质地、形状和温度，促进感官发展和手眼协调能力的提高。"啃手机"游戏属于感官促进...
学前儿童游戏主要包括哪几种类型?
联合游戏──四至五岁幼儿的游戏，会出现简单的互动行为，像是相互指挥、模彷、命令或交换玩具等。囿于能力的不足，仍无组织、规则或角色安排的情形，仅是简单的互动行为而已，称之为「联合游戏」。例如：儿童可以一起在沙堆玩挖沙子或堆叠沙塔的游戏。 合作游戏──儿童游戏进入本阶段，则是属于高认知...
简述学前儿童游戏的本质是什么?
学前儿童游戏的本质如下：一、游戏是学前儿童的基本活动 学前儿童处于身心发展的关键期，游戏是他们生活和学习的基本方式。游戏能够激发儿童的兴趣和好奇心，帮助他们主动探索和认识周围的世界。通过游戏，儿童可以锻炼语言、认知、社交和情绪等各方面能力，促进自身全面发展。因此，游戏是学前儿童的基本活动，是...
儿童最早玩的游戏类型是
儿童最早玩的游戏类型是练习性游戏。游戏（英文: Game）是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式 但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的...
儿童最早玩的游戏类型是
练习性游戏通常发生在0到2岁的儿童身上，这个阶段的儿童处于感知运动阶段，通过这种游戏来发展自己的运动技能和认知能力。、儿童（外文名：Child），联合国《儿童权利公约》中儿童泛指18岁以下的任何人，除非对其适用的法律规定成年年龄低于18岁。不同领域，不同国家对儿童的定义有略微不同。儿童在婴幼儿期...
皮亚杰认为,儿童的认知发展水平决定特定时期的游戏方式。假装游戏占主...
【答案】：D 皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为 三类：练习性游戏（o～2岁）、象征性游戏（2～7岁）、规则游戏(7~11、12岁）。假装游戏属于象征性游戏，根据皮亚杰的儿童发展理论， 2～7岁的儿童属于前运算阶段，
儿童游戏项目有哪些?
简介：游戏（英文: Game）是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式。但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是在出生幼年期，或者...
音乐体育智力游戏属于什么游戏
属于规则游戏。规则游戏是两个以上幼儿在一起，按照一定规则进行的，往往具有竞赛性质的游戏。幼儿中晚期经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等都属于规则游戏。规则可以是故事情节要求的，也可以是儿童按其假设的情节自己规定的，其中既有具体的也有概括的。研究表明，幼儿中期儿童能按一定的规则做游戏，...
如何根据孩子的年龄段去划分幼儿游戏
（3）学龄前期：儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。因此，有条件的家庭都应该把孩子送进幼儿园去接受系统的启蒙教育，...
学前儿童游戏的原则
按照国内外现行的医学以及心理学的分类，人从出生到幼儿期可分为以下几个阶段：出生和新生儿期是婴儿期；1个月至1岁，相当于乳儿期；学步儿期是1至2岁；早期儿童期时2至6岁，相当于幼儿期。通常把这几个阶段统称为儿童期，即把正式进入小学阶段学习前的儿童统称为学前儿童。学前儿童游戏的原则：合理...
佟送低分： 幼儿游戏是象征性游戏,象征性地 使用替代物进行假装游戏,象征性游戏的特征是:1)要有现实的替代物,替代物与实物形状有某种相似 性;2)活动和操作与人们有目的的行为有类似性;3)游戏的动机主要在于活动过程,而不重视结果;4) 具有想像的特点,如骑竹竿寓意骑马;5)具有概括性,在游戏中体现某一活动的一般行为.相对应的童年儿童游戏是规则性游戏,游戏的情景和角色是内隐的,而游戏的规则是外显的.
东至县19787981180： 民间游戏有哪些分类 ？
佟送低分： 民间游戏可划分五类,室内生活游戏、庭院活动游戏、智能游戏、助兴游戏、种类博戏,其中,室内生活游戏,是指儿童在室内模仿成人家庭社会生活过程的游戏.在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏,这就是所谓的民间游戏,它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆.
东至县19787981180： 童年期的主要活动是( )A游戏 B学习 C运动 D劳动？
佟送低分： A
