运动员举起杠铃,对于杠铃来说的一对平衡力是什么?
这个运动员受到的重力？这个描述不是太明白。我只能这么说，运动员对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力，因为运动员在竖直方向上的运动状态没有改变（始终静止）。
A、杠铃对人的压力受力物体是人，人队杠铃的举力受力物体是杠铃，受力物体不同，不符合“作用在同一物体上的两个力”这一条件，所以不是平衡力．B、地面对人的支持力，是作用在人上面的力；人对杠铃的支持力是作用在杠铃上的力，两个力不是作用在同一物体上，所以不是平衡力．C、杠铃静止，所以受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力．D、人受到的重力是人受到的力；人对地面的压力是地面受到的，这两个力没有作用在同一物体上，所以这两个力不是平衡力．故选C．
这是刚学力学的时候很容易走进的一个误区，平衡力的着力点必须在同一个物体上，杠铃的压力，受力物体的手，
对杠铃的支持力，受力物体是杠铃；
这两个力是一对相互作用力。
一对平衡力必须作用在同一物体上，杠铃的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力，受力物体不同，明白了吗？
平衡力是一个物体所受的力 你说的那事一对相互作用力 相互作用力两个甚至更多的物体的受力情况
举重运动员为什么能举起比自己重的杠铃
这和把自己举起来不同，这并未违反任何物理定律。只要给杠铃的力大于杠铃的重力，就可以举起来。而举自己的话，作用力和反作用力都作用在你身上，两者大小相等方向相反，当然力量再大也举不起来。
杠铃卧推动作要领
让杠铃与你的身体来个亲密接触 三.三头肌的练习(小重量) 1.双手窄握，不要超过肩部的宽度; 2.把杠铃举起，肘关节要有意的向内收紧; 3.大臂不动，小臂垂直向下向额头的方向下落; 4.回到准备动作后，大臂向下小臂不动，肘关节夹紧身体两侧。 四.二头肌的练习(小重量)锻炼二 1.双臂曲肘向上...
举重运动员若举起1800N的杠铃后双臂保持106°角,且处于平衡状态?_百度...
m应用错误，应该采用F=1800=ma+mg的形式，可求出m=150kg，N=mg=150*10=1500N。
举起什么填词语
举起杠铃。详细解释：段落一：举起杠铃的含义。在健身、体育竞技等领域，举起杠铃是一种重要的训练方式和竞技项目。杠铃是举重运动中的主要器械，重量可调整，运动员通过举起杠铃来锻炼力量和提升体能。此外，举起杠铃也是健身房中常见的健身项目之一，能帮助增强肌肉力量和耐力。段落二：相关的词汇搭配。在...
抓举和挺举的区别是什么?
下颌与杠平，直臂推起，动作完成。步骤不同抓举是以一个连续性的动作将杠铃举起；而挺举是使用两个分解动作将杠铃举起。要求不同抓举要求杠铃在两臂完全伸直，并且位于头上的位置；挺举要求先将杠铃举到双肩，身体站立，再举过头顶。抓举和挺举是举重比赛中的两个记分项，主要区别就是动作的连贯性。
请问怎样进行退让性练习?
退让性练习，把哑铃举起来就算完成了任务，很快地放下，浪费了增大肌肉的大好时机。，要完整的进行一个动作才是最好的。
一次举重运动员在一次举重联系中,举起的杠铃平均重250kg,那么他一定...
不一定。他一定能举起不少于250公斤的杠铃。
胸肌的训练方法
2、借助杠铃推胸。杠铃推胸是锻炼胸大肌的最佳方法之一，也是各大健身房里人气最高的健身项目之一。刚接触杠铃推胸的要先从卧推开始。先平躺在器械下，双手保持一定距离，然后将杠铃置于胸口，依靠肱二头肌、三头肌和胸大肌的力量将杠铃举起，举起杠铃后手肘千万不能锁死，最后将杠铃慢慢放下。值得...
举重运动员是特意选矮还是被压矮的?
举重运动员的身高是特意选的,因为:这和能量有关,越高,举起杠铃所需要的能量也就越大,而且由于高度越高,杠铃和人组成的这个系统的重心就越高,也就意味着重心也就越不稳定,容易偏移而发生杠铃和人的歪倒。这样,对于举重这个既要求力量又要求稳定的项目而言就是一个缺点。所以,我们看到的运动员的身高一般不高。
背后举杠铃锻炼什么呀?姿势好像深蹲那样,举起杠铃在背后上下举,这个叫...
2、直臂前平举并上举这一练习准备动作同上。练习时，双手持哑铃直臂前平举，静止用力2～3秒 后，双手持哑铃直臂上举。这一练习可有效地发展三角肌的前束，通常做3～4组 ，每组做8～12次。3、宽握颈后推这一练习可以采用站姿或坐姿进行训练，练习者挺胸，目视前方，双手宽握 杠铃，并将杠铃由颈...
繁娥唯善：[答案] 这是刚学力学的时候很容易走进的一个误区,平衡力的着力点必须在同一个物体上, 杠铃的压力,受力物体的手, 对杠铃的支持力,受力物体是杠铃; 这两个力是一对相互作用力.
含山县19127741481： 举重运动员举起杠铃后静止不动,运动员所受重力与地面给他的支持力是一对平衡力吗.还有一个是抛出的篮球落下说明力可以改变物体的运动状态.那个是对... - ？
繁娥唯善：[答案] 第一个错的,应该是(运动员和杠铃所受重力)和地面给他的支持力是一对平衡力.第二个也不对,篮球抛出后就只受空气的摩擦力,不受其他的力,所以也是错的.
含山县19127741481： 物理题一位运动员举着杠铃不动...一位运动员举着杠铃不动,此时杠铃受——和——力的支持作用.杠铃收到的合力为——. - ？
繁娥唯善：[答案] 重力 和 推力,合力为0
含山县19127741481： 分析下面的实例:能得出什么结论?实例:运动员用力举起杠铃;顽皮的大象用力向下压跷跷板(1)运动员、大象、渔翁、推土机是—— - ？
繁娥唯善：[答案] 运动员对杠铃施力并受到杠铃对其的压力,大象对跷跷板施力并受到翘翘板对其的弹力
含山县19127741481： 举重运动员举起杠铃不动时,对杆铃来说相互平衡的力是() A.人对杠铃的支持力和杠铃对人的压力 - ？
繁娥唯善： A、杠铃对人的压力受力物体是人,人队杠铃的举力受力物体是杠铃,受力物体不同,不符合“作用在同一物体上的两个力”这一条件,所以不是平衡力. B、地面对人的支持力,是作用在人上面的力;人对杠铃的支持力是作用在杠铃上的力,两个力不是作用在同一物体上,所以不是平衡力. C、杠铃静止,所以受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力. D、人受到的重力是人受到的力;人对地面的压力是地面受到的,这两个力没有作用在同一物体上,所以这两个力不是平衡力. 故选C.
含山县19127741481： 运动员举起杠铃时,对杠铃施加方向向______的作用力,这个力的施力物体是______.受力物体是______. - ？
繁娥唯善：[答案] 运动员举起杠铃,杠铃是被研究的物体,对杠铃施加方向向上的作用力,所以杠铃是受力物体,运动员是施力物体. 故答案为:上;运动员;杠铃.
含山县19127741481： 竖直举起举起1800n杠铃不是更省力?题目说106度 那每个手1500n 那还不如竖直举起 不就每个手900n?那干嘛要有角度? - ？
繁娥唯善：[答案] 有角度,举起的高度就低了,做的功就少了,不能单纯的考虑力,身体承受的强度用做功来考虑.
含山县19127741481： 举重运动员举起杠铃不动时,对杠铃来说,相互平衡的力是( ) - ？
繁娥唯善： c “对杠铃来说”意味着题目指的是“杠铃”所受到的力 只有c选项
含山县19127741481： 运动员举起杠铃时,对杠铃有方向向 的作用力施力,这个力的施力物体是 ,受力物体是 - ？
繁娥唯善： 运动员举起杠铃时,对杠铃有方向向上的作用力,这个力的施力物体是人的手臂,受力物体是杠铃.
含山县19127741481： 举重运动员举起杠铃的过程中对杠铃做了功吗? - ？
繁娥唯善： 做功了,运动员对杠铃施加了向上的力,杠铃向上移动了一定的距离,这个力和这个距离的乘积就是运动员对杠铃做的功.
