大班语言假如我是一棵树教案
大班语言假如我是一棵树教案
作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是精心整理的大班语言假如我是一棵树教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、感受儿童诗的意境和韵律，尝试仿编儿童诗。
2、用绘画的形式表现诗歌的内容。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力
活动准备
1、幼儿用书中各种树的贴纸。
2、挂图。
3、音乐磁带或CD(见小班上册)。
活动过程
一、表演朗诵诗歌，感受诗的意境。
1、教师：我们学过一首诗歌，叫，你们还记得吗?我们一起再来朗诵这首诗歌吧。
2、播放背景音乐，幼儿有感情地朗诵诗歌。
二、尝试仿编诗歌。
1、引发思考。
--教师：假如你是一棵树，你愿意做诗歌里的哪棵树?你会做些什么事情?(引导幼儿替换原有诗歌中的句子。)2、幼儿互相讨论，用替换原有诗歌里的树、树的特点的形式尝试仿编诗歌。(教师巡回指导，倾听了解幼儿的仿编情况。)3、分享交流。
--教师：谁愿意来朗诵自己创编的'诗歌?
--四位扮演不同树种的幼儿，按照诗歌里的顺序分别朗诵自己创编的诗歌。(教师协助幼儿完整朗诵，可分别为幼儿贴上树的贴纸以示区别。)--教师：你喜欢他们编的哪一句?我们一起来学一学。
--另请四位幼儿朗诵他们创编的诗歌，其它幼儿学说创编的好的诗句。
三、给儿童诗配画。
1、尝试将自己的想法画出来。
--教师：假如你是一棵树，你愿意做一棵什么树?你会做些什么事情?请你把它画下来。
--幼儿根据自己的想象，把想要创编的诗歌内容用绘画的形式记录下来。
2、分享交流。
--教师：请你给好朋友看看你的画，让他猜一猜你仿编的诗歌。然后把仿编的诗歌朗诵给好朋友听。
假如我是一棵小树
假如我是一棵小树 实验小学 五年四班 丁雨嘉 假如，我是一颗小树，我会扎根在台湾，我要扎根在台湾最高的山峰上，看着来来往往的汽车，看着美丽的日月潭，看着第一面红旗在台湾升起…… 假如，我是一颗小树，我会扎根在黄河两岸，我会用我那强有力的爪子——密密交错，要牢牢地抓住调皮的'...
大班语言假如我是一棵树教案
1、尝试将自己的想法画出来。--教师：假如你是一棵树，你愿意做一棵什么树?你会做些什么事情?请你把它画下来。--幼儿根据自己的想象，把想要创编的诗歌内容用绘画的形式记录下来。2、分享交流。--教师：请你给好朋友看看你的画，让他猜一猜你仿编的诗歌。然后把仿编的诗歌朗诵给好朋友听。
有谁知到幼儿大班假如我是一棵树,我愿是春天里的桃树,开着粉红色的花...
儿童诗：《假如我是一棵树》假如我是一棵树，我愿是春天里的一棵桃树，开着粉嘟嘟的花儿，把春天装扮着格外美丽；假如我是一棵树，我愿是夏天里的一棵梧桐树，撑着伞儿一样的树冠，给夏天送去片片凉意；假如我是一棵树，我愿是秋天里的一棵枫树，亮着火焰一般的红叶，让秋天充满着生机；假如我...
假如我是一棵树小学作文
假如我是一棵树小学作文1 假如我是一棵树,我会做一棵杨树。因为杨树高大挺拔,是戈壁滩是的哨兵,无论风吹雨打,都那么昂首挺胸,尽职尽责地做自己的工作。如果我是一棵杨树,我会充分利用我顽强的生命力,在戈壁滩上扎根,和同伴们肩并肩的“作战”,抵挡风沙和风暴,让人们少受一些风沙和风暴的折磨。我还会用自己的...
假如我是一棵大树作文400字
假如我是一棵大树作文400字篇1 如果我是一棵树,我会在春天里率先吐出嫩芽,率先长出嫩叶,让包含了一冬寒意的人们感受到生机、生机勃勃、希望和新意,让人们的心里充满绿意。 假如我是一棵树,我在夏天一定要从又低又矮的小树变成高耸入云的参天大树,我会在夏天的暴风雨和雷电里顽强拼搏,让看到我的人感受到大树...
《假如我是一棵树》大班语言教案
谁愿意变成春天的桃树（夏天的梧桐树、秋天的枫树、冬天的松树）？请你约上你的好朋友一起说一说。3.谁愿意来朗诵一下自己创编的诗歌？（分组朗诵儿歌）4.小朋友朗诵的太美了，我们把这四段连起来，就是一首优美的诗歌。诗歌的名字就叫《假如我是一棵树》。5.配上音乐，完整地来朗诵一遍吧！四、...
植树节优秀诗歌精选10篇:假如我是一棵小树
植树节优秀诗歌精选范文一 假如我是一棵小树，我希望种在校园里，装扮我们美丽的校园，与同学们一起成长。假如我是一棵小树，我希望种在马路边，吸收大气层里的有害物质，使人类免受其害。假如我是一棵小树，我希望去辽阔的沙漠，创造绿洲，重现世外桃源。假如我是一棵小树，我希望有更多的鸟儿在上面...
关于假如我是一棵树的优秀作文的开头和结尾
关于假如我是一棵树的优秀作文的开头和结尾 假如我是一棵树 假如我是一棵树,我会感谢春雨姐姐的滋润,我会感激太阳公公那温暖的光芒。在洪水的侵蚀中,我会用我的身体拦截那洪洪的黄水,为人们不会被洪水侵蚀;我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳,让人们在我的庇荫下乘凉、休息、玩耍。 假如我是...
假如我是一棵树,我有何感受?
假如我是一棵树，我会把全世界的废气都吞吃掉，放出氧气，让人们能呼吸到新鲜的空气。假如我是一棵树，我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们，让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。假如我是一棵树，我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳，让人们在我的庇荫下乘凉、休息。假如我是一...
假如我是四年级作文
假如我是四年级作文 篇1 我想成为一棵树。假如我是一棵树，那我就要成为一棵春天的树。唤醒大地，让万物复苏；让树上的花儿开放；让那阵阵清香传遍千里。假如我是一棵树，那我就要成为一棵夏天的树。让人们在树荫下乘凉；给人们制造新鲜的空气；让小鸟找地方安家，让我们把这个世界绿化得更加...
植侄复方： 一、学习目标 1、能够有节奏、有感情地朗诵诗歌; 2、理解一棵品格卓越、服务甚至献身人类的“树”的形象,激发健康成长、奉献社会的人生观; 3、赏析内涵丰富、触动心灵的诗歌语言. 二、学习重点 1、理解形象,激发情感; 2、赏析...
冀州市15753824333： 假如我是一棵大树 - ？
植侄复方： 假如我是一棵大树,我会为人类做我能做的事情.假如我是一棵大树,在夏天时,我会为大家乘凉.我会多接一些果子,让人们不会感到口渴.晚上,我看到了深蓝色的夜空,一颗颗明亮的星星在空中飞行着、闪烁着,像一个个小朋友在快乐的眨着眼睛做游戏呢!还看到了绿色的森林,美丽洁白的云朵,无边无际的大海和栽满花草的绿地…… 假如我是一棵大树,该多好呀!
冀州市15753824333： 假如我是一棵树 - ？
植侄复方： 假如我是一棵树假如我是一棵树,我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水,因为要是我不拦截那洪洪的黄水,那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾.我知道如果我这样做,黄河姐姐会骂我,甚至会打我,但是我的决心是不会减少丝毫的....
冀州市15753824333： 假如我是一棵树250字 - ？
植侄复方： 我熬过了寒冷而漫长的冬天,我睁开那双朦胧的眼睛,终于从噩梦中缓缓地醒来,阳光照着我,我是一棵树不求高大,只求勃勃生命力的树.我是一棵树,春天的早晨,鸟语花香,鼻闻花香,阳光照射在我的身上,我伸了伸懒腰,眨了眨朦胧的眼睛,却发现我身上冒出了嫩绿芽,树枝就是我那长长的头发,在春风中轻轻地摇晃,小鸟在我的身躯营造了一个温馨的家园,无数只小鸟在我肩上唧唧喳喳的打闹着,歌唱着.我放眼望世界;花儿开放了,蝴蝶飞舞了,草儿绿了,整个世界充满了春天的活力.
冀州市15753824333： 有谁知到幼儿大班假如我是一棵树,我愿是春天里的桃树,开着粉红色的花这首诗 - ？
植侄复方： 0909-0
冀州市15753824333： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 - ？
植侄复方： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
冀州市15753824333： 假如我是一颗树 阅读练习答案 假如我是一棵树亲爱的人类:(旁白:如果给我一次能说话的机会,我将感化走在歧途上的人类朋友们.)我是一棵渺小的树,... - ？
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冀州市15753824333： 大班幼儿语言发展水平及特点？
植侄复方： 大班幼儿的语言发展特点 大班幼儿多为5岁~6岁,相对于年龄较小的幼儿来说,大班幼儿具有更强的理解能力及观察能力,需要采用语言表达的内容变得更多.从目前的情况来看大班幼儿所具有的语言发展特点主要包括以下三种:(1)具备一...
冀州市15753824333： 幼儿园大班科学活动水有变化吗优质课 - ？
植侄复方： 活动目标: 1.了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰; 2.那用语言表达自己观察到的水的三态变化. 3.用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇.活动准备:电热水壶一个、2人一块冰 活动过程: *小实验:水→蒸气:在...
