学校诵读活动主持词

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学校诵读活动主持词

　　主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在当下这个社会中，各种场合可能都需要主持人，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是我整理的学校诵读活动主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校诵读活动主持词1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　下午好！每天的清晨，我们熟悉的课室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习生活;每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，带我们走进丰富多彩的阅读世界，让我们结识很多朋友，增长许多见识，教会我们做一个诚实善良、活泼向上、全面发展的人。

　　今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音、流利而充满感情的朗读来展示我们班集体良好的精神风貌、表达我们真挚的情怀！

　　班际朗读比赛现在开始！

学校诵读活动主持词2

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

　　大家下午好！

　　本学期，我校开设了学校课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的下午我们举行“三字经经典诵读”比赛，交流三字经的人生哲理，在中华文粹中感受历史，感受人生。

　　本次比赛将评出年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，梅庙小学校级“诵读之星”6名。让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

　　担任今天评委的老师是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英，担任记分工作的老师是兰本华、许美红、李文江，让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面，“梅庙小学三字经比赛”现在开始。

　　（比赛过程）

　　 一、首先进行的是班级齐背，有请各班班主任上台抓阄，决定各班的出场顺序。

　　1、第一个出场的是五一班的同学，看他们精神饱满的走来了。

　　2、五一班诵读的好不好，是啊声音洪亮、并且诵读整齐，下面该看我们三二班的小同学了，你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗？

　　3、六年级是我们全校的年级，平时各项活动都走在学校前列，相信今天你们也是最棒的，六一班的同学有没有信心？

　　4、

　　 二、下面将要进行的是“梅庙小学诵读之星”的比赛。由请各班推荐的“班级诵读之星”上台抓阄，决定自己的出场顺序。

　　1、我们掌声有请第一位上台诵读的同学韩晓君。

　　2、我们三年级的小同学沉着、冷静，不慌不忙，诵读的正确流畅，让我们向他表示鼓励。

　　3、梅嘉耀同学的声音真好听，我们跟他倾听了古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。

　　4、三字经让我们知道该如何认真学习，使我们懂得许多做人的道理。

　　 三、公布比赛结果，颁奖。

　　 四、结束。

　　今天同学们表现得都非常好，只要大家爱读书，常读书，读好书，一定会收获更多的快乐。梅庙小学“三字经”比赛到此结束。谢谢各位领导、老师、同学，再见！

学校诵读活动主持词3

各位老师、同学：

　　大家晚上好！我是今天的主持人张XX，诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠，诗歌，是历史长河里一座的山峰。美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情、净化我们的心灵、培养我们读书的趣味、激发我们生命的活力，下面我宣布：比赛开始。

　　首先介绍出席本次比赛的评委，他们分别是：

　　比赛规则：

　　一、主题内容(2分)

　　1、主题(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用。

　　2、内容(1分)：紧扣主题，充实生动，有真情实感。

　　二、普通话(3分)

　　1、发音(2分)：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。

　　2、语速(1分)：语速恰当、声音洪亮1分;因不熟练，每停顿一次扣0.1分。

　　3、节奏(1分)：节奏优美1分，节奏过快或过慢0.8分—--0.6分。

　　三、表达(3分)

　　1、表达(1分):表达自然流畅，动作设计合理1分，表达自然大方、无动作0.8分—--0.6分。

　　2、感情(1分)：富有感情1分，感情处理一般0.8—--0.6分。

　　3、感召力(1分)：富有创意、引人入胜1分，有一定感召力0.8分。

　　四、台风(1分)

　　1、上、下场致意、答谢(0.5分)。

　　2、服装得体、自然大方(0.5分)。

　　3、演讲比赛评分标准

　　五、PPT(1分)

　　下面进行诗歌朗诵决赛：

　　1、幸福一直是许多人追求的目标，也许

　　我们未来将有一群孩子，在长满绿树的小山村，没有一点繁华的机会。与所有的同学都失去联系，与父母通信，只是通信，面朝着大海，享受着风的气息。下面有请XX班XX，为我们朗诵《面朝大海，春暖花开》

　　感谢XX的精彩朗诵。

　　2、爱一个人可以用不同的方式去表达，在舒婷的笔下，她是怎样描写的呢?有XX班XX为我们朗诵《致橡树》

　　谢谢XX的朗诵。

　　3、从明天起，做一个幸福的人，从明天起，和每一个亲人通信，有太多太多的明天等着我们去赞扬，有请XX班XX带来的《面朝大海，春暖花开》

　　谢谢XX的朗诵。

　　4、有一首诗是这样描写的：

　　青春是一首，永不言败的歌，青春是一条，永不停息的河流。有请XX班XX为我们朗诵《属于我们的青春》

　　谢谢XX的朗诵。

　　5、阳光爱抚我，流泻在我瘦削的肩膀，风雨剥蚀我，改变我稚拙的脸庞，我钉在，我的诗歌的十字架上，虽然我累了，妈妈，却在支持着我，有请XX班XX为我们带来《在诗歌的十字架上——献给北方的妈妈》

　　谢谢XX的朗诵。

　　6、轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。有请XX班的XX带我们走进康河的柔波里，《再别康桥》

　　谢谢XX的朗诵

　　7、国，是一个大家庭，家是我们每个人的避风港，国家，是我们每个人的生长的土地。有请XX班XX为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　谢谢XX的朗诵

　　下面有请诗歌协会编辑部的XX为我们带来一首美妙的歌曲《XX》

　　8、国家，是我们生长的地方，国家，是我们永恋的国度，国家，一个人让海外浪子深深思念岛屿。有请XX班XX为我们朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　谢谢XX的朗诵

　　9、青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向，青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常。有请XX班XX为我们带来《青春的赞歌》

　　10、我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果爱你，又像什么呢?有请XX班XX为我们带来《致橡树》

　　谢谢XX的朗诵

　　11、浪子的心总是向着家乡的方向，浪子的路总有一个航标——家。有请XX为我们带来《乡愁》

　　谢谢XX的朗诵

　　12、在舒婷的笔下橡树的身影美丽而又神秘，就让XX班的XX带我们走进这神秘的世界《致橡树》

　　13、小时候，我总想秋天的到来，因为每到秋天，中秋佳节总是给我带来许多欢乐。有请XX班XX为我们带来《中秋》

　　14、一想到三十六，我便想起中国的三十六计，三十六，一个多么美好的数字。有请XX班XX带来《今年我度过了是你三十六年》

　　谢谢XX的朗诵

　　15、五月已经来了，四月已经离我们远去，在四月天的日子里，是否有一些故事令你难忘。有请XX班XX为我们带来《你是人间四月天》

　　以上就是我们所有的参赛选手。

　　比赛结果我们稍后揭晓。

　　1、在换届大会开始之际，让我们一起欣赏诗歌协会回顾。

　　2、有请现任会长作工作报告及宣读新干部名单

　　3、接下来是换届仪式

　　4、有请我们的副会长作总结发言

　　5、谢谢我们的副会长的发言，接下来有请新任会长作工作计划报告

　　6、谢谢我们的新任会长的发言，有请社联代表发言

　　7、谢谢社联代表的发言，接下来有请我们的指导老师指导发言

　　8、谢谢XX老师的精彩发言，青春是一座，知识的宝塔，洒下千千万万青年的汗水，青春是一棵正在茁壮成长的XX，备受风吹雨淋的考验。接下来有请我们的指导老师及社联代表给上一届干部颁发证书

　　9、接下来是诗歌朗诵决赛的颁奖仪式，获得本次大赛：

　　10、诗歌的美妙，在于她的纯粹，在于她的恒久，我梦想着，梦想那神秘的种子，开出大朵大朵永世绝艳的诗歌。让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

　　各位同学、老师，我们的诗歌朗诵比赛到此结束了，谢谢你们的参与，祝你们愉快，再见。请各位参赛选手上台合影留念。

学校诵读活动主持词4

　　一、（开场语）

　　甲：中华文化源远流长

　　乙：中华诗文浩浩汤汤

　　甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行

　　乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉

　　甲：这里有浪漫洒脱的李白

　　乙：这里有忧国忧民的杜甫

　　甲：这里有江南的钟灵毓秀

　　乙：这里有塞北的广袤苍凉

　　甲：这里有牧童村娃的天真烂漫

　　乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲

　　甲：今天，我们站在历史长河的岸边，静心聆听华夏璀璨诗篇。

　　乙：今天，我们站在历史长河的岸边，虔诚探访中华不朽偶像。

　　合：文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。

　　二、诗经篇（一班）

　　男1：历史的长河开始缓缓流淌。听，劳动的号子已经喊起，这是中华文化最早的起源。

　　（诵读——呦呦鹿鸣）（解释——呦呦鹿鸣）

　　女1：看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。

　　男1：诗经里没有诗人，诗人就是百姓;

　　女1：诗经里没有偶像，偶像就是你我。

　　男1：诗经里有一种美德，叫知恩图报。你赠送给我的是木瓜，我回赠给你的.却是佩玉。

　　（诵读——诗经·卫风木瓜）

　　女1：诗经里有一种豪情，叫同仇敌忾。怎能说没有衣裳？我愿和你披同样的战袍。

　　（诵读——秦风无衣）

　　男1：诗经里有一种伤感，叫昔盛今衰。理解我的人说我是心中忧愁。不理解我的人问我把什么寻求。

　　（诵读——国风·王风·黍离）

　　女1：诗经里有一种怨恨，叫为富不仁。大田鼠呀大田鼠，不许吃我种的黍！多年辛勤伺候你，你却对我不照顾。

　　（诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》）

　　男1：诗经里有一种甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。

　　（诵读——蒹葭苍苍）

　　三、诸子百家之孟子篇（二班）

　　男2：历史的长河缓缓流淌，流到了战火纷飞的春秋战国。一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。

　　男2：“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”孔子，教我们以德服人，以礼治国。

　　女2：“不精不诚，不能动人”，庄子，教我们顺其自然，以柔克刚。

　　男2：“志不强者智不达，言不信者行不果”墨子，教我们严明纪律，兼爱非攻。

　　女2：“不战而屈人之兵，善之善者也。”孙子，教我们知彼知己，百战不殆。

　　男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄，他倔强地照耀着渴望和平的时代。

　　（诵读——孟子三则）

　　四、三国魏晋之曹操篇（三班）

　　男3：历史的长河缓缓流淌，带走了春秋的连绵战火，留下了百家争鸣的回响。

　　女3：看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹

　　男3：赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止。

　　女3：历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。

　　男3：乱石穿空，惊涛怕岸，卷起千堆雪。

　　女3：他，北征乌桓胜利班师，

　　男3：他，东临碣石以观沧海。

　　（诵读——短歌行）

　　男3：胸怀大志，爱惜人才;文武兼备、体恤民生;策马驰骋华夏，挥鞭平定北方。此等曹孟德，堪称一世之英雄。

　　五、盛唐诗歌之李杜篇（四班）

　　女4：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。

　　男4：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。

　　女4：“明月松间照，清泉石上流。”这里有幽静的田园。

　　男4：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这里有残酷的战场。

　　女4：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这里有纯粹的友谊。

　　男4：在属于诗歌的时代，这里有盛唐的偶像——

　　女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。举杯吟哦之间，流淌出多少传承千年的诗篇;登山涉水，闲逸间却有壮志豪情隐现。不求千古，自存万年！

　　（诵读——将进酒）

　　男4：他是文学巨人！笔墨文雅是他的做风，不图富贵是他的气概，身居寒室也心系天下百姓！因为他是杜甫！

　　（诵读——闻官军收河南河北）

　　六、宋词之苏辛，岳飞篇（五班）

　　男5：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。

　　女5：伴着明月，让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。

　　（诵读——西江月，夜行黄沙道中）

　　男5：其实，命运对辛弃疾十分不公，报国无门、壮志难酬。看看吧！郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。

　　（诵读——菩萨蛮，书江西造口壁）

　　女5：告别辛弃疾，我们拜访年少成名，文惊四座的词坛巨人。

　　男5：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　　（诵读——水调歌头）

　　女5：“但愿人长久，千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。

　　男5：“多情应笑我，早生华发”则唱出了他年岁渐老，功业未就的无奈。

　　（诵读——念奴娇，赤壁怀古）

　　女5;这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

　　男5：这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。

　　女5：风波亭上起阴风，一统山河志复空。

　　男5：千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。

　　（诵读——满江红）

　　七、元曲之马致远，张养浩篇。

　　男6：历史的长河缓缓流淌，宋词的黄金时代已经远去。

　　女6：窦娥，崔莺莺，聂小倩，王昭君的故事正在传诵。

　　男6：关汉卿，马致远，白朴，郑光祖的元曲正在唱响。

　　（诵读——天净沙秋思）

　　女6：不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳。

　　男6：更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦;亡百姓苦。

　　（诵读——山坡羊潼关怀古）

　　八、结束语

　　（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

　　（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　（甲）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

　　（乙）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　（甲）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

　　（乙）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　（甲）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　（乙）愿五千年文化的血脉永久传承

　　（合）文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。

　　（合）谢谢同学们的精彩表演。

　　（合）谢谢各位领导、老师的指导。

学校诵读活动主持词5

　　主持人1：尊敬的各位领导，老师，

　　主持人2：亲爱的老师们同学们，大家——

　　主持人合：下午好！

　　主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。

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若尔盖县17756198486： 经典诵读的主持词 - ？
巩堂多种： 中华经典诗文诵读比赛主持词 ※首先宣布会场纪律,希望我们大家一起遵守. 第一:请大家把自己的手机和小灵通改到震动或关机. 第二:请大家在老师朗诵过程中,不要随意走动,以免影响朗诵效果.※(开场白) 男:尊敬的各位老师, ...

若尔盖县17756198486： 班级诗歌朗诵会的主持词. - ？
巩堂多种：[答案] 合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!乙:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.甲:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 乙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中甲:...

若尔盖县17756198486： 小学朗诵比赛主持词 - ？
巩堂多种： 甲:尊敬的老师们乙:亲爱的同学们 合:大家好!甲:五五月是瑰丽的诗篇,乙:五月是美丽的画舫.甲:我们娓娓动听地诉说着故事,乙:我们激情四溢地表达着理想,甲:我们把生活溶入文字,乙:我们把文字化作声响,甲:开发区实验小学小学朗诵比赛合:现在开始!甲:担任今天评委的一共有6位老师.乙:他们是:卜校长、孙校长甲:结束语:甲:五月属于春天,乙:春天盛开着鲜花,甲:鲜花伴着歌声,乙:绚丽的五月如诗如歌.合:开发区试验小学朗诵比赛到此结束!

若尔盖县17756198486： 为了让学生体会古诗词之美,接受文字熏陶,班级组织了”古诗词朗诵“活动.你作为主持人,请为本次活动写写一段开场白.字数80字左右. - ？
巩堂多种：[答案] 在漫漫宋词之旅上,不得不提到的,便是那“也无风雨也无晴”的豁达,和“千里澄江似练”的悲壮.这些豪放派词人的作品总以其独特的美深深吸引着我们.下面,就让我们一起走进苏东坡《定风波》和王安石《桂枝香》的世界.

若尔盖县17756198486： 班级诗歌朗诵会的主持词.急!!!!!!!!! - ？
巩堂多种： 合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!乙:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 甲:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 乙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 甲:下面由***同学为大家带来***

若尔盖县17756198486： 我是一名初三学生,最近学校要举办诗词朗诵活动,求主持人发言稿 - ？
巩堂多种： 开头 合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好! 甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》? 乙:你是否享受过杨柳依依诗情画意,白雪皑皑的华丽美艳? 甲:今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔. 乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺. ...

若尔盖县17756198486： 诗歌朗诵会的主持词 - ？
巩堂多种： 敬爱的老师,亲爱的同学们大家好!我是主持人Xxx.诗歌是我们古今人类智慧的结晶,今天,在这场诗歌朗诵会中,让我们一起尽情的欣赏诗歌的美好吧!接下来请听······ 大自然是多么的美好,曾有多少诗人,沉静在这其中,为她提...

若尔盖县17756198486： 学生风采大赛经典朗诵主持词 - ？
巩堂多种： 古诗文诵读比赛主持辞敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家,下午好! 有这样一种书, 被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”. 古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进. 经...

若尔盖县17756198486： 诗歌朗诵比赛的主持词怎么写? - ？
巩堂多种： 诗歌朗诵比赛主持人串词 男:尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家晚上好! 男:总以为青春是一簇火,光彩而热情 女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨 男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽, 女:后来才明白,青春是一弯月...

若尔盖县17756198486： 诗歌朗诵会主持词有哪些? - ？
巩堂多种： 合::老师们,同学们,你们好!男:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠 女:诗歌是我国的文明的精神支柱 男:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物.”中对历史的感慨.女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河...