六年级的学生班风不好，作为老师应该怎么办？
六年级的学生班公不好，作为老师在教育学生的时候，应该给学生树立好正确的班风。同时一个严厉的老师，在教育学生的时候会觉得学生都非常害怕老师，但是如果老师总是用温柔的态度去和孩子说话，这样会促使很多小孩子根本就不怕老师。尤其是面临着孩子，在上小学六年级的时候，都能够感受得到孩子都已经会容易产生叛逆的心理。在和老师说话做事的时候都会容易起争执，老师想要培养一个良好的班风，应该给孩子树立榜样。
一个班级的班风则是由老师进行代理的，但是在班级里面也会有一些捣蛋的人，根本就不想让其他的同学好好学习。从而会整体的影响了其他学生学习的兴趣，作为老师在管教这样的学生时，就应该让孩子知道不要一个老鼠坏一锅汤。毕竟如果孩子不愿意好好学习，也不能影响了其他学生学习的兴趣。老师在管教学习较差的学生时，可以选择直接把差学生放在座位的最后一排，让孩子们尽情的在课桌上完成。
身为老师也要知道每一个班级里面都会有学习好的学生，也会有学习较差的学生。不能因为学习差的学生不好好学习，从而影响了其他学生学习的兴趣，作为老师如果能够管理学生，让学生好好学习。那么可以继续的观察学生的学习态度，但如果学生就抱着不愿意好好学习的情绪，那么老师也就没有必要再去理会这样的学生。
老师的教育时间也非常的宝贵，如果其他学生没有办法理解老师的工作，不管做任何事情都是和老师对着干。那么也一定会遭受到教导主任的批评，因为大多数的教导主任在看到班级里面有差学生时，都会对差学生严厉的批评，让学生写保证书或者是用其他的办法激励学生好好学习。
如果在自己教育的班级里面班风不好，老师应该加以整顿，可以通过开班会的方式来动员学生。所以应该每周固定一天来开班会。
首先这位老师肯定要对于班风不好的原因找出来，对于这个根源去解决。再有一定要树立比较好的班风，同时也要有一定的规矩。
没老师的话就要告诉他们六年级了，已经不再是小孩子了，要告诉他们六年级的重要性。
孩子上一年级,但是班上有个同学特别爱捣乱,可以选择给孩子换一个班级...
首先，这已不是孟母三迁的时代了，如果班级里有淘学生你就让孩子转班，那是对孩子极为不利的，先不说新到的班级里仍然可能有淘学生，因为现在的淘学生实在是太多了。捣蛋的学生到处有，你以为只有你孩子的班级里有，其实每个班级或多或少都会存在。这可能是和一个班级的班风有关，如果一个班级的...
一年级班级纪律很差绝招
俗语说：“数君十过，不如赏君一长。”多表扬学生好的方面，通过这种积极的鼓励，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识，从而达到管理班级的目的。如何管理班级 首先，班主任要正学生，先要正其身。一般来说，学生都有“向师性”，班主任要教育好学生，不管是从生活上，还是学习上，都必须从...
...一个小学五年级的班级,纪律一向不好,班风又不正,怎样来写这篇作文...
班级纪律作文 。由此可见，如何规范班级纪律，对一个班主任来说是多么重要的。很欣赏这样一段话：班主任不在，班级纪律也好，是个出色的班主任 班主任在，班级纪律好，顶多算是一个合格的班主任;班主任在，班级纪律也不好，就是一个不合格的班主任 每天，按照工作习惯，我对学生早读情况督察之后，然后询问...
如何培养低年级学生良好的班风学风
班风学风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，只有班风正、学风浓的班级才能在竞争中立于不败之地。培养良好的班风学风，班主任在接一个新的班级的时候，就要思考怎样建立良好的班风学风并运筹和设计如何起步，如何一个环节一个环节地抓下去。假如忽视这方面的工作，待班级内某些不正的风气得以形成，再...
初中分到了一个班风不好的班,老被欺负学生都特别痞气,别的班都安安静 ...
换班。一定要换班。别怕得罪一些人，别怕远离一些人，别拿自己的前途开玩笑。没有经历过社会，你不会不知道这一高中生活对你影响多大。真的，一定要换班。一个好的学习环境会让你收益良多。
作为学生如何整顿班风
科代表重点要做好以下两件事情：一是课前督促同学们做前做好课前准备；二是及时收发作业及时落实老师的布置任务，协助老师提高教学效率，比如督促背书默写，保证每天完成相应的学习任务。四、控制好小团体的领头羊 班级中难免会有几个学生喜欢抱团活动，如果是抱团学习，倒是好事，但如果是不好好学习，...
...真的很差,以后怎么办才好,老师也不关心学生,班风很不好,以后该怎么...
先调整好心态。无论什么环境，只要你自己想好，和别人都没关系。你努力，自然会认识和你一样努力的人。不会的及时问老师，实在不行追到办公室问。加油！你尽力了，无论结果，家长都会理解的。
学生怎样提高学风班风
此我简单地谈谈自己成熟看法、充分调动学生积极性主动性 当我第次走进教室时我对学生说首先要祝贺大家因从今天起们从年级学生变成了二年级学生们成绩和足都已成过去好大家现站同起跑线向自己目标冲刺所们幸运第星期周会课我我理想主题和同学们探讨起来们各抒己见每人谈了要理想而奋斗接下来关键步正确...
学生爱接话,班风不好怎么办
抓住一次机会，不经意间把接话的学生反驳的没有余地，要辩驳的他无言以对，下次他就不敢了，其他学生下回也会掂量一下该不该跟风了。当然，要以正面的说理为主，不能激动，不能太暴躁，否则自己乱了，发脾气了，就是给学生的强化。祝你好运。
小学生如何形成良好的班风
湍昙对蚴橇己孟肮哐傻墓丶凇Ｗ魑８"万丈高楼平地起"的铺路人，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？仅就我几年来班主任工作的实践谈一点体会。 一、培养学生自理能力 ： 低年级学生的自理能力较差，往往连自己的文具都不会收拾。针对这种情况，我要求...
丁码扶正： 现接了一个小学五年级的英语,我是新上任的老师,这班实在让我苦恼,所以望有经验的前辈多指教. 本来一向爱好英语教学,但这班实在班风太差,上课时同学都随乱走动,真正听的学生不多,我使尽办法也只能使部分学生跟来,其他根本不听.加上他们基础差,三四年级的英语差不多等于没学,有的连字母都不熟.他们之前的老师也反应以前教学也没几个会跟着老师读的. 哪位前辈有好的方法能对付这班学生,望多指教.先谢了 查看>>
铜官山区13947223595： 如果一个班级的班风不正怎么办? - ？
丁码扶正： 同感!我和你在的班级差不多,1.要学会自律,先把自己管好,不受别人影响.2.实在不行,经常和老师交流和建议.使自己学习能提高的方法以及整顿班风.3.是最有效的方法,让班上的班干部联合起来写申请书,把班上要学习人的名字记下来.联名给学校领导.等待处理.
铜官山区13947223595： 班主任如何做才能治理好班级纪律? - ？
丁码扶正： 初出茅庐的新教师总是要被老教师传授一番上课的经验,其中最重要的一条就是:要上好课首先要管理好班级的纪律.俗话说“无规矩不成方圆”,必要的校规、班规还是要的.设想当你踏进教室的那一刻,班里的学生乱成一团,你还有心情上...
铜官山区13947223595： 对于六年级学生纪律差如何管理 - ？
丁码扶正： 用一些他们想做的事去吸引他们(要是正确的事),比如:好好听课就能早一点下课,或中午去食堂吃饭作业少一点等等.把课堂弄生动一点,有趣一点,让他们有注意力,活在课堂上发一点小奖品什么的... 彼人也是学生,很懂学生的心理,呵呵!
铜官山区13947223595： 做为一名科任教师,当你面对纪律不好的班级,你如何上课? - ？
丁码扶正： 要根据班级的具体情况来制定相应的授课计划吧,看班上总体是什么类型,吃软还是吃硬 教初中还是高中? 教大学不会出现这种问题的 中学的孩子还是只比较怕严厉的老师的,严厉了不光课上纪律好成绩也比其他科明显好很多
铜官山区13947223595： 我是一名小学班主任,班级纪律不好,我性格太软,怎么办? - ？
丁码扶正： 首先,我得尊称您为老师. 老师,其实班级纪律不太好有多方面的,你可以站在我们这一方面想一想. 当然,楼上的说的很好.同时,作业量一定要控制好,否则太多,学生压力很大,也就没时间玩,而只有到课上进行发泄了.管理不用太严格,多开展些娱乐类活动,尽量将无意义的作业不布置,让学生们在有效的学习时间内高效率学习,这才是真正的目的. 再者,纪律不好应该要看小学几年级,每个孩子都有玩的天生爱好,只要他们不太过度,就随它们吧,学习固然很重要,您关心他们的心思也可以理解,但是每个孩子的身心健康是最重要的,还是多注意沟通吧 当然,有时强硬措施可以实施.
铜官山区13947223595： 浅论如何促进小学班风建设 - ？
丁码扶正： 班风学风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的,只有班风正、学风浓的班级才能在竞争中立于不败之地.培养良好的班风学风,班主任在接一个新的班级的时候,就要思考怎样建立良好的班风学风并运筹和设计如何起步,如何一个环节一个...
铜官山区13947223595： 如何才能改变一个班风不太正的班级? - ？
丁码扶正： 我也是班长 以我的亲身体会来说 不用管 慢慢的 他们就会意识到问题的严重性 改的更快 . 如果你去管的话 你也知道这个年龄都是叛逆期 他们不但不听 反而越来越不好
铜官山区13947223595： 怎样维护班级班风 - ？
丁码扶正： 维护班风从日常点滴做起,做真人,先自己树立了良好的形象,让自己成为他们的楷模这样去说服自己的同学时才更有力度,这样学生也会听你做事当让这只是从学生角度来谈,要是老师就要培养学生对这门课程的兴趣,让他们想学习,这样他们就感觉不学习就难受,就会有很好的班风去学习
铜官山区13947223595： 怎样管理好调皮学生 - ？
丁码扶正： 活泼好动是小孩子的天性.我们一方面要好好保护学生的这种天性,另一方面也必须约束小学生,让他们去学习.所以,我们要让学生在一个比较安静的环境了,把最基础的作业完成了.对此,结合我以前所管教的小学生方法,给点建议:首...
