数学‘‘动点问题（中考题）大家快来帮帮我吧～！！我快要急死了！！
现在做出来了么？还需要给你做么？
我告诉你吧。首先设这本书一共有X业。那么第一天看了45页，第二天看了1/4*X页，第二天比第一天多20%（就是多了45*20%,等于9页）所以第二天比第一天多看了9页，也就是第二天看了54页。x=54除以1/4，故全书有216页。回答对了记得采纳哦。
1.设时间为T面积S=(PB+CQ)*BC/2=(16-3T+2T)*6/2
T=5
第5秒时面积为33
2.S=PB*BC/2=(16-3T)*6/2
=48-9T
条件为T<=16/3
PBCQ为梯形只要知道上下边长即可，而由匀速运动公式很容易得PB与QC长。
PB=16-3t
QC=2t
所以Spbcq=1/2(PB+QC)*AD=3(16-t)
S=33解得t=5s
(2) Spbq=1/2*PB*AD=3(16-3t)
(1)
解:设时间为t秒
1/2[2t+(16-3t)]*6=33
(16-t)*3=33
48-3t=33
3t=15
t=5
(2)
解:设时间为t秒,面积为S
S=1/2(16-t)*6
S=48-3t(0=<X<=5)
第1问很简单 设X秒面积为33CM^2的话 33=(2X+(16-3X))*6/2
算出X就行
第2问也很简单 还是设为X秒 那面积就为S
那么 S=(16-3X)*6/2 这时候X要限定范围 0=<X<=5
初中数学——动点问题7大类20小类,含详细解析
第一大类：直线与动点<\/理解直线与动点的运动规律，学会画出动点的轨迹，是这一类的基础。通过实例解析，你将掌握如何运用勾股定理和速度公式解决实际问题。第二大类：圆与动点<\/圆动点问题涉及圆周运动和圆心角的计算，深入理解圆周率和弧度制，能让你在解决这类题目时游刃有余。……<\/……（其余五大...
初中数学动点问题归类及解题技巧
所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点，它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目，注重对几何图形运动变化能力的考查。解决这类问题的关键是动中求静，灵活运用有关数学知识解决问题。在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路，这也是动态几何数学问题中最核心的数...
初中数学动点问题归类及解题技巧
归类 1、一元一次动点问题: 即求出给定点之间的距离，或求出给定点的坐标，或求出给定点斜率等问题。2、一元二次动点问题:即求出两个给定点之间的距离，或求出两个给定点的切线方程，或求出两个给定点的中点等问题 3、多元一次动点问题: 即求出多个给定点之间的最短距离，或求出多个给定点的重心...
中考数学动点问题
（和禅1）动点P在从A到B的移动过程中，设△APD的面积为S，试写出S与t的函数关系式，指出自变量的取值范围，并求出S的最大值。（2）动点P从出发，几秒钟后线段PD将梯形COAB的面积分成1：3两部分？求出此时P点的坐标。3.如图，平面直角坐标系中，四边形OABC为矩形，点A、B的坐标分别为（3，...
数学初一动点问题解题技巧
解决动点问题的关键在于把握动与静的关系，灵活应对题目中所给条件。转化思想等策略也是解决动点问题的利器，学生可以将所学知识运用到实际问题中，提高数学素养。在解决动点问题的过程中，学生应注重巩固基础知识，培养自己的观察、分析和创新能力，从而更好地应对各类数学挑战。
初一动点问题,为什么分类讨论,如何分类,解题步骤以及注意事项
分类讨论的原因<\/动点问题中，如PA-PB=6这样的条件，意味着我们需要考虑数轴上两点之间的距离可能与点P的位置关系有关。由于距离表达式依赖于A、B两点的位置，方程形式可能会因此而变化，因此必须进行分类讨论。如何分类<\/分类的依据是A和B在数轴上的相对位置。例如，当A在B右边或B在A左边时，代数...
初一数学动点问题(带图,带解答)
解：（1）① ∵t=1秒，∴BP=CQ=3×1=3厘米，∵AB=10厘米，点D为AB的中点，∴BD=5厘米．又∵PC=BC-BP，BC=8厘米，∴PC=8-3=5厘米，∴PC = BD．又∵AB=AC，∴∠B=∠C，∴△BPD≌△CQP．② ∵vP≠vQ，∴BP≠CQ，又∵△BPD≌△CQP，∠B=∠C，则BP= PC =4，CQ=BD=5，∴...
动点问题的公式是怎样的?
动点问题三大公式是(a+b)÷2。一、解题技巧 1. 数轴上两点间的距离公式：数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数—左边点表示的数。2. 点在数轴上运动时，由于数轴向右的方向为正方向，因此向右运动的速度...
初中数学的动点问题有什么解题要领?
解答初中数学的动点问题，需要掌握以下几个解题要领：1. 理解题意，分析动点的运动规律和特点；2. 根据题意，画出图形，标明动点和相关点的位置；3. 利用已知条件和相关知识，列出方程或不等式；4. 解方程或不等式，得出答案。首先，我们需要仔细阅读题目，理解题意，分析动点的运动规律和特点。动点问题...
初中数学动点问题解题技巧有哪些
动点问题解题技巧 第一、是把已知相关的量全标在图上，并且把能够就近找到的已知量也标注在图上，能够得到的结论通通标注在图的旁边，方便在下一步的应用和使用的相应的结论。在这个过程当中，重点标在图上以后也可以借助我们的一些工具软件如几何画板或者画图脑补动点运动过程，拿着一些工具来做运动...
谷衫慧高：[答案] 动点题,那种基本图形是四边形的,在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形等等中所出现的动点问题.另一种可能是抛物线与动点相结合的,你可以看其他省市的中考题,象天利38套等带答案的那种,自己看几道同类型的答案...
汝城县18997183754： 初三数学动点问题求几道初三以二次函数为载体的动点问题(最好是中考大题里的.要有答案和图) - ？
谷衫慧高：[答案] 如图,点P从O点出发,以每秒一个单位的速度沿X轴正方向移动,过P作X轴的垂线与y=1/2x交于点A,以PA为一边向右作正方形PABC,当P点运动4秒的时候,点Q从P出发,沿PA-AB-BC运动,速度是每秒2个单位,当Q与C重合时,P、...
汝城县18997183754： 谁有八年级下册有关动点问题的数学题?越典型越好.好的加分 - ？
谷衫慧高： 在三角形ABC中,角C=RT角,AC=4CM,BC=5CM,点D在BC上,且以CD=3CM,现有两个动点P,Q分别从点A和点B同时出发, 中点P以1CM/S的速度,沿AC向终点C移动;点Q以1.25CM/S的速度沿BC向终点C移动,过P点作PE//BC交AD于...
汝城县18997183754： 一道数学动点问题 题目中的梯形的字母就是按照普通的梯形 左上角的顶点为A 左下角的B 右上角的D 右下角的C在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=4,DC=5,BC... - ？
谷衫慧高：[答案] 非常简单 有问题可知 N 点一定在 AD上不然不能组成 四边形 所以 列一个 一元一次方程(AD//BC只要MN=CD即可成为等腰梯形) 已知 DE垂直 BC于E CD=3 (别问为什么哦) 所以 DN=MC - 6 (别问为什么哦) 2f - 5 = 11 - f - 6 (2.5
汝城县18997183754： 请教一道中考数学模拟题,关于动点的问题 - ？
谷衫慧高： 先说说我们的目的:就是用t把CM,CQ都分别表示出来,然后让他们相等,然后通过等式就可以计算出t,当然如果无解的话就是t不存在了.AN=2-t;CM=4-2t.首先过A,D向下做两条垂线,交BC于A1,B1点,由几何关系得,A1B1长度为2,现在基本所有线段的长度都知道了.在三角形ABA1中解出AA1长为2,又B1C长度为3,所以解出AC长为(勾股定理)跟下13.过Q做AA1的垂线,这个垂线的长度和AN一样,都是2-t.然后在三角形AA1C中,就有了相似三角形了,通过相似求出AQ的长,然后QC就等于跟下13-AQ.到了这里QC就表示出来了,CM=4-2t,这个就不用花刚才那个时间了.这类题的技巧就是逆向分析.
汝城县18997183754： 初二数学动点问题的解题思路,结合题目 - ？
谷衫慧高：[答案] 动点问题定点化是主要思想.比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置;再如函数动点,尽量设一个变量,y尽量用x来表示,可以把该点当成动点,计算
汝城县18997183754： 求关于初中数学动点问题典型题或解析~!(初二期末必考) - ？
谷衫慧高： 1. 梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,AB=8cm,BC=26cm,动点P从点A开始,沿AD边,以1厘米/秒的速度向点D运动;动点Q从点C开始,沿CB边,以3厘米/秒的速度向B点运动. 已知P、Q两点分别从A、C同时出发,,当其中一点...
汝城县18997183754： 初二数学动点问题 速来!？
谷衫慧高： 解: ∵△ABC为RT△ AB=5cm BC=3cm ______ ∴AC=√5² - 3² =4cm ∴C(周长)△ABC=5+4+3=12cm ∵p的速度为1cm/s Q的速度为2cm/s ∴P运动的路程为t*1=t, Q运动的路程为2*t=2t 如果PQ把△ABC的周长平均分成两份 则P、Q运动的路程和为6或者比12多6 (懂么 ?) ∴2t+t=6或2t+t=12+6 ∴t=2 或t=6 基本这样子写就OK了 相信老师也会给你打对的 对了 亲 你的题目没打全 而且打错了 我也做这道题 所以帮了你也帮我了 PS : 画图太麻烦 就是画 当 t=2 和 t=6 时 P、Q两点的位置 嘿嘿 ,可以吗~~
汝城县18997183754： 初中数学动点问题详解.怎么解动点问题 ,还有t到底是什么啊. - ？
谷衫慧高：[答案] 关于动点问题的总结 “动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静 关键:动中求静. 数学思想:分类思想 函数思想 方程思想 数形结合思想 转化思想 一、建...
汝城县18997183754： 求初二数学有关动点的问题 - ？
谷衫慧高： 如图,边长为a的菱形ABCD中,∠DAB=60度,E为AD上异于A、D两点的一动点,F为CD边上的动点,且AE+DE=a,AE+CF=a,请说明:无论E、F怎样移动.三角形BEF总是正三角形 图:https://gss0.baidu.com/7LsWdDW5_xN3otqbppnN2DJv/%CA%B1%C9%D0%C0%D6%D4%B0/pic/item/f67ba41e987feb1e403417f9.jpg
