圆柱和圆锥的数学日记
做圆柱和圆锥学具的感受
今天，我试做圆柱、圆锥的学具，这是我第一次做，所以做起来有些手忙脚乱。
我拿了一张纸，便做了起来，一分钟，五分钟，十分钟，我终于做好了，不过样子怪怪的，特别是这圆柱，扁扁的，简直是一个被压扁的圆柱。这圆锥还算不错。
第一次做真的好失败啊！所以我决定要重新做第二次，可是第二次做的一样好难看，于是第三次，我可终于成功了，虽然也不算是好漂亮，但勉勉强强还算是合格了吧！我看了看，于是再做修改。就这样，一个完美的圆柱和圆锥就诞生在我的手中了。
虽然很麻烦，但是经过我的千辛万苦，这两个完美的圆柱、圆锥终于诞生了。在我学做的时候，我学会了很多很多的东西，知道了，做每一件事都不可能一次就成功，要不断的进取、积累，只要多练，迟早有一次会成功的。“失败乃成功之母。”如果没有失败就不会有成功，所以每一次的失败都有它的意义。
我的圆柱与圆锥之所以做得那么好，是因为我不断地吸取教训，把好的部分集合起来了。所以我知道只要努力去做，就一定可以做的更好。
给你些生活中的圆锥吧：
漏斗、喇叭、圣诞帽、粮仓,教堂屋顶,陀螺,火箭头,子弹头、铅笔头、沙堆、铅锤、斗笠、雪糕筒、路障,灯罩等.
做圆柱和圆锥学具的感受 今天，我试做圆柱、圆锥的学具，这是我第一次做，所以做起来有些手忙脚乱。 我拿了一张纸，便做了起来，一分钟，五分钟，十分钟，我终于做好了，不过样子怪怪的，特别是这圆柱，扁扁的，简直是一个被压扁的圆柱。这圆锥还算不错。 第一次做真的好失败啊！所以我决定要重新做第二次，可是第二次做的一样好难看，于是第三次，我可终于成功了，虽然也不算是好漂亮，但勉勉强强还算是合格了吧！我看了看，于是再做修改。就这样，一个完美的圆柱和圆锥就诞生在我的手中了。 虽然很麻烦，但是经过我的千辛万苦，这两个完美的圆柱、圆锥终于诞生了。在我学做的时候，我学会了很多很多的东西，知道了，做每一件事都不可能一次就成功，要不断的进取、积累，只要多练，迟早有一次会成功的。“失败乃成功之母。”如果没有失败就不会有成功，所以每一次的失败都有它的意义。 我的圆柱与圆锥之所以做得那么好，是因为我不断地吸取教训，把好的部分集合起来了。所以我知道只要努力去做，就一定可以做的更好。
将圆锥的侧面展开，是一个扇形。
圆锥有一个底面，一个顶点，只有一条高。
圆锥体的表面积=1/2×母线×底面周长＋底面积
圆锥体积公式：V＝1/3Sh
我还看到了这样一条内容：圆柱的体积是等底等高圆锥体积的3倍。我想，是这样吗？正好家里有一对等底等高的圆柱与圆锥的教具，两个教具都是空心带开口的，我何妨不试试呢？
我先把圆锥的教具灌满水，倒入圆柱，没有灌满；又倒了一“杯”，还是没有灌满；再倒，终于灌满了圆柱的教具。看来这是真的呀！我又把圆柱的教具灌满水，一“杯”一“杯”地往圆锥里倒，果然也倒了三杯。
数学真奇妙呀！我由衷的感叹道。
六年级数学日记怎么写 关于圆柱或圆锥
计算圆锥的方法就是用它的底面积乘以高再乘以“1\/3”。因为圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的1\/3，因此在计算时我们常常会漏了乘“1\/3”，所以我们应该要多多练习，一看到求圆锥体积的题目时，就能条件反射地想到要乘以“1\/3”。知道了这些知识，我可要考考大家了。有一个木质圆柱，能削成3个...
圆柱和圆锥的数学日记
圆锥有一个底面，一个顶点，只有一条高。圆锥体的表面积=1\/2×母线×底面周长＋底面积 圆锥体积公式：V＝1\/3Sh 我还看到了这样一条内容：圆柱的体积是等底等高圆锥体积的3倍。我想，是这样吗？正好家里有一对等底等高的圆柱与圆锥的教具，两个教具都是空心带开口的，我何妨不试试呢？我先...
关于圆柱椎体积数学日记
圆锥体和圆柱体--数学日记 今天中午，太阳高照，天气炎热，我大汗淋漓，口干舌燥。这时，我听见有人在叫我，我就往楼下一看，看见国晃哥哥在楼下，我问他要不要上来看书，他说可以，我把钥匙放下去，他开了门，我请他看《封神演义》、《杨家将》……过了一会儿，我忽然想起我去同学家时得到同学...
关于圆柱和圆锥的数学日记 跪求啊。
虽然很麻烦，但是经过我的千辛万苦，这两个完美的圆柱、圆锥终于诞生了。在我学做的时候，我学会了很多很多的东西，知道了，做每一件事都不可能一次就成功，要不断的进取、积累，只要多练，迟早有一次会成功的。“失败乃成功之母。”如果没有失败就不会有成功，所以每一次的失败都有它的意义。我的...
《圆锥的认识》数学日记200字左右
今天，我学习了圆锥，啊，圆锥有一头是尖尖的，有一头像圆柱的底面。老师教我们学习求它的体积，做了一个实验，懂得等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。还懂得等底等高的圆柱体积比圆锥体积多三分之二。求圆锥的体积一定要记住乘以三分之一，也可以除以3啊，...
圆锥与圆柱的数学日记
我来说两句】所谓“数学日记”，就是把所学的数学知识通过日记的方式写出来，当然，要与日常生活密切相关——生活中的数学问题。例如：今天，我们学习了“圆柱”的知识，我觉得很有趣，也很兴奋，觉得圆柱在我们生活中到处可见，充斥着我们的生活。回到家里放下书包，就掏出小尺子，拿起水杯量啊量，妈妈...
作文:数学日记
作文:数学日记1 寒假了,爸爸让我预习六年级下册的数学,我在数学练习册上看到了这样一道题:一个圆锥底面半径是8分米,高的长度与底面半径的比3:2,这个圆锥的体积是多少立方分米?分析:这是一道按比例分配的应用题…… 我没多看分析,对着这道题便琢磨开了,咦?圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我怎么...
数学日记圆柱与圆锥的对话
1，圆柱有两个底，圆锥只有一个4底；2，等高等底时，圆柱的体积是圆锥的三倍；3，圆锥稳定性比圆柱好；4，用途不同，生活中比比皆是；写对话时可以从他们的共同点和不同点为基础来写，通过他们争执到和谐来讲述圆锥和圆柱的关系。
圆柱与圆锥 数学日记
一个圆柱体有无数条高与对称轴。圆柱体的侧面是一个曲面。圆柱的侧面积=底面周长x高 圆柱的表面积=侧面积+底面积x2 圆柱的体积=底面积x高 如果用V表示圆柱的体积，S表示圆柱的底面积，h表示圆柱的高，圆柱的体积公式可以写成：V=Sh 体积是等底等高圆锥体的3倍 2.圆锥体特点:一个圆锥的体积...
5年级数学日记, 小数乘除法 20篇 求高人
加上底面积,就得到圆锥的表面积:47.1+3.14×(6\/2)×(6\/2)=75.36(平方米)。 数学是思维的体操,我们只要勤学善思,就一定会攻克难题,走上成功之路! 10.5月12日 星期五 算工钱 中午爸爸下班回来,哼着小调,地跨进家门我迎上去问道:“爸爸,今天有什么事这么高兴?”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那...
翁燕冠心：[答案] 圆柱与圆锥今天,为了更加深入的了解圆柱与圆锥的内容,我上网搜集了一些关于圆柱与圆锥表面积与体积的公式及名称.我看了关于圆锥的内容:将圆锥的侧面积不成曲线的展开,是一个扇形.圆锥有一个底面,一个顶点,只有一条...
津市市19550994541： 有关《圆柱和圆锥》的数学日记 - ？
翁燕冠心： 通过观察、操作,认识圆柱和圆锥. 学生在第一学段已经直观认识了圆柱,通过滚一滚、堆一堆、摸一摸等活动初步感受了圆柱的形状与长方体、正方体有不同之处.例1先教学认识圆柱,再教学认识圆锥,要让学生从整体上体会它们的特征,...
津市市19550994541： 数学日记,关于圆柱和圆锥的 - ？
翁燕冠心： 在形体王国里,居住着许多的公民,“立体图形小区”里就住着正方形和长方形等图形.今天就来认识一下圆锥和圆柱体两兄妹吧!(以下简称圆柱、圆锥)圆柱哥哥是我们日常生活中最常见的立体图形.如茶叶桶、易拉罐等物品的形状就是...
津市市19550994541： 《圆锥的认识》数学日记200字左右 - ？
翁燕冠心： 今天,我学习了圆锥,啊,圆锥有一头是尖尖的,有一头像圆柱的底面.老师教我们学习求它的体积,做了一个实验,懂得等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一.还懂得等底等高的圆柱体积比圆锥体积多三分之二.求圆锥的体积一定要记住乘以三分之一,也可以除以3啊,
津市市19550994541： 生活数学(有关圆柱和圆锥的作文)怎样写? - ？
翁燕冠心：[答案] .有一天,大家都像往常一样去公园散步,忽然听到吵架的声音,走近一看,原来 是圆柱和圆锥在吵,而且吵得挺厉害的.它们是好朋友啊,怎么吵成这样?原来事情是这样的:一天,圆柱、圆锥和长方体在草地上玩耍,长方体随口说了声...
津市市19550994541： 关于圆柱和圆锥的数学日记 跪求啊.？
翁燕冠心： 做圆柱和圆锥学具的感受 今天,我试做圆柱、圆锥的学具,这是我第一次做,所以做起来有些手忙脚乱. 我拿了一张纸,便做了起来,一分钟,五分钟,十分钟,我终于做好了,不过样子怪怪的,特别是这圆柱,扁扁的,简直是一个被压扁的...
津市市19550994541： 生活中的圆锥数学日记400字 - ？
翁燕冠心：[答案] 生活中的圆锥要400字?这个应该很少人回答,给你些生活中的圆锥吧: 漏斗、喇叭、圣诞帽、粮仓,教堂屋顶,陀螺,火箭头,子弹头、铅笔头、沙堆、铅锤、斗笠、雪糕筒、路障,灯罩等.
津市市19550994541： 写一篇关于圆柱的数学日记,400 - 450字 - ？
翁燕冠心： 今天,我预习了《圆柱》这节课,使我对圆柱又有了更深刻的认识. 我认识了圆柱各部分的名称,还会画一些圆柱.通过观察,我发现了圆柱的上底和下底的面是完全相同的两个圆.我把圆柱的侧面沿着一条高剪开后,发现是长方形,并且这个...
津市市19550994541： 小学6年级下册有关圆柱和圆锥有问题的创新型日记 - ？
翁燕冠心： 在学习第二单元——圆柱与圆锥时,我总是忘记圆锥的体积要乘三分之一,所以,我就努力的去找试题做,后来我就记住了,以后就没有在错过了.终于,荆老师测试我们第二单元掌握的情况,我很开心,因为,我觉得自己掌握得很不错了....
津市市19550994541： 关于圆柱椎体积数学日记 - ？
翁燕冠心： 圆锥体和圆柱体--数学日记今天中午,太阳高照,天气炎热,我大汗淋漓,口干舌燥.这时,我听见有人在叫我,我就往楼下一看,看见国晃哥哥在楼下,我问他要不要上来看书,他说可以,我把钥匙放下去,他开了门,我请他看《封神演义》、《杨家将》……过了一会儿,我忽然想起我去同学家时得到同学的热情款待.我拿什么招待他呢?我想到冰箱里有一根冰冰棒,我冲向冰箱,一把抓起冰冰棒,把它一分为二.国晃哥哥说:“圆锥体的体积是圆柱体体积的三分之一,圆柱体的一半给你把!”我说:“我是主人,你是客人,你就接受圆柱体的一半吧!”国晃哥哥说:“尊敬不如从命,真是盛情难却啊!我接受了吧!”我们吸吮着冰冰棒,吃在嘴里,甜在心里,下午过得真开心!
