高中一年级有关集合的概念问题.
显然不一样。
A集合是R
B集合是{y|y >= -2}
D集合和B集合一样
1、
甲：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
乙：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 H2+CuO=Cu+H2O
(1)在化学式来看，制得一摩的铜需耗一摩硫酸，两组化学式计量相当，在所有环节反应物完全反应且不过量时，制得相同质量的铜所耗得算是一样的
(2)若要制得相同质量的纯铜（保证纯度），则氧化铜用相同量且研细易于反应，在反应物完全反应的情况下，甲的氧化铜完全溶于稀硫酸再加入过量的锌（研碎），再加入过量的酸使得剩余的锌粉溶解，过滤洗涤烘干即可得纯铜；乙用过量的锌粉加硫酸，产生摩尔量应大于氧化铜的氢气，将之与研细的氧化铜充分反应可制得想当纯的铜，但可能会比甲制得的要纯度低
2、
(1)例如，氯化银沉淀的产生，在硝酸银溶液中滴加氯离子溶液使产生氯化银沉淀，确定是否沉淀完全的方法是再加入过量的氯离子溶液，即可保证沉淀完全
(2)大概是溶液沿着玻璃棒从滤纸较厚的位置过滤，速度要慢以防滤纸破损，多次用去离子水洗涤，去离子水不能超过滤纸高度
3、
(1)23145
(2)滴加氯化钡溶液；用适量氯化钡使之沉淀
(3)碳酸钙、碳酸镁都是沉淀，加碳酸根离子是为了除去这些离子
(4)有沉淀及泥沙等不溶性杂质，这步骤是为了除去这些
(5)溶解时搅拌；过滤时引导；蒸发时可以将被蒸发物摊开使更充分的受热
4、
(1)过滤，加热蒸发
(2)有些溶质残留在沉淀中
(3)受热不均匀引起膨溅
(4)玻璃棒
(5)无色气体、碳酸根；无色气体和白色沉淀、碳酸根和硫酸根；白色沉淀、氯离子
加分啊 打的好辛苦
描述法就是把{X|X(属于符号）2n,n(属于符号）N*}写成{X|X为偶数},就是用语言表示（一般用数学符号表示）
就是用描述性的语言表达出集合元素全体的特点,一般是{ 数学表达式 }
一般不可去掉"属于R",去掉是因为教材默认集合为R
可以这么写的，X属于R也可以写在前面，不加特殊说明X就属于实数，即在数轴上5向右的所有点
对
数学中什么是集合
在数学中，集合指的是由一些特定对象组成的整体。这些对象可以是数字、字母、符号等，或者是其他集合。集合通常用大写字母表示，且成员间没有重复。集合的成员可以是有限个数，也可以是无限个数。集合可以用描述法表示，即通过列举集合中的元素或者给出满足某个特定条件的元素的定义来描述集合。例如，{1,...
一年级数学求总数或者求部分
一年级数学求总数或者求部分的方法如下：1、求总数：当我们要求解一个集合中所有元素的和时，我们使用加法来计算。例如，如果我们有3个苹果、4个橘子、5个香蕉，我们可以把所有的水果加在一起得到总数：3+4+5=12。在数学问题中，有时会涉及到更复杂的情境，例如物品的数量、数字的相加等。但基本的...
什么是集合数学高一
集合一般是在高中一年级的基础数学章节。关于集合的概念：点、线、面等概念都是几何中原始的、不加定义的概念，集合则是集合论中原始的、不加定义的概念。初中代数中曾经了解“正数的集合”、“不等式解的集合”；初中几何中也知道中垂线是“到两定点距离相等的点的集合”等等。在开始接触集合的概念时...
集合z是什么
集合z是全体整数组成的集合的表达字母，称为整数集。一、z集合的含义 在学习高中一年级数学将会接触到z是什么集合这一课时，z表示整数集(全体整数的集合)。集合的含义为：一般地，我们把所研究的一组对象的全体称为一个集合(简称为集)。集合中的每个对象叫作这个集合的元素。二、集合的特征 1、集合...
能给我详解一下关于集合的基础知识
如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素，则称这个集合为全集，通常记作U。知识探究（四）考察下列各组集合：（1）U={1,2,3,4,…,10}，A={1,3,5,7,9}，B={2,4,6,8,10} （2）U={x|x是市一高一年级2班的同学}，A={x|x是市一高一年级2班的男同学}，U={x|x是市一高...
数学中的集合是指什么?
整数，是序列{...，-3，-2，-1，0，1，2，3，...}中所有的数的统称，包括负整数、零（0）与正整数。和自然数一样，整数也是一个可数的无限集合。这个集合在数学上通常表示为粗体Z或，源于德语单词Zahlen（意为“数”）的首字母。在代数数论中，这些属于有理数的一般整数会被称为有理整数，...
1可以表示单个物体,也可以表示一个集合,什么意思这句话,一年级...
“1”可以表示1个萝卜、1朵花这些单个的物体，可以表示1筐萝卜、1个班级这样的一群物体一个集合，也可以表示1座山、1条河这些很大的物体，还可以表示1滴水、1粒米这样很小的物体。
举例说明在小学数学教学中如何渗透集合的概念
一、集合概念在小学数学教学中的应用 集合思想的概念在教学中是不必向学生作解释的,教师主要指导学生看懂集合图的意思,会根据集合图来解题或者帮助解题.图形本身直观地应用了集合的表示方法——图示法,因此在小学低年级中运用这个方法对于教学是很有帮助的. 在认数教学中,教师要结合各种集合图,可以是选用书本上的,也...
数学中,什么叫做集合
详情请查看视频回答
高中数学一年级集合的交、并(详见内)
(2)因为1\/3是A和B的解集，所以带入得出 m=-20\/3 n=-5\/9 ，所以得出A解集为{1\/3，3}，B解集为{1\/3,-5\/6},可知A∪B为{-5\/6，1\/3，3} （3）先配方，得出(x+p\/2+1)^2=(p+2)^2\/4-1,当(p+2)^2\/4-1＜0,集合A为空集，A交R+=空集，条件成立，则有，-4＜p＜...
籍文瑞兴：[答案] 数学集合的含义是什么?答:1.集合是一个含意很广泛 的概念,只有描述性的定义:把具有某种共同属性的事物看成一个整体就是一个集合.2.数学里的集合都是指数的集合:把具有某种共同属性的数看作一个整体就是一个数的集...
平原县19829394140： 高一数学:集合的概念 - ？
籍文瑞兴： {1,7,9}今天刚刚做过这种题目
平原县19829394140： 有关高一集合的知识??拜托了 - ？
籍文瑞兴： 集合具有某种特定性质的事物的总体. 这里的“事物”可以是人,物品,也可以是数学元素.集合的概念 集合指定的某些对象的全体称为集合. 集合一定范围的,确定的,可以区别的事 物,当作一个整体来看待,就叫做集合,简称集,其中...
平原县19829394140： 高一数学集合基本概念 - ？
籍文瑞兴： (1)当A={x: P(x)} 和 B = {y: Q(y)}为集合的时候,因R(z) = P(z) and Q(z) 成为一个新的性质,于是就可以考虑成一个新的集合C = {z: R(z)}.称其为,集合 A 和B的 交 或 交集(Intersection),写作C = A ∩ B .因为性质P(x) 和 x ∈ ...
平原县19829394140： 怎么理解高一集合的概念? - ？
籍文瑞兴：[答案] ...集合 一般做题目的话就是数集 就是数的集合 {1,2,3,4}这也算集合 除了数集还有点集什么的 反正做题目的时候要记住它是无序的,无重复的 还有空集也会经常考
平原县19829394140： 请解答高一数学有关集合的概念 - ？
籍文瑞兴： 1.每个元素都是可知的,明确的 2.每个元素各不相同 3.不考虑元素在集合内的顺序举例来说 集合{0;1;2;3;4}满足以上特性 集合{y\y=3x+5;x∈R} 虽然不可一一列举,但其中的元素是确定的,所以满足1 而{0;1;1}={0;1}是对第二条的解释 {0;1}={1;0}是第三条
平原县19829394140： 高一数学中.集合的概念 - ？
籍文瑞兴： 一些元素组成的总体叫做集合(简称为集)
平原县19829394140： 高一数学集合的概念 - ？
籍文瑞兴： C 集合的三个性质: 1)明确性,即那些元素是属于这个集合的,那些元素不属于这个集合是明确的.比如高山就不构成集合,胖人也不构成集合 2)无序性,元素之间是没有顺序的{0,1}={1,0} 3)互异性,集合中的元素互不相同其他不符合明确性 如果满意请采纳
平原县19829394140： 求高一集合的概念整理 - ？
籍文瑞兴： 第一部分 集合 1.理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键:元素是函数关系中自变量的取值?还是因变量的取值?还是曲线上的点?… ; 2.数形结合是解集合问题的常用方法:解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具,将抽...
平原县19829394140： 高一数学书上集合的定义是什么 - ？
籍文瑞兴：[答案] 集合是一个看得见摸不着的东西. 迄今为止,集合没有统一的定义,但数学家们都在用它.因此我们在书上,就没有见到集合的定义.或者我们说集合的定义太复杂了.
