二战后推动英国学前教育发展的第一个教育法令是__________。
《巴特勒法案》。
由于各国的社会传统、社会发展程度和对幼儿教育的重视程度不同，其幼儿教育立法状况也各具特色，大致可分为三种情况：有独立的幼儿教育法规；在其它教育法规中包涵幼儿教育问题；没有具体法规，只有行政规定。
日本幼儿园教育的法令最早出现在1926年，文部省制定了《幼儿园令》，将幼儿园的招收对象界定为劳动者子女，将托儿所纳入幼儿园体系。1946年，又颁布了《生活保证法》，其中规定保育所需的费用由国库负担80%，由府县负担10%。
一年后，日本又通过《教育基本法》、《学校教育法》，规定幼儿园是受文部省管辖的正规学校的一种，以3岁至小学就学前的幼儿为对象。
此外还规定了幼儿教育的目的和目标。1989年，日本根据60年代以来社会生活的变化，科技的进展以及幼儿教育的发展，颁布了新的《幼儿园教育大纲》。
20世纪50年代以前，美国的幼儿教育尚未引起人们足够的重视，也没有相应的法规来加以保障。从60年代起，美国幼儿教育的地位发生了根本的变化。1965年，国会通过《经济机会法》，要求在幼儿教育中兴起“开端教育运动”，为贫困家庭儿童实施补偿教育。
英国的幼儿公育开始得比较早。19世纪末，英国颁布的《初等教育法》以及随后的若干法令就确定了对儿童从5岁开始进行免费义务教育的制度。二战后，英国又通过了一个重要的教育改革法令《巴特勒法案》。
该法案规定为2-7岁的儿童设立保育学校，并把保育学校的设置规定为地方教育行政当局不可推卸的任务。1972年，英国以《教育白皮书》的形式提出改革幼儿教育的一系列措施，涉及到资金投入、师资队伍建设、政府援助等方面，也对英国幼儿教育的发展起到了十分重要的作用。
学前教育比较英国和中国的?
英国的幼儿园主要实行半日制。 中国学前教育机构的收费标准一直是按幼儿的年龄来划分的，不同的年龄班收费标准不同，幼儿缺席时的餐点费和保教费需退还家长，有的学校假期内也提供服务。英国的学前教育机构收费标准是按天核算的，收费按月进行，每月的第一天交纳全月的费用，儿童缺席时的费用不退还，儿童...
推动各国幼儿园建立,并使学前教育成为一门独立学科的是( )。
【答案】：B 使学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家福禄贝尔提出的。福禄贝尔创立了幼儿园，在他的努力之下，许多国家也逐渐建立了幼儿园。
英国学前儿童科学教育的特点
内容生活化、形式多样化和师资培训专业化等特点。1、科学教育内容生活化：强调科学知识与现实生活的密切关系。英国的学前科学教育非常注重从幼儿的生活经验出发，将科学教育渗透到幼儿日常生活中。2、科学教育形式多样化：注重幼儿动手操作和探索。英国学前科学教育强调幼儿亲身体验和主动探究，让幼儿通过观察、...
欧文对法国学前教育发展的影响
英国近代学前教育的发展开了先河。欧文幼儿学校的产生为英国近代学前教育的发展开了先河，以及宽松的创造性教育方式。
世界上最早学前教育机构是
新兰纳克幼儿学校是世界上最早的学前教育机构之一。1802年，英国空想社会主义者欧文创办了这所幼儿学校，它是世界上最早的学前教育机构之一。学前教育是一种系统的、有计划的教育活动，通过家长、教师和其他教育者的方法、实物和活动，对学龄前儿童的大脑进行有目的的刺激，以促进儿童大脑各部位功能的完善和...
国外优质学前教育的特点
许多国家把培养师资的工作作为学前教育发展与提高的基石。构建一个起点高、体制完善、操作性强的幼儿教师教育培养体系。在日本获得幼儿园教师资格，需参加日本文部科学省幼儿园教师资格认定考试。该考试每年一次，由文部科学省指定的12所大学具体实施。在英国幼儿教师的师资简历要从中学看起，不仅需要通过教师...
阐述近现代英国学前教育主要目标
尊重孩子，引导孩子，把孩子看成独立的个体看待。多接触大自然，完善健康性格，学前儿童要求学的知识较少，尽量让孩子的童年快快乐乐。1.发展学前儿童的好奇心、兴趣和求知欲 2.培养学前儿童关爱环境的积极情感和态度 3.培养学前儿童尊重事实的科学态度 4.尊重他人、乐于合作、分享与交流 ...
学前教育的价值内容简介
英国有效学前教育项目(Efficent Provision of Pre-schoolEducation, EPPE)是欧洲规模最大的研究，旨在探索幼儿园保育与教育对儿童发展的影响。该项目对英国的国家政策和学前教育实践产生了显著推动与影响。EPPE项目试图解答：1）幼儿园教育如何影响儿童进入小学的学习与适应？2）早期教育的益处是否会随时间流逝...
学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有
1. 捷克教育家夸美纽斯是学前教育学萌芽阶段的代表人物之一，他的著作《大教学论》和《母育学校》对学前教育的发展产生了深远影响。2. 英国教育家洛克也是该阶段的重要代表，他的著作《教育漫话》中提出了关于儿童教育的独到见解。3. 法国启蒙思想家卢梭，以其著作《爱轮卖弥儿》闻名，其中包含了他的...
英国近代幼童教育发展的特点及原因
特点：。1.机构设立。学前教育机构以单独设立的为主，以附设在小学里的为辅。招收4—5岁儿童。这些学前教育机构既有单位创办的，也有私人团体创立的;既有社区举办的，也有教会组建的。2招收对象。学前教育机构招收对象的年龄较小、范围较广，从不足1岁到5岁的儿童，既有幼儿，也有学步儿和婴儿。3....
闫筠关节： 历史上为工人阶级创办第一个教育机构的人是罗伯特·欧文. 罗伯特·欧文是19世纪初最有成就的企业家之一,是一位杰出的管理先驱者.欧文于1800~1828年间在苏格兰自己的几个纺织厂内进行空前的试验.人们有充分理由把他称为现代人...
凤庆县19318665208： 简述近代欧美各国学前教育的发生与发展过程? ？
闫筠关节： 第二次世界大战以后,尤其是六七十年代以来,世界各国越来越关注本国学前儿童的教育问题,纷纷将学前教育纳入本国教育改革的整体规划之中,80年代以来,学前教育作为奠基工程,更被纳入了终身教育体系,被视为任何教育政策和文化政策的先决条件和教育策略的主要目标之一,与此同时,学前教育的功能和场所也在不断扩大,学前教育的科学研究工作受到各国的普遍重视,学前教育的国际交流与合作也日益得到发展.
凤庆县19318665208： 代表教育的物体 - 清简要介绍一下学前教育理论的代表人物及其主要理论 ？
闫筠关节： 福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家.他的大半生致力于学前教育工作,创办了幼儿园,设计了一套游戏与作业材料,称为...
凤庆县19318665208： 学前教育理论与实践的发展历程是什么? - ？
闫筠关节： (一)孕育阶段(十五世纪前) 十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作之中.1、中国古代 谚语中:“三岁看大,七岁看老” “三爬,六坐” 《颜氏家训...
