屈原列传的结构图是什么样的呢？
如下图：
《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分，是一篇风格独特的人物传记。这是现存关于屈原最早的完整的史料，是研究屈原生平的重要依据。
用思维导图背诵文言文，让你终身难忘！
以下是建议步骤：
1.通读全文，充分理解。
2.用思维导图法搜索关键点，同时脑中出场景图。
3.绘制全文结构图。
4.在把握全文思路脉络的基础上，用快速记忆法辅助背诵。
5.科学复习，与人分享。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。
每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是您的个人数据库。
《左支右绌》的史记故事,全文请打出来啊,帮帮忙啊~~~谢啦!~~急...
纪,指本纪,即皇帝的传记;传,指列传,是一般大臣和各式人物的传记。历史人物是丰富多彩的,历史现象是纷纭复杂的。怎样才能把大千世界的各种人和事都包容在一部书里呢?司马迁在前人的基础上,在《史记》中以本纪、表、书、世家、列传五体结构。创造性地探索了以人物为主体的历史编纂学方法。“本纪”按年代顺序记叙...
《廉颇蔺相如列传》教案
预习注意:①对照注解和文言文译注资料疏通文句;②划分课文段落层次;③划分“完璧归赵”一部分的层次,列出结构提纲(小标题)。 3、安排四课时。 第一课时 教学步骤 一、介绍本文的学习目的。 二、导入新课。 指名朗读课文“预习提示”和注释①。 1、关于《史记》的补充介绍: 本纪(12 篇):专述历代最高统治...
《廉颇蔺相如列传》学案
《史记》包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用),对后世的影响极为巨大,被称为“信史”。 三、课文阅读 1、给下列...
文言文的结构思路
1. 文言文情节结构技巧有些什么,详细点 文言文与白话文、现代汉语的差别,表现在语法、句法和词汇上,文章结构并没有不同之处。情节,是指文学作品的设计,主要是小说、故事的情节安排,同样,文言小说的情节安排也与白话小说没有区别。 下面是我曾经在刊物上发表过的一篇文言小说,送你看看,情节结构的技巧是不是与白话...
高中语文文言文运用提宾结构
(《廉颇蔺相如列传》) 例:马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)。 例:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。(《涉江》) 四、介宾结构后置(也叫状语后置) 文言文中的介词经常同名词、代词或名词性词组(即它的宾语)结合,组成词组,这个词组叫“介词结构”,也称做“介宾词组”或“介宾短语”。介词结构后置有...
《廉颇蔺相如列传》的写作背景
东周时期王道废弛，秦朝毁弃古代文化典籍，以致明堂、石室的珍贵图书典籍散失错乱。汉朝建立后，萧何修订法律，韩信申明军法，张苍制立章程，叔孙通确定礼仪，品学兼优的文学之士逐渐进用，《诗》《书》等被毁弃的古书亦不断在各地被爱好文学的人士搜寻并献出。
高一必修2《离骚》赏析
结构图: 前 政治理想:哀民生、遵规矩、施美政 七 政治遭遇:灵修不察、众女嫉余、时俗工巧 节 心 志:屈心抑志、九死未悔 后 退隐的闪念:回车复路、退修初服 六 节 爱国决心:好修为常、体解未变 【疑难指津】 ·《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象?《离骚》为我们塑造了屈原这一...
孙子吴起列传原文注释翻译
形格势禁:是两个并列的主谓结构,指形式禁止相斗。格:止。 轻兵:轻装的士兵。 罢:通“疲”。 走:趋向,奔向。大梁:魏的国都,在今河南开封市。 街路:指要道。方虚:正当空虚之处。 是:这样。收獘于魏:对魏可以收到使它疲惫的效果。獘:通“弊”,疲惫,指力量削弱。 邯郸:赵的国都。在今河北邯郸市。
文言文判断句式
文言中的定语后置有以下几种情况: (1)中心词+定语+者或中心词+之+定语+者 ( 2)中心词+之+形容词(定语) (3)中心词+数量词(定语) 3.介宾短语后置 (状语后置):文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语。 4.主谓倒装 这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹。如:“甚矣,汝之不惠。” “美哉,我...
廉颇蔺相如列传
下面,我们就高中语文第六册节选的课文《廉颇蔺相如列传》,谈谈它的八类对比。 一、 廉颇和蔺相如的对比 这是课文开始就有的对比。一个是上卿,一个是舍人,地位差别非常大,从而为下文的将相不和埋下伏笔,这也就是为什么后来廉颇骂蔺相如“素贱人”的原因。这一对比表现了司马迁老先生在结构上的巧妙。如果没...
元实特比：[答案] 本文是《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分,其中又删去了屈原《怀沙》赋全文.这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据. 屈原列传图 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人.他生活在战国中后期,当时七国争雄,...
旌阳区17059269370： 史记屈原列传原文,要全的,完整的 - ？
元实特比： 《屈原列传》 - 原文 屈原者,名平,楚之同姓也.为楚怀王左徒.博闻强志,明于治乱,娴于辞令.入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯.王甚任之. 上官大夫与之同列,争宠而心害其能.怀王使屈原造为宪令,屈平属草...
旌阳区17059269370： 屈原列传的课文第二段的概括,分析楚王为什么怒而疏屈原? - ？
元实特比： 楚王为什么怒而疏屈原,因为上官大夫嫉妒屈原的才能诬陷于他. 上官大夫和他官位相等,心里嫉妒屈原的才能.怀王让屈原制订法令,屈原尚未定稿,上官大夫见了就想强行争夺它,屈原不赞同,他就在怀王面前谗毁屈原说:“大王叫屈原制订法令,每一项法令发出,屈原就夸耀自己的功劳说:除了我,没有人能做的.”怀王很生气,就疏远了屈原.整篇作品作者为屈原立传,按时间顺序,以“任、疏、绌、迁、沉”为线索,表现了屈原的爱国之情.
旌阳区17059269370： 屈原列传的具体字解释 - ？
元实特比： 接遇:接待 -------------------------------------------------------------------------------- 【zdic.net 汉 典 网】 犹.《史记·屈原贾生列传》:“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯.”《南史·王懿传》:“ 愉 接遇甚薄,因至 姑孰 投 桓玄 ...
旌阳区17059269370： 众所周知《离骚是屈原的著作那么屈原列传》呢 ？
元实特比： 《屈原列传》是司马迁著的《史记》中的一篇,全名叫《屈原贾生列传》(贾生即贾谊).司马迁把屈原和贾谊的传记放在一篇来写,是他认为屈原和贾谊都是正道直行、怀才不遇;同时,司马迁也是借为屈原和贾谊立传来抒发自己的同感.
旌阳区17059269370： ★问《屈原列传》中几个字的意思★ - ？
元实特比： 你好1.从2.已经,楚国人已经责备了子兰, 屈平也责备他3.关怀,想念,不行那时皇帝已被拘留,不可能保全4.是,表判断5.值得6.通“长”,宽大绵长的河流7.用8.取消句子独立性,无实意.宋玉、唐勒、景差这类人9.以:因此 削:削弱
旌阳区17059269370： 特殊句式类型有哪些?分几类? - ？
元实特比： 如果你问的是古代汉语的特殊句式nbsp;,应该是:古代汉语中常见的几种特殊句式主要有:判断句式、被动句式、倒装句式、省略句式、疑问句式、否定句式等.nbsp;一、判断句式nbsp;文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词...
旌阳区17059269370： 图的古义是什么? - ？
元实特比： ①谋划.《屈原列传》:“入则与王~议国事,以出号令.” ②图谋;谋取.《论积贮疏》:“乃骇而~之,岂将有及乎.” ③贪图.《群英会蒋干中计》:“某等降曹非~仁禄,迫于势耳.” ④考虑.《烛之武退秦师》:“阙秦以利晋,唯君~之.” ⑤料想.《孔雀东南飞》:“阿母大拊掌,不~子自归.” ⑥图画.《游黄山记》:“下瞰峭壁阴森,枫松相间,五色纷披,灿若~绣.” ⑦地图.《荆轲刺秦王》:“~穷比首见.” ——《古汉语词典》
旌阳区17059269370： 屈原列传复习学案答案一、 文学常识:屈原,名 ,字 ,时期我国伟大的 主义诗人,代表作为抒情长诗《 》.主要作品有《 》、《 》、《 》、《 》等.汉代把... - ？
元实特比：[答案] 屈原简介 (约前304-前278年) 战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人.名平,字原.楚武王熊通之子屈瑕的后代.丹阳(今湖北秭归)人.屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪...
