周记初中
时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们一定有印象深刻的事情,立即行动起来写一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是我精心整理的周记初中6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
周记初中 篇1
在初一的生活中,能让我最难忘的就是认识了一班好友,和学习到新的知识.认识到不同的新学校,不同教学方法的老师。
初一是升上初中的第一步,也是我进入新学校的第一天.可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧!当时,我想我的新学年就会变得孤单.还记得,我认识第一位同学,可能我是属于被动的吧!我从没开口去认识她,但他却开口来认识我.在这时候,我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他.
我们俩都是住宿舍的,还要是同房的.后来,我认识的新同学,让我的初一有了的颜色.而老师呢!也有不同的教学方法.我最喜欢的就是华文老师,在上他的课让我有一种很轻松的感觉.但他对我们的要求可高呢!
在初一,可说是我人生中新的起点青春.在青春洋溢的生活里,我可会度过一些后悔的日子,会度过快乐的时间.为我的梦想,为青春的稍纵即逝,我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点.
在学校里,有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼,就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛,好让大家的紧张放下.上课时,同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲,互相比拼,不分上下.有时,我们会做做习题,然而发现其实不是我们想象中的`难;有时读读古文,突然发现朗朗上口;有时看看英文报,英文杂志,才发现可以现在就翻译.
这就是我初一的生活,虽然我的欣喜之中带点累,单累中有了大有的丰收,这何乐而不为呢!
周记初中 篇2
以前经常羡慕戴眼镜的人,觉得他们很帅气,看上去很有知识的样子。我终于迎来了这个日子。爸妈发现我的眼睛有近视的迹象,就带我到浙二眼科医院去看。在路上,我可真是得意,心想:我终于可以成为眼镜家族的一员了,终于可以戴上那“酷酷”的眼镜了。到了医院一看,真是“人山人海”啊!本来就小的房间变得拥挤不堪,连个落脚的地儿都没有。一些同样是配眼镜的孩子从我身旁走过,我原以为他们是开心的,可事实上他们的脸上却明显挂着忧愁,这使我怎么也不明白。
不管了,我先挂了号,向四楼的诊室进发。诊室里很闷,加上混乱的场面,嘈杂的声音,使人浑身不舒服。因为我来的太迟了,竟然排到了246号,没办法,只好默默等待。我一边找着座位,一边听着旁边叔叔阿姨们的交谈:“那么小就近视,以后每年增加100度,这可怎么办啊?”“是啊,如果早一点来就好了,还可以矫正,我也是近视的人,知道戴眼镜的痛苦。”我心想:难道戴眼镜真的很难受吗?过了好长时间才轮到我,根据医生的嘱咐,我去一楼滴了四次眼药水,心中想着叔叔阿姨们的话,很不是滋味。
滴了眼药水我正处于“散瞳”状态,看什么都模糊,医生叫我下午三点半回来配眼镜。我走在回旅馆的路上,竟有一丝痛苦,眼镜很“酷”这个想法动摇了。下午三时左右我便重返医院,医生为我调了一副测视眼镜,随着医生逐渐加厚镜片,直到了200度。医生叫我到楼梯上走几步,没走几步就感觉到沉重的镜架几乎要压断我的鼻梁,我想:这下完了。我不知不觉流出了眼泪。后来,医生为我配了一副眼镜,我便垂头丧气的走出了医院。眼睛是心灵的窗户,请大家好好珍惜吧!不要像我一样,到了配眼镜的时候才感到后悔。
周记初中 篇3
你可以冲淡一切,但一切事物冲不淡你,你永远高高在上,像山,我要不断攀登;你永远一尘不染,像玫瑰,我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及,像彼岸,我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。
你是谁?你是我的目标。我跟你到底有多远?我不知道。我只知道我要接近你,缩短与你的距离。
小时候,你是一个球星,我想要得到你。我双手抱球,运球,突破,上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午,骄阳似火,太阳炙烤着大地,我一个人站在篮下,一次又一次的投篮,不中,又不中,我把篮球使劲一扔,心想:篮球这么难,不打了,不打了。我刚刚爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退却了,但是篮球的魅力让我无法阻挡,我拾起篮球,再次练习,终于,我成了班上打球的主力,一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近,靠近。
长大了,你是优秀的成绩。为了你,我好好学习,上课专心听讲,我端坐在课堂上,双眼目不转睛的盯着黑板,大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔,在草稿本上写写画画,眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你,考场上迫切的像得到你,我非常的认真,算出x=2,用手快速的在计算器上跳动,继续思索,忽然,眼前一亮,你在万花丛中映照着父母的欣慰,老师的表扬,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么显眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是无数的刺伤,我逼近了你。
现在,你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下,翻阅五代十国,五千年的文明历史,在照抄本上记录经典,为了你,我虚心听取别人的意见,在知识的海洋你遨游,我像一叶扁舟,在扬帆起航。我与你的距离有多远?你在对岸,我在靠近你的海面上。
我跟你的距离有多远?我不知道,但我明白,一切在于自己的态度,一切取决于我的努力。我坚信,只要心中有你,我跟你的距离就会越来越近。
周记初中 篇4
暑假里的一天,我与老爸、老妈一起吃早饭,老妈神秘地说:“快吃,吃完咱们去公园照镜子。”我不在意地说:“咱们家有镜子,为什么要到公园里去照?”老妈笑着说:“这可不是一般的镜子,是哈哈镜,你一照,非得哈哈大笑不可!”我自信地说:“我准不笑!”我想:照哈哈镜就得哈哈大笑,我才不信呢!今天,我就偏不笑。
到了公园,离哈哈镜馆还很远,就听到那里不时传出哈哈的大笑声,为了不笑,我故意板着脸,一本正经地往前走。
进了哈哈镜馆,只见迎面走来一个人,后背罗锅,前胸突起,右脸鼓着个大包,左脸陷个大坑,更难看的是,两只眼睛,一个大的像鸡蛋,一个小的像绿豆。“哎呀!这是谁呀!怎么长得那么难看!”老妈看着我的神情,用手指点着我说:“这就是你呀!”“哈哈……”我忍不住大笑起来,连眼泪都流出来了。
这时,老爸在另一面镜子前招呼我:“然然,快过来看呀!”我跑去一看,呵!我与老爸都变成巨人了,光眼珠就有足球那么大,两只大门牙,像两把铁锹。我与老爸都忍不住大笑起来。
我们继续看下去,有的镜子照出人来又圆又扁,活像一个大磨盘上长出了鼻子与眼睛;有的镜子照出人来又矮又胖,圆滚滚地像个皮球……,馆里的十几面镜子,每面镜前都有许多人捧腹大笑。
我禁不住好奇地问老妈:“老妈,为什么哈哈镜能使人变形呢?”老妈笑着说:“因为哈哈镜镜面凹凸不平,照出人来就奇形怪状了。这是一种光学现象。”我恋恋不舍地离开了哈哈镜馆,感到非常愉快。
这件事已经过去很久了,但是它却深深地留在了我的记忆中。因为它不仅使我明白了“哈哈镜”的原理,而且照“哈哈镜”给我带来了许多欢乐。
周记初中 篇5
今天,同以往没什么两样,只是每次睡觉之前都会想好明天的小生活要怎么安排!每次的每次,刚刚想出什么新主意,好主意,就会有一种迫不及待想立马完成的冲动,但必须要保持清醒—现在很晚了,是睡觉时间!
早晨,不管是要上学还是周末,最近的我,总是喜欢赖床,感觉没有睡好,想要继续睡,但毕竟,我的时间不能都浪费在睡觉上,我还要做作业,背书,学习,做家务,总是,就是好多好多的事情,我的生活,就是这么的忙碌!
永远都是很劳累,有时候,自己在辛勤地把家里扫干净的时候,即使感觉很累,但我不知道为什么,却有一种很开心的感觉,可能是,想到爸爸妈妈下班可以回到这么干净的小屋,我会感觉很幸福吧!
我长大了,真的,不能再像以前那么不懂事,那么无理取闹了。我要懂得自觉学习,做作业,有空的时候帮爸爸妈妈做点家务,他们工作很辛苦,我不能再把家里的一些琐事都堆在他们身上!
明天就是情人节了,本来想给爸爸妈妈做个生日礼物,可是,要做的时候,已经完了,我的作业都还没有背,不可以落下!
不管怎么样,明天情人节,爸爸妈妈:在这里我祝福你们情人节快乐哦!一定要幸福,这是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你们幸福,我们一家人幸福!
每一天,看到的都是满满的幸福,装在我的心中!我爱我家!
周记初中 篇6
大学3年的学习生涯一晃而过,不管你是大力欢迎还是极力抗拒,最后一年的教育实习就这么来了。20xx年9月13日,我和其他3名队员一起,正式开始我们在汇景实验学校的教育实习。
坦诚地说,对于即将到来的实习生涯,我充满了不知名的恐惧与无力感。我担心自己不能尽快完成从学生到教师的角色转换,适应新学校的环境与这儿的人与事;我担心自己没有足够的威力,管住这群90末的调皮小孩;更重要的是,我担心自己不能把课上好,顺利地组织课堂教学活动,因为我个人的师范技能一直很差。不过在汇景实验学校的第一周,这儿友善的老师和同学,还有一块儿进行实习的队友打消了我的顾虑。特别是负责指导我的信息技术课李老师和初二班班主任吴老师,她们都十分热心,用她们丰富的教学经验,用心解答我在实习期间遇到的疑难困惑,使我对于顺利完成接下来的实习任务充满了信心。
有队友笑言“在大学的最后一年,我们重返了中学时代”,的确如此,我还清晰记得第一次走入初二班教室的情景,那熟悉的课室,熟悉的黑板和幻灯机,还有讲台下那些青春洋溢的笑脸,或是埋头苦读的身影,与我的中学时代记忆如此相符。而且我读中学时也同现在一样,每一趟要步行半小时,往返于学校和家里。
但是,无论一切多么相似,我们现在的角色已大大不同。曾经的我,即使自己觉得学习有多累多苦,也不过是一个懵懵懂懂,一门心思扑在学习上的中学生,不用在意其他同学在做什么,学习得怎么样;而现在的我们,重返中学,是为了和中学生们在一起,细心观察他们的日常所作所为(尤其是学习行为),自己再结合实践,研究如何组织课堂,如何调动孩子们的学习热情,如何让他们在课余时间把精力集中在有益于他们的事情上,而不是把所有时间都浪费在网络游戏、打架吵闹等等。
现在的我们,是学生,也是老师;是那班小孩子眼中的“实习老师”,更是有志于为培养祖国下一代尽心尽责的未来教师。为了实现这个崇高的目标,我们要抓住教育实习的宝贵机会,努力向身边的老师们学习,同那群可爱的孩子们相熟悉,提升自我的教学水平,争取早日成为一名优秀的人民教师。祝愿我和队友们,都能在这次难得的实习经历中学习到更多,为今后的职业发展做好充足准备。
初中生活小记。要求小标题500字、
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