从百草园到三味书阅读第二自然段，文中的动物有哪些
因为作者十分热爱大自然，而且百草园是作者童年时期的乐园，作者在这里度过了欢乐的童年，给作者的印象十分深刻。
空间顺序-由下向上描写
碧绿的菜畦 高大的皂荚树 紫红的桑葚 鸣蝉在树叶里长吟 黄蜂伏在菜花上 轻捷的叫天子（云雀） 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌藤 木莲藤 覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球《从百草园到三味书屋》，是一篇回忆性的散文，作者鲁迅。该作描写了鲁迅12至17岁的事情，是一曲谱写幼年往事的优美乐章，写于1926年9月18日，最早发表于同年10月10日《莽原》半月刊第十九期上，副题：《旧事重提之六》，后由作者收入散文集《朝花夕拾》。在这一脍炙人口的散文中，作者运用对比的手法写出了百草园的趣味和三味书屋的枯燥乏味，以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。
从百草园到三味书屋读书笔记
1、对这篇文章，对于我来讲非常有趣。的确，初读此文，最大的感受就是这个“趣”。渐渐地，我感受到了文章的气息，“鲁迅式”的写作手法的确巧妙，我竟有两种不同的感受！第一种是：鲁迅认为在“百草园”和在“三味书屋”一样快乐，玩耍有玩耍的乐趣，学习更有学习的乐趣。使人全文感受到了鲁迅对...
《从百草园到三味书屋》的主要内容是什么?
得书文化 2022-09-25 · TA获得超过854个赞 知道小有建树答主 回答量:118 采纳率:90% 帮助的人:30.2万 我也去答题访问个人页 展开全部 朝花夕拾中的从百草园到三味书屋主要内容:鲁迅的童年,屋子后面有百草园,这是他童年最快乐的时候,通过美女蛇等故事讲述,后来主人公在私学的教育中长大,他把其称...
从百草园到三味书屋讲解
凡先生规定朗读之书,学生须一律背诵。另外,私塾中体罚盛行,遇上粗心或调皮的学生,先生经常揪学生的脸皮和耳朵、打手心等。 四、对本文主题的分歧意见 《从百草园到三味书屋》的主题是什么?众说纷纭。就其主要分歧来说:一种意见认为,本文的主题在于批判封建教育制度。另一种意见认为,不在于批判封建教育制度。 1....
《从百草园到三味书屋》品味语言
全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它...
从百草园到三味书主要内容
从百草园到三味书主要内容如下：这是一篇谱写幼年往事的优美回忆性散文。在这一脍炙人口的散文中，作者以如诗的笔触舒卷自如地描绘了一个妙趣横生的童心世界。这个世界是由色调不同、情韵各异的两大景片组成的。先是百草园，顾名思义，是个荒凉的地方，如作品所说，“其中似乎确凿只有一些野草”，可是，...
从百草园到三味书屋,读书和快乐有有矛盾吗,为什么?
从百草园到三味书屋的阅读环境和方式是不同的，但读书和快乐并不矛盾。在百草园，人们可以在自然环境中，放松身心，阅读一些休闲性质的书籍，增强身体健康，享受阅读带来的身心愉悦。在三味书屋，人们的阅读更加专注和深入，可以更多地获取有益的知识，从中汲取灵感和创意，提升阅读的深度和广度。阅读和快乐并...
从百草园到三味书屋读书心得500字
那要怎么写好读后感呢?下面是我帮大家整理的从百草园到三味书屋读书心得500字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 从百草园到三味书屋读书心得500字1 鲁迅的书浩如烟海。在很多没有感情,充满战斗和批判的文章面前,我读到了一篇关于拥有者的纯真和幸福的文章。它描述了鲁迅童年在百草园的乐趣和他在三池映月中学习时的...
从百草园到三味书阅读第二自然段,文中的动物有哪些
碧绿的菜畦 高大的皂荚树 紫红的桑葚 鸣蝉在树叶里长吟 黄蜂伏在菜花上 轻捷的叫天子（云雀） 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌藤 木莲藤 覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球 《从百草园到三味书屋》，是一篇回忆性的散文，作者鲁迅。该作描写了鲁迅12至17岁的事情，是一曲谱写幼年往事的优美乐章，写于1926...
从百草园到三味书屋
凡先生规定朗读之书,学生须一律背诵。另外,私塾中体罚盛行,遇上粗心或调皮的学生,先生经常揪学生的脸皮和耳朵、打手心等。 四、对本文主题的分歧意见 《从百草园到三味书屋》的主题是什么?众说纷纭。就其主要分歧来说:一种意见认为,本文的主题在于批判封建教育制度。另一种意见认为,不在于批判封建教育制度。 1....
《从百草园到三味书屋》读书心得
同时也经过对旧有私垫教育，对封建教育束缚儿童身心发展做出了批评。《从百草园到三味书屋》对描绘景物由远及近、由高到低、自静而动、先夏后冬的顺序，对百草园内的景色写得清晰，生动，富有感情的色彩，不由得让人对百草园心声向往之情。我读着读着，好像被带进了散文里面去了。《从百草园到三味...
督闸更年：[答案] 静态;由低到高;动态;由高到低;整体;局部
义县15853895782： 试分析《从百草园到三味书屋》里第二自然段的“长吟”“伏”“直窜” - ？
督闸更年：[答案] 长吟 一直在叫 付 趴在 只窜 径直的窜向
义县15853895782： 《从百草园到三味书屋》第二自然段文段除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括. - ？
督闸更年：[答案] 1.翻砖找蜈蚣 2.按斑蝥脊梁 3.拔何首乌根 4.摘覆盆子吃
义县15853895782： 《从百草园到三味书屋》第二自然段描写的四件趣事是什么 - ？
督闸更年：[答案] 1.翻砖找蜈蚣2.按斑蝥脊梁3.拔何首乌根4.摘覆盆子吃
义县15853895782： 从百草园到三味书屋第二自然段写何首乌的作用,从我的心里和百草园对我的影响 - ？
督闸更年：[答案] 表现“我”好奇的心理.百草园对“我”来说,既神秘,又有吸引力.
义县15853895782： 《从百草园到三味书屋》中的第二自然段,祥写了什么景物,略写了什么景物 - ？
督闸更年：[答案] 详写了短短的泥墙根一带的景物,略写了对百草园的总体印象
义县15853895782： 在从百草园到三味书屋里的第二自然段描写了菜畦,桑葚的();油蛉,蟋蟀的();黄蜂,叫叫天子的().这些说明作者写景状物抓住了它们的(). - ？
督闸更年：[答案] 菜畦,桑葚的(颜色);油蛉,蟋蟀的(叫声);黄蜂,叫天子的(动作).这些说明作者写景状物抓住了它们的(特征).
义县15853895782： 从百草园到三味书屋第二自然段主要描写了春夏秋几个季节的美丽景物,分别从什么角度刻画的?什么顺序描写的? - ？
督闸更年：[答案] 是按由上到下的顺序描写 从视觉、听觉、味觉、触觉等多角度绘声绘色地描绘写了百草园春、夏、秋三季的景色
义县15853895782： 阅读《百草园到三味书屋》第二自然段 - ？
督闸更年： 《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的.老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧.清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,...
义县15853895782： 《从百草园到三味书屋》第二自然段文段除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括.这是七年级下册区监测大本第四页. - ？
督闸更年：[答案] 1.翻砖找蜈蚣 2.按斑蝥脊梁 3.拔何首乌根 4.摘覆盆子吃
