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把词语调整看看读的通

他要去补习。（双重否定句）
他不可以不去补习.

你明天难道不来上学吗？（反问改陈述）
你明天不来上学。

他要去看书。（双重否定句）
他不得不去看书。

陈述句:你吃过饭了
反问句:难道你没吃过饭?
设问句:你吃过饭了吗?一定吃过了.
疑问句:你吃过饭了吗?
被字句:饭被你吃了.
把字句:你把饭吃了.
否定句:你没吃饭.

1.我们遵守纪律。
改为双重否定句：我们不得不遵守纪律
改为反问句：难道我们能不遵守纪律吗？
2.几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。
改为比喻句：几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。
改为拟人句：几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰，从地里钻了出来。
你难道没看比赛吗？ （反问改陈述）

他要去补习。（双重否定句）

爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”（直接引语改间接引语 ）

你明天难道不来上学吗？（反问改陈述）

他要去看书。（双重否定句）

爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。” （直接引语改间接引语 ）

你难道不去上体育课了吗？（反问改陈述）

他要去看电影。（双重否定句）

爸爸说：“我明天不去上班了。”（直接引语改间接引语 ）

（小学语文）句型转换练习题集锦（一）   

 一、 反问句与陈述句  有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述 句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一） 反问句变陈述句 

1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 

2.  看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、 反问语气词删去“？”变“。”。

练习：  1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ ______________________________   ____________________________________

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？  _____________________________________________________________________

4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ ________________________________  ___________________________________   （二） 反问句变陈述句 

 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 

 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？

 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？  

（二） 陈述句变反问句 

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

  1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

 3、 反问语气词删去“。”变“？” 。

 练习：  1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。 __________________________________________  _________________

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。  _____________________________________________________________

 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。  _______________________________________________________________

二、 对话与转述的互换 练习：  1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”  _____________________________________________________________________

2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”  _____________________________________________________________________

3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”  _____________________________________________________________________

4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”  _____________________________________________________________________

三、 缩句 

1、 要知道写的是什么。 

 2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语） 都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

练习：  1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________

2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________

3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________

4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________

四、 修改病句 

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（一） 成分残缺 

1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________ 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________ 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育___________________________________________ 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________ （二）成分赘余 

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________ 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________ 3、我经常阅读、看科幻小说__________________________________________________ 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________ (三) 表意不明 

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 ________________________________________________________

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。  _________________________________________________________

4、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。 _______________________________________________________

（四）搭配不当  1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________

2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________ 4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________

（五）语序不当 

 1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 ____________________________________________________ 

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。  ________________________________________________

4、李华被同学们一定评为三好学生。  _________________________________________________________

 5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。 _____________________________________________________

五、运用修改符号修改下列病句。

1. 中国的人口是世界上最多的国家。  

2. 他很果断，从来不听别人的意见。

3. 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4.  星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5. 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

  6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。 

  7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服

 8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

  9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

 10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。  

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

 (1)这个故事里的主人公迷住了我。

 (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。 

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

　　2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

　　3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

　　4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

　　练习：将下面的陈述句改为反问句。

　　（1）朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。

　　（2）北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。

　　（3）你的爸爸是一个技术熟练的工人。

　　（4）同学们不得不想出办法克服这个困难。

　　（5）邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。

　　（6）凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。

　　（7）要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

　　（8）勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。

　　参考答案：

　　（1）朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢？

　　（2）北京获得了2008年奥运会举办权，大家怎能不高兴呢？

　　（3）难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗？

　　（4）同学们怎能不想出办法克服这个困难呢？

　　（5）邱少云严格遵守纪律的革命精神，怎能不值得我们学习呢？

　　（6）凡卡怎能再呆在这个吃人的城市里呢？

　　（7）要想取得好成绩，怎能不刻苦学习呢？

　　（8）勾践卧薪尝胆，最后不是打败了吴王夫差吗？

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巨鹿县18768077698： 语文句型转换有哪些 - ？
威泻甘瑞：[答案] 一、反问句变陈述句: 先去掉反问词,再进行否定(加一个否定词或者减一个否定词使句子变通顺),最后将问号改为句好... 就与原反问句的意思不一致了,答案就是错的,因为否定词“不”放的位置不当. 反问句改陈述句习题: 1、您为我们付出...

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威泻甘瑞： 1、把“把”字句改成“被”字句2、把“被”字句改成“把”字句.3、改变词序,意思保持不变.4、改变词序,改变句意.5、把反问句改成陈述句.6、把陈述句改成反问句.7、把直接引语改成间接引语.8、把间接引语改成直接引语.不知您问的是不是这个哦,

巨鹿县18768077698： 小学语文句型转换陈述句改感叹句 - ？
威泻甘瑞：[答案] 陈述句:他走得快. 改为感叹句:他走得真快啊! 原则;加感叹词(啊、呀等等)加感叹号

巨鹿县18768077698： 小学语文句型转换,包括第一,二,三人称,转述等较复杂的讲解(转换方法),最好有例句 - ？
威泻甘瑞： 直接叙述与转述 1、第二个人转述(转给第三个人) A对B说话,然后B转述给第三个人听 妈妈对我说:“她明天还要去开会.”2、第三个人转述(转给第四个人) A对B说话,然后C转述给第四个人听.妈妈对爸爸说:“她明天要去开会.” ...

巨鹿县18768077698： 小学语文 句型转换 例句 10句 - ？
威泻甘瑞： 陈述句:你吃过饭了 反问句:难道你没吃过饭? 设问句:你吃过饭了吗?一定吃过了. 疑问句:你吃过饭了吗? 被字句:饭被你吃了. 把字句:你把饭吃了. 否定句:你没吃饭. 哈哈

巨鹿县18768077698： 小学语文中各中句型的转变?要有例句演示 - ？
威泻甘瑞： 陈述句变转述句:他说:“我马上来.”他说,他马上来. 陈述句变反问句:他是对的.他难道不是对的吗? 把字句变被字句:他把杯子拿起来.杯子被他拿起来. 陈述句变双重否定句:他笑了.无人不说他笑了.

巨鹿县18768077698： 10道句型转换(语文)快啊!要有答案 - ？
威泻甘瑞：[答案] 爸爸对妈妈说:“你去把行李拿来.” 爸爸让妈妈去把行李拿来. 小红说:“桂林山水太美了!你们想去看吗?” 小红说桂林山水太美了,她问我们想不想去看 齐威王对田忌说:“怎么,难道你还不服气?” 齐威王问田忌他难道他还不服气.

巨鹿县18768077698： 小学六年级语文句型转换 - ？
威泻甘瑞： 1.你难道没看比赛吗?(反问改陈述) 2.他要去补习.(双重否定句)3.爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃.”(直接引语改间接引语 )4. 我们怎能忘记老师的淳淳教导?(反问改陈述)5.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? (反问...

巨鹿县18768077698： 小学语文句型转换题 - ？
威泻甘瑞： (1)爸爸让妈妈去把行李拿来.(2)小红说桂林山水太美了,她问我们想不想去看.(3)齐威王问田忌他难道他还不服气.

巨鹿县18768077698： 语文6年级句型转换题(要有答案) - ？
威泻甘瑞： 1)爸爸对妈妈说:“你去把行李拿来.” (2)小红说:“桂林山水太美了!你们想去看吗?” (3)齐威王对田忌说:“怎么,难道你还不服气?” 1)爸爸让妈妈去把行李拿来. (2)小红说桂林山水太美了,她问我们想不想去看. (3)齐威王问田忌...