如何站在孩子的角度思考问题？

如何站在孩子的角度考虑问题？~

我给你举个例子，我有一天给大宝洗衣服的时候，发现大宝白色的上衣口袋里有一团黑黑的东西，拿出来一看，发现居然是果蛋皮，然而这些东西遇到热有点化了，粘的衣服上到处都是，那件白色的衣服我洗了好久都没有洗干净。

等接孩子放学回到家以后，我就开始训孩子，其实我自己是带有个人情绪的，因为每天做家务，再加上孩子也不省心，我那会儿是真的脾气很坏，然后孩子被训的也不敢说话。
我脾气是发泄出去了，但是孩子却受到了伤害，大概过去一个小时左右，孩子走过来怯怯的跟我说，妈妈对不起，那是昨天学校同学分享的果蛋皮，我想着你喜欢吃，然后就装口袋藏起来，想带回来给你吃。

你不知道当时我听了这话以后有多难过，多希望时光能够倒回去，我抱着孩子给她道歉，跟她说妈妈错了，不应该不问明原因就冤枉你，就骂你，然后孩子说妈妈没事的，我原谅你。
我曾经跟你一样，很多时候对于孩子做的事情，我不听孩子解释，张口就开始训孩子，只因为我觉得事情不应该这么做，他做错了就应该被训，而孩子他说话慢，他还不会组织语言告诉我们，他们为什么会那样做，他的想法是什么，他从这件事情中学会了什么。

你可以试着想，你自己也是一个孩子，如果你是孩子遇到这样的事情你会怎么办，或者遇到事情，你先控制自己不要说话，而是问孩子这件事情他为什么要这样做，听听孩子的原因，也许你就不会生气了。

在教学时，我常常想，我曾经也是一名学生，就必须要站在学生的立场上进行思考，学生对学习的疑惑，感兴趣的问题，理解困难的地方，都要在教学设计和教学过程中得以体现。现就以下几方面谈谈自己的看法。1、备教材要“懂、透、化”。这一点是绝大多数老师都知道的，但是，能否真正做到却是每个老师需要反思的。“懂”，就是要理解教材，只有理解了教材，才能分清哪些问题是基础性的问题，哪些问题是拓展性问题，哪些问题是探究性问题：“透”，就是要掌握教材的系统性、重点和难点，做到透彻掌握，融会贯通；“化”，就是要使自己不仅能够站在教师的角度，而且能够站在学生的角度去体会、感受学生的学。只有做到这样，教师才能游刃有余地提出问题引导学生思考，才能更大限度地提高教学质量。2、备学生要 “实”。我们常说，“教师备课，不仅要备教材、备教法，而且要备学生、备学法”。 所谓“实”，是指教师必须深入实际，了解自己所教学生的基础知识、接受能力、思维习惯，以及学习中的困难和问题等。只有真正了解了学生，才能有针对性地提问，恰当地把握问题的难易度，使得提问更加有效。 比如，在执教三年级语文第五册“女娲补天”一课时，针对学生对于成语故事的理解，喜欢听故事，并且在电视上经常看到的动画片想在课堂教学中加入一些。第一次试讲，本以为很简单的成语，很多学生竟然没有听说过。下课后，及时反思自己，找来一部分学生，和他们聊天，了解他们对成语的认识和掌握情况。最后，根据学生的情况，调整了要提问的成语内容。再上课时，学生很顺利地解释了成语的内容，同时紧密联系到了课上所学的内容。课下，不少学生都对这一环节印象深刻，追着老师想要再说说。 3、提问过程要突出学生主体， 思维来自疑问，一般教师只看到让学生解答疑难是对学生的一种训练，其实，应答还是被动的。要求学生自己提出疑问，自己发掘问题，是一种更高要求的训练。教师在设疑时应设法让学生在疑的基础上再生疑，然后鼓励、引导他们去质疑、解疑。从而提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。总之，在教学的其他环节也要注重站在学生的立场上进行准备，才有利于提高教育教学质量。

如果你能放慢脚步，慢慢陪着他长大，你就不会觉得自己不知道如何教育孩子长大了，你也就不会不知道怎么站在孩子的角度思考问题了。

我有两个宝宝，曾经的我对孩子要求很严格，特别是我家大宝，我总是把所有的希望都放在她身上，我很少会跟她过多交流，我们说的最多的话就是今天老师有没有表扬你，那你今天又哪里做错了。

甚至一度我催她做任何事情都快、都要优秀，我可能是因为我自己曾经因为不够优秀，所以把自己的希望嫁接在孩子身上了吧，所以她很不快乐，很怕我，在没有我的时候会叛逆，虽然那时候她才五岁半。

改变我的是学校有段时间有请了一些老师，这些老师其实只是我们家长如何教育孩子爱上读绘本，而其实老师举了个例子，我只记得那本书的名字叫《陪着蜗牛去散步》，书的大致内容是每个孩子都像蜗牛，而我们家长总是嫌弃孩子走的太慢，这个走可以比喻成孩子做任何事情，所以家长对孩子有很多不满，而孩子觉得很痛苦。

我开始寻找一些类似的绘本《安的种子》，我发现我的教育方法错了，我教育孩子的出发点是以我希望为主的，而真正需要成长的是孩子，当你做任何事情都以孩子会怎么做，孩子是否会快乐，是否孩子愿意这样做为出发点，那么你也就学会了站在孩子的角度思考问题了。

要给孩子失败的机会，不要强制她必须一次成功，要给她做任何事情“试”的机会，她只有去试过了，她才能从经历中寻找到经验，家长你明知道可能她会在做某件事情上会受伤，或者会失败，但只要不伤害身体，你都应该让她去试，一次，而不是直接告诉她答案，不让她自己去寻找。

父母站在孩子角度看问题，多换位思考，让孩子乖乖听话

很多父母都想要和孩子亲密无间，但是想要跨越和孩子之间的鸿沟进行家庭教育，就必须学会站在孩子的角度去看待问题，认真分析孩子的内心世界。但是很多的父母总是习惯性地站在身为父母的角度看待问题，很难改变自己的思维。

众所周知，孩子的思维是天马行空的，眼光也和成年人不同。但是父母常常忽略这一点，总是拿自己喜欢的强加到孩子身上，这就是造成父母和孩子的矛盾所在。可馨育儿说，父母如果想要真正的理解孩子，就要站在孩子的去观察周围的一切，用心感受孩子的视角，才能看到很多成年人看不到的问题，这样才能对症下药，正确引导孩子的成长。所以，父母不要在抱怨无法和孩子进行沟通，这只是因为你没有找对方法，不会换位思考，只会从自己的角度出发，不考虑孩子的感受，自然孩子就不愿意听你的话语。

其实，对于父母来说站在孩子的角度看待问题是很容易的，区别只是父母愿不愿意放下“父母的架子”，真实的贴近孩子。

1、 放弃对孩子的偏见

有些父母在养育孩子的时候，总是会觉得自己的孩子不如别人的孩子，就会给孩子打“标签”。比如“笨孩子”、“学习差”、“喜欢玩”、“调皮捣蛋”等。当父母总是将这些标签挂在嘴边的时候，就算孩子以前不是这样，以后也会慢慢变成标签中的样子。这种“打标签”的行为对于孩子的成长是非常不利的，容易造成孩子对自我的错误认知，伤害孩子的自尊心、自信心。所以，父母要放下心里对孩子的偏见，要从新认识孩子的方方面面，塑造孩子全新的形象，站在孩子的角度看待他。

2、 不要把自己的意愿强加给孩子

有很多的父母总是期望孩子完成自己没有完成的事情或理想，对孩子充满了期待。这种做法其实是非常不正确的，不仅会引起孩子的抵触心理，还会伤害亲子感情。父母要明白孩子也是有自己的爱好和理想的，父母要做的是支持孩子完成自己的爱好和理想，而不是将自己的遗憾强加到孩子身上。

3、 蹲下身子和孩子说话

人都希望他人能够平等的对待自己，孩子也是这样。每个孩子都希望父母能够平等地对待自己，和自己沟通。所以，父母在和孩子说话的时候，不要居高临下的俯视，要蹲下身子用平等的姿态和孩子进行亲子沟通，这样才能拉近与孩子的距离，让他体会到被重视的感觉。

（1）学会倾听孩子的心声。

家长善于倾听孩子的心声，是施教成功的重要因素。
倾听的前提条件是尊重孩子和具有民主意识。许多家长能做到无微不至地爱孩子，却做不到尊重孩子、允许孩子发表不同的意见。家长应该明白，孩子虽小，也是家庭中一个平等的成员。

（2）更全面地认识孩子是换位思考的基础。

沟通是“换位思考”的准备，是父母与子女和谐相处、相互信任的纽带，是全面认识孩子的开始。作为父母，不能总在高高在上，以“绝对权威”的姿态维护家长的尊严。要尽可能抽出更多的时间同孩子交朋友、谈心。谈心是与孩子最直接的沟通方式，父母在同孩子一起游戏、看电视、吃饭的时候，可以问一问班级里、学校里发生了什么有趣的事，同学间的关系有什么变化，同学家里发生了什么事，班里谁学习进步快，那个同学有了什么突出变现等。最重要是，要尽量聊些孩子感兴趣的话题。谈话聊天时，家长还要善于聆听孩子的叙述，了解孩子的观点。当觉得孩子的观点、做法是正确的时候，要加以表扬，鼓励孩子大胆地做下去。反之，对于孩子认识的误区，要耐心地加以分析，引导、帮助他认识清楚。不要把观点强加给孩子，更不要训斥、打骂还。

　　（3）充分尊重孩子是家长换位思考的核心。

父母与孩子平等相待，可以使孩子学到以温和的态度对待他人，加速孩子心理上的成长。当父母以平等、尊重的姿态与孩子交流时，就为孩子创造了一个广阔的了解承认、了解社会的窗口。交流中，孩子也会向父母探究成人的内心世界，如家庭的经济状况、生活状态、父母的工作情况、志向等。使孩子能够增长知识和经验，增加多父母、社会的了解和认识。在处理孩子的“错误”时。要耐心地。心平气和的摆事实、将道理，说明问题的严重性和危害所在，使孩子心服口服。若发现自己的不当之处，要及时向孩子道歉。这样，孩子才会从内心感激、信任父母。
尊重孩子还表现在父母对孩子的“小毛病”、“小错误”的宽容对待。不要急于告成，要给孩子一个“修正”的时间。

（4）用心理换位的方法思考教育问题。

心理换位，就是家长以孩子的身份想一想要求做和将要做的事情。这种换位，使家长的教育行为减少主观色彩。
换位思考时，应充分体察孩子的角色地位、孩子的年龄特点和孩子的个性特点，也可以回忆一下自己在孩子这个年龄时经常想些什么，做些什么。换位思考，特别要强调把自己当孩子。这样，才能有效地打动孩子，取得良好的教育效果。

1、家长注意体会孩子的感受。
　　如果孩子在外面受了委屈，或者与好朋友或心爱的宠物分离时，孩子细腻的小心灵会难过半天。这时候就很需要家长的关心，但父母如果只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难过的”等话语，这就会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受，如果父母把话改一改，比如说：“你很难过吧?我要是你也会有这种感受的。”相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。

2、家长要及时了解孩子的发展程度。
　　父母应该知道多大的孩子理解多少的话，如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线，就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生。

3、在回答孩子的问话时要注意方式。
　　孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜?”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊!你要不要一起去?”孩子听了必定会很高兴，因为这正是孩子当时的心愿。

4、家长对孩子说话时要避免用负面意义的说话语气。
　　所谓的负面比如家长不要用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好赶快……”、“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”、“你应该……”、“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。而且说的多了，孩子对此更是无所谓的态度，所以家长再说类似的话就没有任何意义，还让孩子感到厌恶。

5、在与孩子交流的话题上，可以经常变换新鲜的内容。
　　常变换新鲜的话题会引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事?”、“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙?”、“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好?”“快乐不快乐”更能吸引孩子。因此有时一些啰嗦的话反而起到更好的效果，只是要运用得当。

6、家长要懂得充实孩子的生活经验。
　　父母与孩子对谈的题材，大部分是来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗等，都可以成为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。

其实，要使双方能有良好的沟通，学会站在对方的角度思考很重要。要站在对方的角度考虑问题，站在对方的角度去理解他的内心感受，站在对方的角度去说好每一句话。简单点说，站在对方的角度，就是要学会进入人的内心，了解对方的所思、所想和所盼，这样交谈才能流畅、愉快和有效。　

作为父母，当孩子取得成绩时，一定要与孩子一起高兴，给予孩子表扬和鼓励，让孩子体验到成功的喜悦。这不但能密切母子关系，还可以激发孩子的学习动力，使孩子更加努力。在孩子遇到困难和失败时，要注意给孩子支持和安慰，不要雪上加霜地数落孩子，这样孩子才会有信心。如果发现孩子不高兴，也不要埋怨和唠叨，要引导孩子把烦恼和痛苦宣泄出来，让孩子感受到父母的爱抚。时间长了，孩子就能感觉到父母像伙伴、像朋友，就会在心里接受你，主动与你交流，并按照你的要求去做。

站在孩子的角度，是对孩子的尊重，是有效沟通的一种重要技巧。它能避免和减少对话双方的戒备和猜疑，弱化和消除对话过程中的不愉快，能使我们更好地了解对方，传递我们的意图，从而使对话朝着期望的方向进行。

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朗县13279108143： 父母该怎么学会站在孩子的角度看问题? ？
邲易丹瑞： 父母要学会站在孩子的角度去看问题,应该做到以下几点: (1)对待孩子应该真诚.与孩子交流的过程中,一定要真诚.父母真诚与否,孩子是能感觉到的.真诚地向孩...

朗县13279108143： 父母要怎么样站在孩子的角度看问题? ？
邲易丹瑞： 站在孩子的角度看问题父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题,同时也让孩子做做当父母的角色,让他体验一下做父母的难处,角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任

朗县13279108143： 如何站在学生的角度思考问题 - ？
邲易丹瑞： 在教学时,我常常想,我曾经也是一名学生,就必须要站在学生的立场上进行思考,学生对学习的疑惑,感兴趣的问题,理解困难的地方,都要在教学设计和教学过程中得以体现.现就以下几方面谈谈自己的看法.1、备教材要“懂、透、化”...

朗县13279108143： 如何站在孩子的角度去思考孩子的想法啊?？
邲易丹瑞： 需要多和孩子沟通了解 找出对立的根本原因,然后走迂回路线,先在行动上当然,他也许没错,你得从小孩子的角度去思考他的想法. 对孩子的朋友

朗县13279108143： 如何站在孩子的立场想问题? ？
邲易丹瑞： 我们总是站在自己的立场上想问题,而没有站在孩子的角度想问题,让孩子受了不少的委屈,而我们还不知道

朗县13279108143： 如何更好的和孩子沟通 - ？
邲易丹瑞： 其实孩子在成长过程中,心理状态都是很敏感的,家长要注意和孩子沟通的技巧.最简单的像是站在孩子的角度思考问题而不是作为家长或是命令一方的口吻,这会与孩子在一开始就产生距离感.更重要的是,家长是否能站得做到,相信孩子,真的给到他们自主的权利,并且愿意和孩子一同承担后果.如果真的有需要,还是建议在当地找专业的擅长家庭关系、子女教育的心理咨询师沟通,可以更具体.

朗县13279108143： 在家庭教育中,怎样做到尊重孩子 - ？
邲易丹瑞： 每一位家长在教育孩子的过程中,都有自己的方式、方法.但是家长所认为的好方式,并不一定适合孩子.爱有很多种表现方式,有时候家长给孩子提供的,并不一定是孩子最想要的. 孩子们在父母的庇护之下成长,做家长的都会向孩子倾注毕...

朗县13279108143： 怎么能和孩子沟通好呢? - ？
邲易丹瑞： 1、站在孩子的角度 把自己也变成孩子,走进他的世界,和他融成一片.因此,家长是否拥有一颗赤子之心,非常重要.注意孩子的反应与态度.在和孩子说话时,仔细地把他的话听完,了解他的想法及立场. 2、用心倾听孩子 在实际生活中人...

朗县13279108143： 如何与孩子段有效的效孩子进行有效沟通的方法详解 ？
邲易丹瑞： 1、聊天之前要明白孩子的想法.想要一个手机,还是想要一台电脑?这些想法都不是坏事,你得鼓励孩子们去获得它,饭来张口,衣来伸手是不对的,但是可以换一个方...

朗县13279108143： 家长如何正确与孩子进行沟通? - ？
邲易丹瑞： 家长和孩子的沟通,实际是两个生命的碰撞.应该说,碰撞所产生的内容是无限丰富的,它所达到的高度也是没有止境的.每一位家长在和孩子沟通上,不要满足于初见成效,而应该学习教育的艺术,不断提高沟通的层次,使亲子关系达到更高...