古文 吾年七十,欲学,恐已暮矣的意思
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这句话的意思是:我已经七十岁了,想要学习,但是恐怕已经晚了。
出处:《说苑·建本》
原文:
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?’”平公曰:“善哉!”
译文:
晋平公问宫中的乐师师旷,说:“我已经七十岁了,想要学习,但是恐怕已经晚了。”乐师师旷(回答)说:“为什么不点燃火把呢?”平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”
乐师师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主呢?我曾听说:少年的时候喜欢学习,就像初升的太阳的光明一样;中年的时候喜欢学习,就像正午太阳的光芒一样;晚年的时候喜欢学习,就像点燃的火把一样明亮,点上火把和在黑暗中走路哪个好呢?”平公说:“(讲得)好啊!”
扩展资料:
关于师旷的官职,《左传·襄公十四年》:“师旷侍于晋侯”,此处晋侯指的是晋悼公。乐师的职能《周礼》中有明确的表述:乐师,又称小乐正或乐正,同大司乐为同官别职。
他的职责是主要有掌管小学的政事,教导公卿,大夫子弟小舞;凡作乐,负责指挥乐器陈设的位置和奏乐的先后次序,并掌管乐事的政务;掌管有乐官的政令,并听取他们的陈诉和决断争论。由此可见,师旷是晋国当之无愧的音乐总监,身居要职,身份尊贵。
百孙联邦:[答案] 句子翻译:我今年七十岁了,想要再来学习,恐怕已经晚了. 整个一段话是劝学之意,多迟学都不晚
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百孙联邦: 1、“欲”:想要.全句意思是“我今年已经七十了,想要学习,又恐怕已经迟了”. 2、原文出自《说苑》,原文如下: 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎...
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百孙联邦: 1,我想学习,却害怕自己年龄太大,不能学. 2,作为别人的臣子却戏弄自己的君主 3,年少的时候喜欢学习,就像刚出升的太阳那样,充满生机 4,讲的就是一个只要你想学习, 年龄不是问题,关键在于你愿不愿意去做. 5,平公问学
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百孙联邦: 暮:喻指年老,衰老
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百孙联邦: 原文: 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!” 翻译:我今年已经七十了,想要学习,又恐怕已经迟了. 这句话说明了主人公想学习而又担忧因年纪过大而学无所成的矛盾心理,而后有人点出“一个人只要你想学习, 年龄不是问题,关键在于你愿不愿意去做”的主旨,和“活到老,学到老”、“学无止境”有异曲同工之妙.
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百孙联邦: 晋平公问他的老师旷:“我年纪已经70了,想学习,但恐怕已经晚了.”
沁源县13869094335: 晋平公七十而学》的译文 - ?
百孙联邦: 原文是:吾年七十,欲学,恐已暮矣! 出自:《师旷论学》 【原文】 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如...
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百孙联邦: 全句为“吾年七十,欲学,恐已暮矣”,意思是我已经七十岁了,想学习,却害怕自己年纪太大学不了.