青蛙写诗的诗歌仿写

青蛙写诗啦这几个字怎么仿写句子？~

1、《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册第7课的一篇课文。原文如下：
下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
2、 这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中，通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号，极富情趣，很适合孩子们学习标点符号规范。

扩展资料：
一、《青蛙写诗》简介
1、这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。
2、教材内容图文并茂，富于童趣，富于想象，富于创造，十分适于天性活泼、充满好奇的一年级学生学习语言、认识事物，同时也为教师创造性教学留下了广阔的空间。这首儿童诗生动、有趣、语言优美，很适合低年级孩子阅读，对于训练孩子的想象、朗读的能力有一定的意义。
二、《青蛙写诗》设计理念
1、好的课文内容使学生百读不厌，心花怒放。依据教材及学生学习特点，以鲜明的图画、生动的诗歌为识字载体，将阅读和识字教学相融合，以阅读带识字，以识字促阅读，让学生在阅读中识字。立足学生丰富的生活，引导学生掌握汉字的构字规律，运用多种方法识字，力求构建了一个情境化、生活化的开放性有生命活力的课堂。
2、教学中，充分优化教学资源，树立大语文观念，适当拓展延伸，丰富教学内容，引发学生个性表达，挖掘学生的潜能，凸显课程校本化研究的特色。设计和教学时，我努力体现“三新”，即理念新，设计新，方法新；凸现“三重”，即重识字，重朗读，重创造。

咏蛙
作者毛泽东
独坐池塘如虎踞，
绿杨阴里养精神。
春来我不先开口，
哪个虫儿敢做声？

示例

下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦!”

小哨子跑过来说：“我要给你当个小逗号。”

荷叶说：“我要给你当个小句号。”

露珠说：“我们可以当省略号。”

青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱......”

扩展资料：

仿写诗歌的方法

首先要注意要仿写那篇诗歌的格式，诗是很讲究对称，字与字，段与段都要对称，这是最为重要的。

如果是古体诗还要押韵，现代是不讲究这些的，所以只要句子读起来顺畅就可以了；对语言要有一定掌握，段落层次要分好。

下雨天，雨点淅沥淅沥，青蛙说：“我来写一首诗。”

小蝌蚪说：“我来给你当小逗号。”

池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句号。”

荷叶上的一串水珠说：“我来给你当省略号。”

青蛙的诗写成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱……

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天长市17326673395： 青蛙写诗的诗歌仿写 - ？
芷尝复方： 下雨天,雨点淅沥淅沥,青蛙说:“我来写一首诗.”小蝌蚪说:“我来给你当小逗号.”池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号.”荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省略号.”青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱……

天长市17326673395： 青蛙的诗写成了吗?仿写问句 - ？
芷尝复方： 下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦.青蛙说:“我要写诗啦!” 小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号.” 池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号.” 荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号.” 青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱.呱呱,呱呱,呱呱呱……

天长市17326673395： 读诗歌,按要求做题. 青蛙写诗 下雨了, 雨点淅沥沥、淅沥沥!青蛙说:“我要做诗啦!” 小蝌蚪游过来说: “我来给你当个小逗号.” 池塘里的... - ？
芷尝复方：[答案] 1.青蛙要写诗. 2.小逗号,小句号,省略号 3.做成了.呱呱,呱呱,呱呱呱. 呱呱,呱呱,呱呱呱……

天长市17326673395： 例题:青蛙说“我要写诗,呱呱,呱呱”猴子说“――,――,――” - ？
芷尝复方： 1、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!猴子说:我要狂笑,哈哈,哈哈! 2、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!鱼儿说,我要自在,游游,游游! 3、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!鸭子说,我要吃虫,嘎嘎,嘎嘎! 4、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!小猫说,我要睡觉,喵喵,喵喵! 5、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!小狗说,我要吃饭,汪汪,汪汪! 6、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!母鸡说,我要下单,喔喔,喔喔! 7、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!小牛说,我要喝水,哞哞,哞哞! 8、青蛙说:我要写诗,呱呱,呱呱!小鸟说,我要远飞,唧唧,唧唧!

天长市17326673395： 树叶票落仿照青蛙写诗写一首诗？
芷尝复方： 幼儿诗歌:小青蛙我是一只小青蛙,张开嘴巴叫呱呱.请你不要嫌我吵,田里害虫归我抓.仿照我是一片小树叶秋风让我歇一歇请你不要嫌我飘落到树根等冬雪.

天长市17326673395： 例如,青蛙写诗呱呱.小猫写诗 - ？
芷尝复方： 青蛙写诗呱呱.小猫写诗喵喵

天长市17326673395： 一年级小青蛙仿写句子 一年级小青蛙补充句子 - ？
芷尝复方： 小青蛙正蹲在荷叶上唱歌仿写句子小青蛙正蹲在荷叶上唱歌. 仿写句子 Xiao鱼儿正藏在荷叶下听歌. 小青蛙说我们顶呱呱.仿写句子向往草原,那是真的. 久居都市的心饱Shou了紧张与困窘,以至有一种像在迂回颠簸的Shan路上行车——...

天长市17326673395： 用呱呱呱写一首蜻蛙的诗 - ？
芷尝复方： 呱呱呱,青蛙叫, 一张大嘴鼓气泡 一对突眼真奇怪. 呱呱呱,青蛙叫, 碧绿翠衣麻点多, 卷舌一伸害虫完. 呱呱呱,青蛙叫, 它是人类小卫兵, 大家好好爱护它!

天长市17326673395： 青蛙写诗文中将什么拟什么生动形象? - ？
芷尝复方： 青蛙写诗文中作家用丰富而又合理的想象,把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化,并生动准确地想象成逗号、句号与省略号,巧夺天工地组合成了青蛙的一首诗.

天长市17326673395： 青蛙的诗写成了:呱呱,呱呱,呱呱呱.改成文字怎么写 - ？
芷尝复方： 可爱的小青蛙在荷叶上欢快地唱着歌