学生基础普遍差，班风不好作为班主任你怎么办？
首先，我会规范自己的言行，班主任对学生来说，既是良师，又是益友。班主任良好的言行能给学生潜移默化的影响，从而带动优良班风的形成。因此，在学生面前，班主任要注意自己的言行举止，以自己良好的言行和修养去影响学生。
其次，重视学生的课余活动。在推行素质教育的今天，学生的学习内容十分广泛。上课除了有语文、数学、英语这些课程外，还有体育、音乐、美术、生理卫生与健康教育、思想品德、劳动等课程。另外，学校在课余还经常举办演讲、绘画、古诗背诵、讲故事、体育项目比赛等活动，使学生生活变得更加丰富多彩。
再次，要平等对待班上的每一位学生，每个班上肯定都会有听话的学生和调皮的学生。如果班主任对乖学生有意无意地袒护，而一味地批评平时调皮的学生，结果只会使调皮的学生觉得老师偏心，产生对立情绪，不利于教育。只有平等地对待每一个学生，才树立老师和集体的权威，才能带出团结和谐的班集体。
总之，班风建设是班主任工作中一项极其重要的任务。这一任务虽然艰巨，但只要班主任能善于针对班级的实际情况，并根据实际情况采取正确的工作方法，良好的班风是能顺利地建立。
学生基础普遍差,班风不好作为班主任你怎么办?
首先，我会规范自己的言行，班主任对学生来说，既是良师，又是益友。班主任良好的言行能给学生潜移默化的影响，从而带动优良班风的形成。因此，在学生面前，班主任要注意自己的言行举止，以自己良好的言行和修养去影响学生。其次，重视学生的课余活动。在推行素质教育的今天，学生的学习内容十分广泛。上课除了...
班风对学生的学习有影响吗?
一个班的班风对个人的学习影响还是比较大的，对学校来说，校风、校训影响着整个学校的精神风貌，学习风气，对班级来说班风、班训同样影响着整个班级学生的精神和学习状态。班风很重要，班风对学生学习成绩和道德品质的养成都起着重要作用，良好的班风，就像一个家庭的家风一样，对孩子的成长是非常重要的， ...
班级基本情况及现状分析
1.学生学习基础相对较差，有的学生计算能力差，有的学生动手操作能力差，独立解决问题的能力也较差等，他们的学习习惯有待进一步培养，在今后的工作中要不断的渗透。2.班级纪律也较差，一个月下来，很多任课老师在我们班上课都非常吃力。上课学生老师讲话，捣乱，吃零食，迟到旷课现象等等。课间常常出现打架...
班风差的表现及原因
1.学习方法不当 学习方法不当是导致班风差的一个主要原因。学生如果没有掌握合适的学习方法，就无法高效地掌握知识并取得好成绩。有些学生可能缺乏自我管理能力，学习时间安排混乱，导致效率低下。此外，一些学生可能依赖于死记硬背而缺乏理解能力，导致学习兴趣不浓，进而影响整个班级的学习氛围。2.师生关...
初三学生现状分析及具体措施?
学生基础差、底子薄，学习动力和信心不足。不少学生听课效率低，注意力不集中，不会记笔记，不善于动手、动脑。上课感觉普遍存在着一股“惰性”。在听课这一环节上就不过关。作业方面，也存在着不少问题:答题不规范，做作业的效率低，不独立完成，存在着抄作业，抄答案的现象。学习积极性低，主动性不...
班风不好怎么办
班风的好与差，对班级的每一个成员都能产生积极或消极的潜移默化的作用。班风好的班级，学生绝大多数能健康生长。由于“共生效应”，差生也能带好，而班风差的班级，好学生都可能“随波逐流”而放松对自己的要求，怎样才能建立良好的班风？一、规范自己的言行班主任对学生来说，既是良师，又是益友。...
如何改善班风问题
班风形成有一个过程，不能说哪个班级一开始的班风就很好或者很差。所以在一个班级刚刚组建的时候，班主任及任课教师的有效管理对好班风的形成起到了至关重要的作用。如果差的班风已经形成了，我觉得可以从以下几个方面入手进行改进。第一，班风不好往往是班级纪律松散导致的，因此明确班规班纪是重中之重...
班风是什么
班风形成的原因班风的形成一般是由班主任带头,品格风尚良好的学生为辅而自然形成的。然而其中品行恶劣的学生则会带头破坏良好的班风,因而形成差的班风。班风的作用班风的作用不容忽视,一个良好的班风能够影响全体的团结,使得全体都有荣誉感,都愿意为自己的集体出一份力,不去拖后腿,起到规范的积极作用。而一个恶劣的...
在一个班风极差的班里是一种什么体验?
班风极差具体体现在：1、完全无视老师的话，自顾自。2、根本不存在学习的氛围，反正就是一直嗨。3、虽然班风极差，但是确实是异常的团结。第一种情况通常发生在老师不在的时候，一般都是晚自修或者是体育课被霸占的时候。这个时候全班一起海，讲话的讲话，聊天的聊天，抄作业的抄作业，桌游的桌游，反正...
六年级的学生班风不好,作为老师应该怎么办?
在和老师说话做事的时候都会容易起争执，老师想要培养一个良好的班风，应该给孩子树立榜样。一个班级的班风则是由老师进行代理的，但是在班级里面也会有一些捣蛋的人，根本就不想让其他的同学好好学习。从而会整体的影响了其他学生学习的兴趣，作为老师在管教这样的学生时，就应该让孩子知道不要一个老鼠坏...
广泡楷莱： 我有不同的观点,我是名美术老师,你知道美术课因为内容没那么枯燥,老师的课又不被重视,几率更难管.我认为要恩威并施.不能一味讨好孩子.和孩子做朋友确实能拉近与孩子的距离,但越熟悉孩子越了解你,越不怕你.那更不听话....
九寨沟县17723843763： 如何做好“差乱班”班主任的工作 - ？
广泡楷莱： 在我们的教学生涯中,总会遇到几个差班的,如何带好差班,这是我们每个做班主任的感到棘手和头疼的问题.通过这次培训学习,认真反思,得出下面几点心得:1、管理上要“严”字当头治理乱世当用重典,治理乱班当立严规.乱班是怎么...
九寨沟县17723843763： 浅谈如何在“差班、差生”做好班主任工作 - ？
广泡楷莱： 班主任是班级的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,尤其在班风和学风较差的班级,班主任地位和作用十分重要. 一、全面深入地了解学生,研究分析学生,是做好“差班、差生”转化工作的基础 我们所说的一个“...
九寨沟县17723843763： 我是一名初中数学老师,学生基础较差,课堂纪律差,老爱说话不学习,厌学,考试成绩很不好,我怎么做?？
广泡楷莱： 作为一名学生,我认为与校纪和班级风气有关.基础差,那就只能多练习,多做练习册,每天查作业情况.道理要说明白了,让学生知道做练习册是为将来做打算.课堂上也要多提问,也要多关注学习一般的学生.尖子生养成了学习习惯,就不用再拔高了.如果不是,那就要注意平时讲课方法,像我们班数学老师,平时讲课很风趣,学生也很愿意听,成绩就很好.另外建议你看一下这个
九寨沟县17723843763： 我是一名新老师,在管理学生方面老感到力不从心(学生普遍较差 - ？
广泡楷莱： 班主任的班级管理,任课老师的组织教学,是一名教师的主要业务能力,是做好教育教学工作的重要保证.严格的说,这是你上好课的基础,没有这个保证,你的课是不会取得成功.那么,怎样才能做得更好呢?首先,你要明白这是一个非常大...
九寨沟县17723843763： 怎样教好班风差的学生 - ？
广泡楷莱： 现接了一个小学五年级的英语,我是新上任的老师,这班实在让我苦恼,所以望有经验的前辈多指教. 本来一向爱好英语教学,但这班实在班风太差,上课时同学都随乱走动,真正听的学生不多,我使尽办法也只能使部分学生跟来,其他根本不听.加上他们基础差,三四年级的英语差不多等于没学,有的连字母都不熟.他们之前的老师也反应以前教学也没几个会跟着老师读的. 哪位前辈有好的方法能对付这班学生,望多指教.先谢了 查看>>
九寨沟县17723843763： 怎样教好一个班风学风都差得班级 - ？
广泡楷莱： 每个人都有可肯定的方面,教好这样的班级,也许首先要善于发现每个同学的优点,从肯定有点开始逐渐培养好的班风和学风;要看得起他们,要有耐心,不要给他们随便贴贬义的标签,他们也...
九寨沟县17723843763： 班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作 - ？
广泡楷莱： 真正的爱学生,关心学生,了解每个学生的具体困惑,尊重并平等对待学生; 通过自己的人格魅力,知识的博学,幽默风趣,使学生崇拜你,自愿围绕在你的周围; 要学会欣赏学生,经常鼓励学生,使学生在学习中充满动力,建立他们的自信心,要能包容他们.
九寨沟县17723843763： 班风学风都很差,同学们一盘散沙,没有集体荣誉感,作为班长,应该怎样挽救?？
广泡楷莱： 以身作则当然是最重要的,其次,还要学会做思想工作. 如果他们不爱学习,可以告诉他们一些道理,给他们讲一些故事.比如告诉他们:我们的学习机会短暂且来之不易,也就这屈指可数的几年,只要这几年努力了,今后的一辈子都能幸福;使...
九寨沟县17723843763： 班级风气太差,怎么办 - ？
广泡楷莱： 据我多年的学生经验,班风差,一般都是因为几个害群之马引导的.一个班里面,一般90%都是中立的人,不好不坏可以塑造的人.剩下的10%,一半是捣蛋的,一半是好学生.在一个班里,就看好学生占上风还是捣蛋的占上风,哪个占上风,那90%的人就跟着走.所以说,想要班风更好,先压制捣蛋的人,鼓励好学生起到更好的带头作用,那么班风就能扭转.
