人生而知之者，孰能无惑？
1、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。所以，我们应该不断的追求知识，充实自己。
译文：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑难的问题？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些作为疑难的问题，就始终得不到解答了。所用，我们应该不断的追求知识，充实自己。
2、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
译文：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑难的问题？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些作为疑难的问题，就始终得不到解答了。
3、人们地认识水平是有限地，正所谓人非生而知之者，孰能无惑？
译文：人们地认识水平是有限制地，正所谓人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑难的问题？
扩展资料
出处：唐朝文学家韩愈的《师说》。原文如下：
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
译文：
古代求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些成为疑难的问题，就始终不能解开。
出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他，拜他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。我是向他学习道理的，哪管他的年龄比我大还是小呢？因此，无论高低贵贱，无论年长年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。
“人非生而知之者,孰能无惑?”的意思
原文：人非生而知之者，孰能无惑？ 释：人不是生下来就知道一切道理的，谁能没有疑难问题？
人非生而知之者孰能无惑 是什么意思?
“人非生而知之者，孰能无惑？"这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。出处：出自唐朝文学家韩愈的《师说》。原文 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解...
韩愈人非生而知之者孰能无惑是什么意思
意思：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑? “人非生而知之者，孰能无惑”出自唐代文学家韩愈创作的一篇议论文《师说》。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时...
“人非生而知之者,孰能无惑”的意思是什么?
人非生而知之者，孰能无惑？出自唐代韩愈的《师说》古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
人非生而知之者,孰能无惑的意思。
人非生而知之者，孰能无惑意思是：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。2、“人非生而知之者，孰能无惑？"，出自唐朝文学家韩愈的《师说》。3、原文 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师...
人非生而知之者全诗
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
人非生而知之者孰能无惑是什么意思 人非生而知之者孰能无惑解释
1、人非生而知之者，孰能无惑翻译：人不是一生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑？2、这句话出自韩愈的《师说》。节选：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其...
人非生而知之者,孰能无惑,是什么意思
人非生而知之者，孰能无惑？这句话出自唐朝文学家韩愈的《师说》，其含义是：人不是生出来就懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？这告诉我们要多学习，才能学到更多知识。在古代，学者必有师。师者，是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。然而，人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其...
人非生而知之者孰能无惑的意思译文
1、人非生而知之者，孰能无惑的意思是：人不是生出来就什么都知道的，谁能没有疑惑呢？出自唐朝文学家韩愈的《师说》，韩愈，字退之，唐代著名文学家、哲学家、思想家、政治家，汉族。2、《师说》【作者】韩愈 【朝代】唐 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无...
人非生而知之者,孰能无惑,的意思
原文：人非生而知之者，孰能无惑？意义：人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢?注释：孰：谁。惑：疑难问题。非：不是。出处：韩愈的《师说》
荡阁通痹： 人非生而知之者,孰能无惑 这句话的意思是说:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识.出自唐朝文学家韩愈的《师说》.这句话的意思是说:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识.
神木县17373303467： 人生生而知之者,孰能无惑的意思. - ？
荡阁通痹： 人非生而知之,熟能无惑? 意思 人并不是生下来就有知识的,怎么能没有疑惑?
神木县17373303467： 人非生而知之者,孰能无惑?的意思!急 - ？
荡阁通痹：[答案] “人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.” 人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?有了疑难问题不向老师学习,它做为疑难问题来说,就永远不能解决了.
神木县17373303467： 人非生而知之者,孰能无惑解释 - ？
荡阁通痹：[答案] 人不是生而知之,孰能无混乱.这意味着,人们不是说天生就知道所有的真相,谁也不会有困难的问题?这就告诉我们,他们不知道该怎么办出于某种原因感到很惭愧,但后面还有没有一位教师的困惑,有人迷茫过,终于明白男人.与困难的问题是...
神木县17373303467： 人非生而知之者,孰能无惑? - ？
荡阁通痹：[答案] 人不是生下来就什么都知道的,谁能没有疑惑? 人非生而知之者,孰能无惑.这名言的意思是人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?这就告诉我们不用为自己不懂得一些道理而感到羞耻,但后面还有一句惑而不从师,其为惑也,终不...
神木县17373303467： ＂人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣＂这句话是什么意思 - ？
荡阁通痹： 意思是:人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑惑?有了问题而不去请教别人,那将会永远不知道答案.这是唐代韩愈《师说》中的话,告诫人们要勤学多问,不以向人求教为耻.
神木县17373303467： 人非生而知之者,孰能无惑的意思六上一单元《日积月累》中 - ？
荡阁通痹：[答案] 第一句语出韩愈的《 师说 》 意思是人不是一生下来就懂得一切道理的,谁能没有疑惑呢? 第二句语出《左传·庄公十年》指的是作战是靠勇气的.意思是第一次击鼓振作士气,第二次击鼓勇气低落,第三次击鼓勇气就衰竭了. 第三句语出《墨子》甘...
神木县17373303467： 谁能告诉我人非生而知之者,孰能无惑?)是出自哪本书啊? - ？
荡阁通痹：[答案] 【语义】人不是生来就什么都知道的,谁能没有疑难问题呢? 【注释】孰:谁. 惑:疑难问题 【出处】(唐)韩愈《师说》:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.”
神木县17373303467： 人非生而知之者,孰能无惑的意思是什么 - ？
荡阁通痹： 人非生而知之者,孰能无惑.这名言的意思是人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?这就告诉我们不用为自己不懂得一些道理而感到羞耻,但后面还有一句惑而不从师,其为惑也,终不解矣.意思是有了疑难问题不向老师学习,它做为疑难问题来说,就永远不能解决了.这就告诫我们要虚心学习,不能有了问题不去向老师请教
