目标体系中最微观的目标是幼儿园
教育活动目标体系中最微观的目标是幼儿园。
教育的目标：脑、心、体的协同发展。
“脑心体的协同发展”我认为就是通识教育本身，通识教育是整个教育任务的一个基础目标，明确的说是三个基础目标。在这三个通识教育的基础目标之上，才能产生一个“冷静”的节点，然后作出专精的选择。
所谓专精，首先是对三大通识领域内的专精方向的选择：是知性逻辑（脑），是心灵感（心），还是艺术职责（体）。因此，最后的任何的专精，都不能缺了对于这三者的基础理念的把握，或者说理念的重要性的把握。不然就会成为种种反例，甚至成为恶和无知的代名词，糟粕的再生产者。
教育的目的：
生而为人，重要的是把脚步建立在通识的方向上，找到那种本真的自信，那么这个时候，人的身姿就散发着美好本身了。感受自身的美好，就是感受自己的生命力。能感受到自身生命力的人已经在逐步扩大，但从整体基数来看还是属于小部分人，这条路任重而道近。
自信再具体地说是一种严肃性（性状），这种严肃性能让人分析事物，使人成长，从中找到勇敢。找到走下去的希望的力量。
通识教育的教育主旨在于教导其方法：对于学习方法、研究方法、事物规律的认识方法，对于知识的形式内容、地位、荣誉的掌握则是放在后面的专精，并一定受制于通识的引导；以往的地位、荣誉导向的是主奴关系的权力性能指，此后的地位、荣誉导向的是自我、共同体的解放性能指。
微观经济学的五大基本原理
微观经济学(Microeconomics)(“微观”是希腊文“ μικρο ”的意译,原意是“小")又称个体经济学,小经济学,是现代经济学的一个分支,主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象分析的一门学科。微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何决定...
请说明财务\/金融与经济学有什么重要区别,它从经济学中分离出来有什么意...
然而,是否能据此认为(微观)金融学实质上就是经济学,只是一门具有不同研究对象(金融领域)的经济学呢?这一观点并不正确。事实上,金融学研究对象的不同特点最终导致了其研究思想和研究方法与经济学存在较大的不同,因此,尽管金融学和经济学都可以在效用最大化和均衡价格体系的整体框架下得到阐释,但它们的研究方法却...
怎样确定学校的管理目标
4、提高目标可考核性。5、注意体现目标的层次性，形成完备的学习目标体系。6、还可以纵向的角度设计学校的目标，将学校的目标划分为学校目标、部门目标和个体目标三个层次。个体目标服务于部门目标，部门目标支撑起学校目标。拓展知识：学校管理目标一般上分为宏观管理目标与微观管理目标。一、宏观管理目标 （...
求微观经济学中专业词汇及解释
以下列出部分微观经济学专业词汇：
目地是什么?
问题五:机票目地地kwe是什么地方 贵阳龙洞堡机场,KWE是贵阳在民航系统中的专属代码。例如北京是PEK. 问题六:“目”是什么意思(一周目、2日目、1限目、3杯目什么的,因该是日本传来的) 一周目是日语中的汉字词汇,读作いっしゅうめ;,“目”是接尾词,表示顺序,有“第几”的意思。 翻译成中文就是第几...
微观经济学的理论体系框架和核心思想
微观经济学的理论体系框架：消费者行为理论、生产者行为理论、要素供给理论、市场竞争理论和政府规制理论五大部分。核心思想：在自由市场体制下，人们的自利决策能实现稀缺资源的有效配置；而在市场失灵的一些特殊场合，则可以通过政府规制改善公平与效率。微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应...
QC小组活动方式标准化,如何固话?
在文件化的质量体系中,QC小组的活动不能随意性;质量经营体系的微观行为与市场要求企业行为的矛盾点就是QC小组的活动目标和方向。因此,承认企业管理各环节的标准作用和交叉行为,把QC小组活动的落脚点放在标准化体系的验证上,突出分解质量体系适应市场的微观行为;将目标集中在本职岗位的质量效益之上,并辅之企业管理的多格...
宏观和微观是什么意思?
（4）基本假设不同。微观的基本假设是市场出清、完全理性、充分信息，认为“看不见的手”能自由调节实现资源配置的最优化。宏观则假定市场机制是不完善的，通过“看得见的手”纠正市场机制的缺陷。（5）中心理论和基本内容当然也不同。在社会科学中，一般来说，我们通常把从大的方面、整体方面去研究把握...
互联网+"微观本质是把什么等因素迁移至互联网实现在线化
商品，交易行为和人。“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。它代表一种新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会...
微观经济学的目录
凯恩斯以后经济学的发展 12 第三节 微观经济学的框架体系 13 一、微观经济学的前提假设 14 二、微观经济学的中心思想 14 三、微观经济学研究的主要问题 14 四、微观经济学和宏观经济学的联系与区别 17 第四节 经济学的研究方法 18 一、实证分析与规范分析 18 二、均衡分析 19 三、静态分析、比较静态分析和...
离冰艾林： 1、情感态度目标放在首次的位置 2、语言行为目标宜放在其次的位置 3、认知或能力目标宜放在再次的位置
