雨一来他们便放假了太阳一晒他们便怎么了
雨一来他们便放假了太阳一晒他们便全跑出来了。
题目出自《花的学校》。《花的学校》是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。
诗人以神奇浪漫的笔触，模仿儿童天真无邪的口吻，用欢快的笔调勾勒出一幅孩子和自然浑然融合的诗意的世界，表达出诗人眼中人与自然的和谐关系。全篇情景交融，语言表达富有新鲜感，展现了美丽又可爱、丰富而细腻的童真世界。
这首诗想象奇妙，从实到虚，层层升华，循序深入，空间广阔，组合完整。孩子的心声以童话的形式流露出来，形式和内容达到高度和谐。
诗中的想象之所以别有意趣，是因为它比喻贴切自然，将大自然的景象与孩子们的学校生活和心理活动完全融为一体，充分展示了孩子心目中的世界和想象。
补写句子的方法：
1、引用原文：在补写句子时，可以根据文章的内容进行推断，从而融入引用原文的内容。这种方法适用于深度阅读文章，确定文章的中心观点和关键信息，从而把握文章的整体结构。
2、联想法：在补写句子时，可以利用联想法，运用自己的联想力，跳脱现实，通过联想一系列的想法，把句子补充完整。可以从生活中熟悉的事件、人物、物品等联想出背景，以及联想出相关的文字，从而补充句子。
3、假设法：在补写句子时，可以利用假设法，设定一系列假设，有条件地对句子进行补充。比如，可以根据文章的背景假设一种情况，然后按照这种情况来补充句子。也可以根据文章中的主题假设一种情况，来补充句子。
4、归纳法：在补写句子时，可以利用归纳法，根据文章的中心思想和关键信息，对句子进行补充。可以将文章的具体信息归纳一起，从而把握文章的整体结构，从而补充句子。
5、分析法：在补写句子时，可以利用分析法，分析文章中的每个句子，以及句子中的词语，从而把句子补充完整。可以分析句子的结构、句子的意思、句子的变体等，从而补充句子。
雨一来他们便放假了太阳一晒他们便怎么了
雨一来他们便放假了太阳一晒他们便全跑出来了。题目出自《花的学校》。《花的学校》是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。诗人以神奇浪漫的笔触，模仿儿童天真无邪的口吻，用欢快的笔调勾勒出一幅孩子和自然浑然融合的...
雨一来,他们便放假。那么风一吹它们便向什么?
风一吹它们便向四面八方飞去。雨一来他们便放假了，花儿放假实际指的是雨一来，有了雨的滋润，花孩子们就都从土里冒出来，自由快活的生长，就像放假了一样。这句话是《花的学校》中的一句。是泰戈尔写作的一篇散文诗，出自其作品《新月集》。
花的学校为什么雨一来他们便放假了是什么意思
《花的学校》中“雨一来他们便放假了”的意思是：有了雨的滋润，可以让花孩子们更自由快活地生长，指的是自由舒展的情态。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》。泰戈尔是印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。他出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，13岁即能创作长诗和颂歌...
“为什么说雨一来,他们便放假了”?
为什么说雨一来，他们便放假了 因为雨一来，有了雨的滋润，可以让花孩子们从土里冒出来，更加自由快活的生长，就像放假了一样。这句话是《花的学校》中的一句。是泰戈尔写作的一篇散文诗，出自其作品《新月集》。《花的学校》中文译文 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，...
雨一来他们便放假了仿写什么?
雨一来，花朵们便放假了，太阳出来了，花朵们便张开了笑脸。原句：雨一来，他们便放假了。仿写：雪花一来，他们就穿上棉袄了。解析：原句用了拟人的修辞手法，所以仿写的时候，需要运用拟人的修辞手法。雪花一来，树木就穿上了白色的棉袄，这也是拟人。
雨一来他们便放假了是什么意思?
雨一来，他们便放假了，这里的，他们，指的是花朵。花朵从土地中出现的过程，诗里的“雨”成了孩子们的精神寄托，因为只有下雨了，他们就可以放假了，就可以在草地上跳着狂欢的舞了，相关原文如下：妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，...
“雨一来他们便放假了”,为什么?
句子出自课文《花的学校》，是泰戈尔写作的一篇散文诗。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。为什么说雨一来他们便放假了，因为雨一来，有了雨的滋润，可以让坏孩子们更更自由快活的生长。这里的句子采用拟人的方法使文章更加...
一来他们便放假了仿写句子
1、一来他们便开始欢呼，仿佛等待已久的假期终于来临，所有的烦恼和忧虑都被抛到了脑后。2、一来他们便计划着如何度过这个假期，从早到晚都充满了期待和兴奋，每一个细节都被精心安排。3、一来他们便踏上了旅途，无论是远足还是自驾，每一个风景都被尽收眼底，每一个经历都被珍藏。4、一来他们便...
为什么雨一来他们便放假了是什么意思?
雨一来他们便放假了花儿放假实际指的是自由舒展的情态。花儿放假其实是指雨水打落了花儿。雨一来,它们便放假了。句子运用了拟人的修辞手法。“它们”指的是花儿们。句子出自《花的学校》。课文的字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。课文赏析 全文...
雨一来它们就放假是什么意思?
雨一来，他们便放假了，放假了指的是花儿们有雨水的滋润，都从土里冒出来，展现出自由、舒展蓬勃的情态，就像放假了一样。此句子运用了拟人的修辞手法。句子出自《花的学校》，《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》。雨一来,他们便放假了,放假了指的是什么 《新月集》是印度诗人、作家泰戈尔创作...
莱儿海力： 1、太阳一来,他们便安静了! 2、太阳一来,他们便有希望了. 3、太阳一来,他们便到大树下面躲起来了. 4、太阳一来,他们便摇头晃脑. 5、太阳一来,他们便去播种. 6、太阳一来,他们便隐藏回天幕中. 7、太阳一来,他们便弯下了腰. 8、太阳一来,他们便老实了. 9、太阳一来,他们便上岸了. 10、太阳一来,他们便去收割.
漠河县17158543813： 为什么说雨一来,他们便放假了怎么理解 - ？
莱儿海力： 因为雨一来,有了雨的滋润,可以让花孩子们更更自由快活的生长.句子出自课文《花的学校》,是泰戈尔写作的一篇散文诗.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自...
漠河县17158543813： 雨一来他们便放假了是什么意思? - ？
莱儿海力： 放假了指的是“花儿”.这句话写出了花儿们因为有雨的滋润,自由舒展的情态.句子出自泰戈尔写作的一篇散文诗《花的学校》,指的是雨终于来了,花儿可以放假了.花儿放假其实是指雨水打落了花儿.句子运用了拟人的修辞手法.《花...
漠河县17158543813： 雨一来他们便放假了,乌云一来他们怎么了 - ？
莱儿海力： 1、乌云来了,他们很高兴,因为天气热了. 2、雪花一来,他们就穿上棉袄了. 3、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方. 4、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 5、清风一来,他们便摇着脑袋. 6、蝴蝶一来,他们就伸出...
漠河县17158543813： 《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思 - ？
莱儿海力： “它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法.《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象. 诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳.阅读...
漠河县17158543813： 花的学校一文中为什么说“雨一来,他们便放假了”? - ？
莱儿海力： 因为雨一来,有了雨的滋润,可以让坏孩子们更更自由快活的生长.这里的句子采用拟人的方法使文章更加生动. 《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,出自其作品《新月集》.
漠河县17158543813： 《花的学校》 - ？
莱儿海力： 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表...
漠河县17158543813： 仿照诗句,展开想象,也来做个小诗人. - ？
莱儿海力： 雨一来,他们便放假了.树枝摆动着他们的大手互相问好,绿叶迈动着美妙的舞姿,雷云带来了动听的歌声,花的孩子们展开了它们最美的衣裙,随着风的脚步轻舞飞扬,飘落到看不见的远方…
漠河县17158543813： 谁知道《寄给小城》这首诗啊? - ？
莱儿海力： 《寄给小城》是当代实力派的儿童文学作家邱易东的一首诗歌. 这首诗虽不押韵,但语言明快,意象优美,“辞”与“象”的结合比较妥帖,能比较好地激发读者的想像,从而感受诗歌所描绘的意境.比如,“哗哗淌出远山的清洌”、“星星落...
漠河县17158543813： 花的学校课文好词好句是什么 - ？
莱儿海力： 一、《花的学校》课文好词示例:【雷云】下雷阵雨时出现的一种黑色云朵,一般是带不同电荷的云朵撞击而能产生雷电的云朵的总称.【荒野】荒凉的原野.【口笛】口哨;哨子.【狂欢】纵情的欢乐聚会,闹饮.【碰触】指接触,碰...
