紧急求助:辩论赛“塑造人格比积累知识重要!“相关资料

辩论赛 << 在校大学生塑造人格比积累知识更重要>> 辩论词 和内容....拜托各位了 3Q~

反方三大攻击方向： 1）人格比知识的重要性 （2）积累知识需要的是能力，能力属于人格，没有人格将他内化，知识将毫无用处 积累不等于学习，想学习必须用人格 （3）人格培养是一生的事，但知识也是活到老学到老，所以并不存在大学不用重点培养人格这一说 提问： （1）众所周知，我们来上大学的主要目的是积累知识，每当有新的面孔走进大学殿堂时，老师和父母总是在一旁叮嘱，“孩子，你要好好学习呀。”如果今天按照对方辩友的逻辑，是不是应该说：“孩子，你要好好做人呀。”？ （2） 人格的重要性我们谁都不能否认，但是让我们来看看这个高速发展的社会吧，无论是工作还是做人，我们需要的都是有广博知识的人，那么请问对方辩友，在同样是品德高尚的人材中，您是会选择知识渊博的人还是相对匮乏的人呢？ （3） 面对今天这个激烈竞争的社会， （4） 好的人格的形成，本身就要有知识的积累，你没有知识又怎能知道什么是好的人格呢？ （5） 当今大学没有任何一所大学的学分是由人格修成的，而德育分的比例又小于智育分，请问对方辩友了，为什么我们的大学都认为知识的积累比塑造人格更重要呢？ 驳：学校相信大多数学生人格是没有问题的 反驳：正因为大多数同学的人格是没有问题的，所以我们更应注重知识的积累。 驳：没有德育分就得不到奖学金 反驳：对方辩友忽视了一个更大的前提，那就是没有智育分，你连得奖学金的机会都没有。 （6） 著名思想家左拉曾说过：“生活的全部意义在于不断增加更多的知识。”如果一个人想要塑造人格必须先理解人格的意义，如果没有一定的知识，塑造人格从何谈起？ 驳：在校大学生难道不知道人格的定义了吗？ 反驳：非常感谢对方辩友站在了我方观点上，大学生理解人格含义不正是说明人格塑造的基础是积累知识吗？ 攻击： （1）高学历犯罪 高科技犯罪不正说明我们应该努力学习知识，才能防止不法分子的侵害吗？由此可见积累知识比塑造人格更重要啊。 （2）马加爵、刘海洋 安然 不要先说 心理知识不够 驳：非常感谢对方辩友站在我方的立场上，XX的例子不正说明了缺乏心理知识后果是严重的吗？ (3)知识不足人格弥补，人格不足知识不能弥补 对方辩友完全搞混了塑造人格与积累知识的关系，两者真正的关系应该是，正因为我们要不断弥补人格上的不足，所以才要不停地学习知识。不过从鸡生蛋，蛋生鸡的角度看，人格的形成不是先天而由后天培养的，不正证明了积累知识比人格更重要吗？ （4）德胜才是君子，才貹德是小人。（有德无才是小人） 听完对方辩友的论述，我们是不是也可以理解为一味注重知识的积累，则只能成为小人，对此我方也不反对，但是今天的辩题是在校大学生，我们绝大多数大学生的人格都是健全的，如果按照您方的观点是不是叫做闭着眼睛下围棋，混淆黑白呢？ (5)出国不归 对方辩友明显需要加强知识的积累啊，著名学者杨振宁为促进中美建交及中美科学交流做出了巨大贡献，无疑是我们华人的骄傲，同时也给人类带来了福音，如果按照对方辩友的逻辑，我国干脆将出国定为一种犯罪好了。 （6）校训 非常感谢对方辩友站在我方的观点上，校训不正是为了我们更好的积累知识的吗？ （7）仅有高强的本领而人格低下 问：对方辩友未免以偏概全，殊不知社会的发展最终靠的还是知识啊。 （8）塑造人格的黄金时期 对方同学今天的心情其实我们也能理解，但是人格的形成因素是极其复杂的，而大学环境所起的作用是有限的，那又怎能单一的把人格塑造的重点放在大学时期呢？ （9）司马光在其《资治通鉴》中有这样一句话，“才，徳之资也，德，才之帅也，帅不就是统帅吗？统帅不就更重要吗？” 其实司马迁的意思说得是，才相当于整个军队的士兵，这样统帅和士兵哪个更重要就另当别论了。 （10）以分数至上评价学生？ 我们今天讨论主题是积累知识，请对方辩友不要再混淆概念，分数制度不等同于积累知识。 （11）学习知识不等于积累知识 如果按照对方辩友的观点，这好比告诉我，这件衣服多好啊，不过它不能穿。 （12）没有人格驾驭的知识是危险的 驳1： 我想对方辩友的问题无非是说，知识有时候可能会给社会带来灾难，但是社会的发展最终靠的还是知识呀，（充分必要问题您不解释），再请问一个具体问题，为什么招聘会上用人公司都是先看成绩再看人呢？ （13）知识的积累靠的是人格这种能力；能力说 驳1： 对方辩友提到了能力，那让我们看看是什么让能力具体化了，不还是我们积累的知识吗？对方辩友还说能力是人格的一部分，可是让我们想一下，轮胎还是汽车的一部分，坐在汽车上是可取的，大家坐在轮胎上，是可取还是不可取呢？ 驳2：对方辩友的问题无非还是能力，可是运用能力最终靠的不还是知识吗？ 驳3：对方辩友为什么紧追着能力不放呢？能力的提高靠的还是知识呀。

我并不否认在校大学生完善人格的重要性,但是知识是人的精神粮食,只有不断的积累知识我们的思想才不会陈腐,我们的人格才会得到更好的完善.
　　所以我的观点非常明确:即在校大学生积累知识比塑造人格更重要.我将从以下几点来阐述我方观点.
　　第一:我已经说过,我们在校大学生,作为一个学生,学生的天职是学习知识,积累知识,面对未来社会竞争,如果一个大学生要参与到竞争中,他就必须在大学里好好的积累知识,而且对于学校来说,最重要的是学生,而对于一个大学生来说,增强自身的社会竞争力最重要的是利用大学几年时间积累各方面的知识.
　　第二:客观社会的残酷性,决定了在校大学生积累知识的重要性.没有知识无法谋生,没有知识无法养家,没有知识也无法报国,那么在无法谋生,养家,报国的情况下何谈人格的塑造?缺乏手段的目的只能是空中楼阁.随着社会的发展,竞争在日趋剧烈,知识已成为经济发展的主要驱动力.作为在校大学生,我们毕竟要走向社会,要服务社会,这样我们的人生价值在社会上才能得以体现,所以我们要积累坚实的知识.
　　第三:社会的进步,首先是以科学技术的发展为先导,而并非是以人格和道德来领导的,也就是说:
　　知识的积累促进文明的发展!
　　文明的发展带动社会的进步!
　　社会的进步塑造更高的人格!
　　所以我们可以说:知识创造文明,文明推动社会,社会塑造人格.
　　如果没有知识的积累,一切都是空谈!
　　第四:当代社会的发展日新月异,多元文化相互冲撞.在这样一个充满变数的社会,我们大学生必须具备分辨是非的能力,然后才能驱善逼恶.即,必须先具备这样的知识,然后方可塑造人格.正所谓:书读百卷明是非,路行万里辨曲直.没有一定的知识积累,何谈人格塑造??

《诗经·小雅》说：“高山仰止，景行行止。”意思说品德像大山一样崇高的人，一定会有人敬仰他；行为光明正直的人，一定会有人效法他。“意大利但丁也说：“道德常常能够填补智慧的缺陷，而智慧却永远难以填补道德的缺陷。”
一个面向21世纪的优秀人才，必须德才兼备。一个人如果志大才疏，固然成不了才，但如果没有优秀的品格，则更难以成就事业。古今中外的先哲告诉我们：德胜才是君子，才胜德是小人。
人的知识源于教育，教育的最根本目的是塑造人格，以使得个人人格和社会人格相统一。知识的积累是教育的结果，故知识积累也是为了塑造人格。知识积累是为塑造人格而服务的。
知识本身仅仅是由人类行使的工具。它不会思考对与错，只有人才会。而评价人们道德行为的唯一尺度则是人格。人格是一个人的志趣、能力、心理、气质的集中表现。因为人格是个体在与环境相互作用过程中所表现出来的，所以，如果个体能与社会环境相适应，就具有正常的人格。反之，如果个体的情绪反应、言行举止、态度、信仰体系和道德价值特征等都与周围环境格格不入，人际关系紧张，则可能患有人格障碍。
面对当今社会的种种挑战，我们应该以什么为立足之本呢？
我方认为是塑造人格比知识积累更重要。
1、健全人格是整个社会的需要。社会价值取向的多元化要求我们首先学会做一个好人，做人是基础，连人都做不好，其他事情就是空谈。
2、健全人格有利于知识的积累。如果是一个人人格健全，那他的各个方面都会趋向健全。有着良好的心态，学习起来也会思路开拓，聚精会神，学习的效率也会提高的。爱因斯坦就是一个人格健全的人，他没有私心杂念，所以其学术成就超群。健全人格是积累知识的前提，积累知识只是健全人格的手段。
3、健全人格有利于个人全面的成长，家庭的和睦，社会的稳定。看看，有人格缺陷的希特勒，不就是因为丧失人性才造成了人类的灾难吗？历史的教训是惨重的，对方辩友可要铭记这些惨重教训啊！
4、塑造人格是百年树人的功业。周恩来总理以其完美的人格魅力激励了几代人，甚至连他的政敌都为之折服。他凭借自己高尚的人格吸引了大批的海外华人投入祖国的怀抱，为国家奉献一切。
有一种人叫做伟人，他有非凡的信心和智慧，他更有伟大的人格力量，可以穿透历史的迷雾，照耀到遥远的未来。最尊贵的佛塔中总是埋藏着佛祖的舍利，那是塔的灵魂。中华五千年的文明就是一座崇高而辉煌的宝塔，他之所以伟大，是因为塔下埋着的是那些伟人留下的舍利——真诚、正直、善良、勇敢的人格

1、我们认为是人格是比知识还重要的。健全人格是整个社会的需要，从社会方面看，社会价值取向的多元化引发了们的价值取向趋于多元化。设想一下，一个没有良好人格的人，社会怎么会相信他可以作好事情呢？会委以重任呢？所以我们在社会上最重要的是要有一个健全的人格，首先做好一个人，做人是基础，连人都做不好，其他事情就是空谈。
　　2、健全人格有利于知识的积累。如果是一个健全人格的人，那他的各个方面都会趋向健全的，有着良好的心态，就有良好的态度，学习起来也会思路开拓，聚精会神。学习的效率也会高的。如果一个心存芥蒂的人，就会事事烦心，处处耿耿于怀，那还有经历学习呢？比如爱因斯坦就是一个人格健全的人，没有私心杂念，是个很专注的人。健全人格是积累知识的的前提，积累知识是健全人格的必然。
　　3、健全人格有利于个人全面的成长，家庭的和睦，社会的稳定。反过来讲，如果一个有着不健全人格的人领导社会，那么就将给人类带来多大的危害呢？比如有人格缺陷的希特勒，是没有人性才造成了历史的污点。
　　4、塑造人格是百年树人的功业。例如周恩来完美人格魅力激励了几代人的热情，感染了世界很多国家的人，其影响力连敌对的人都为之感染钦佩。周恩来人格魅力的影响力远远大于其个人的贡献。因为他个人的知识是有限的，但他影响吸引了大批的人投入祖国的怀抱，为国家奉献一切。所以塑造人格比积累知识重要。这几天比较忙，来晚了，看到大家把该说的都说了，我也不需要再画蛇添足了噢。不过从鸡生蛋，蛋生鸡的角度来看，如果人格的形成不是先天而确定是后天培养的话，积累知识要比塑造人格重要，没有知识的积累为先，人格塑造无从谈起。也可以说正确的选择积累知识的过程就是塑造人格的过程，当人格偏离知识时，通常都是出在对知识的选择不当上。所以关键是在积累知识的过程中能否正确选择知识的问题，选择正确了，人格塑造就不会偏离。知识本没有什么问题，问题是出在选用知识结构的体制身上。

fu le @2006-04-09 19:49:49 zhou11112
　这个论题提的很好，有难度，与情商EQ和智商IQ那个更重要很相似。
　　塑造人格是从情感方面讲的，范围可以很广，拓展到德育、感情、人性化的东西。以思想为主；而积累知识是从智力方面考虑，偏重技能。
　　先从人格的定义方面解释：心理学方面的定义，人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
　　人格包括个人的人格心理特征和人格倾向性两个相互联系的方面。
　　人格心理特征包括能力、气质、性格，这些心理特征在不同程度上受先天遗传因素的影响，相对比较稳定。人格倾向性包括需要、动机、兴趣、价值观、理想，等等，主要在后天社会化过程中形成，集中反映了人性独特的一面。因为人格是个体在与环境相互作用过程中所表现出来的独特的行为模式、思维方式和情绪反应，所以，如果个体能与社会环境相适应，就具有正常的人格。反之，如果个体的情绪反应、言行举止、态度、信仰体系和道德价值特征等都与周围环境格格不入，人际关系紧张，则可能患有人格障碍。
　　人格是一个复杂的结构系统，它包括许多成分，气质和性格是其中最重要的两个方面。其他还有德育方面的。
　　1．气质
　　气质（temperament）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。
　　2．性格
　　性格（character）是在生活中形成的对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。爱因斯坦说过，一个人事业上的成功取决于他性格上的伟大。良好的性格是健全人格的核心内容，是人生成功的必要条件。
　　性格是在社会生活中逐渐形成的，同时也受个体的生物学因素的影响。
　　那么我们可以把问题引申到气质、性格、思想问题上。
　　所以我们要讨论重点放在我们我们应该首先塑造健全人格魅力的人重要还是积累知识重要。
　　当今社会发展到已经很健全了各个方面文明社会的准则。面对社会的挑战，我们应该怎么样呢？什么才是我们立足之本呢？社会对我们什么要求放在首位呢？
　　
瞎说！ @2006-04-07 08:24:11 小宝
德胜才是君子，这话是对的！但若说才胜德是小人，那就太偏见了！若这样的话，有才反倒成了不好的啦！大哥，还是大姐，你要想清楚再说啊！
人格深深打动了我 @2006-04-06 22:02:52 逸刀月影
德胜才是君子， 才胜德是小人
我们为了啥 ？ @2006-04-06 20:24:24 kjksd
人活一辈子为了啥，有的人是好人，有的人是坏人。有的人知识水平高，有的人是文盲。但是人们的追求大体相同。只不过条件差异的原因，导致结果不同。
人格与知识都很重要，有时辩论简直就是没事找事。明明一个问题，大家心里都明白那是一个矛盾的问题，有的人却偏偏想解开这个矛盾，结果还不是一样。
人有自己的打算，大学生的人格与知识应该从实际出发。
只要不危害社会他的人格就没问题。人的知识只要他能养活他自己就够用。
何必苦苦追寻自己其实不想的东西，这不是累了自己却不开心的事。
介意大家不要想太多，朝着自己的方向走会走到尽头的(到死)
两者相辅相成 @2006-04-06 15:04:49 隐藏在虚伪背后的真理
人格可以端正方向，知识是前进的能量；没有好的人格，一个人很可能走上歧途；没有知识，这人连什么是人格都不懂.所以缺一不可！
积累知识重要 @2006-04-01 10:42:18 梦冉
人格的培养是在大学环境中熏陶出的，可是，知识的学习更为重要。没有哪一个人说自己进大学是培养人格来 的
大学生人格培养的一点点。。。。 @2006-03-28 19:46:04 安第斯神鹰
FIRST 请大家注意是“大学生”人格培养和知识学习的讨论
SECOND 人格培养与知识学习都是一个长期的过程
THIRD 作为大学生，你可以挂科可以逃课，但你不能没有人格，不能“苟且偷生”的活着。你可以不尊重知识但是你不能不尊重道德。一个没文化的人人们不会鄙视你，但要是作为一个大学生你人格缺陷太大，不仅人们会鄙视你，我也会鄙视你！
FORTH 大学生智力能力确实快速发展，接受能力强是我们的特点，但是如果只注重知识的培养而忽视了人格的健全，那就好比一辆高速奔驰的法拉利，快速但没有方向没有限制，最终只会车毁人亡！
IN THE END 我想说，在大学当然要以学习文化为主要生活，但是人格的培养比学习知识更重要。学习知识只是生活的主题，但是培养人格和人的综合素质才是大学生生活的重点！
积累知识更重要 @2006-03-28 18:56:57 深蓝色的鱼
妈妈的, 没知识不就白痴了, 为了不当白痴,大家省省吧哈, 乖, 大学生的人格已经成型, 黄金学习期,机不可失,失不在来~~ 懂不~? 21世纪是人才辈出的年代, 没知识就活不了，有人格也用不成~~ 谢谢....
再说了, 没知识连字都不认识, 还能上网吗~? 更何况来辩论的各位, 那么有口才的, 不是知识在帮你吗~? 做人不能望本~~恩恩, 忽忽~!~

人格比知识重要 @2006-03-28 17:02:14 摆正心态 迎接挑战
作为当代大学生，学习固然重要，但是人格又岂是分阶段学习的，他是一个连续的循序渐进的过程，不能人为的规定哪个阶段该学，哪个阶段可以不学，知识仅是工具而已，塑造良好的人格才是做一个人成功的所在与关键，也是我们要不间断的学习思修等国家要求的必修棵的原因。
注重知识多于人格培训 @2006-03-25 21:02:37 蔡金伶
人格一般是建立在一定的知识之上的，虽然有特别，但毕竟大部分是这样的，想一个问题，抗日战争为什么有那么多汉奸，我认为有很大一部分原因是中国的知识水平太低，导致素质较低，大多不明白什么 是爱国所致。所以知识更重要
我觉得没错，象没国打伊拉克，就是因为伊拉克
这国家穷，知识水平不够高而早成的，在战争期间，贫穷的伊拉克连饭都吃不饱，性命都难包了还淡什么人格呀，

支持人格吧 @2006-03-25 11:02:18 风中散
我也很无奈,我认为人格与知识都很重要的,可是我这次的辨题是人格,不知道怎么去说呀!只有人格没知识是不行的,没有人格有知识更不行!或许有的人说人格是从小就培养的，受许多方面的影响,没有必要在大学4年培养嘛!可是人格就是需要持久的培养,什么时候也不能松,在大学,是一个很适合培养的地方,人生就是很变换摸测的,有时一个小事就可以改变你的一生的!如果放弃了这个好机会,你会后悔的!
我是小观点 @2006-03-23 21:49:52 最爱的最先放手
想想以后 你说那样更重要呢
塑造人格的最佳时期 @2006-03-23 19:52:06 douzi
据心理专家讲，一个人0-8岁之间就奠定了80%的能力和学习基础形态，其中0-3岁是开发智能、塑造人格的最佳时期。
人格更重要！！！ @2006-03-23 13:04:24 罗莹
我也是一名大学生（成考的）或许你会看不起我，但是我不在乎因为我是为了人格而活着不是一心的为知识而活。一个人如果连最起码的做人都不会要那么多的知识做什么？？危害社会危害国家吗？？？学习的同时不要忘了做人！！因此我认为人格最重要！！！人格还是一种尊严！！！

没有知识的积累，没有智慧，你怎样与别人交流？你怎样跟得上时代的步伐？
也许有人会说：人格的塑造的重要性，远远超过知识。可是，如果你对高科技一点也不了解，如果你与现在的这个社会格格不入，如果你封建，你迷信，你愚昧，即使你善良，你诚实，可是，现在的这个社会，这个高科技的社会，你只能“靠边站”了。你融不进这个社会，对吗？
塑造人格不需要为了塑造而塑造，当你在积累知识的时候，当你在读书的时候，你不觉得你的情感在升华吗？在积累知识的同时，你的人格同时也得到了升华。那还不是知识积累的功劳？

（按照这个思路说就行）

---

皋兰县18141078341： 辩论赛:高中生积累知识重要还是塑造人格重要???!!! - ？
仲孙剂可谱： 反方总结: 今天对方辩友的知识很令我佩服.他们的风度深深地打动了我.人生就是这样,令人信服的不仅仅是才华.才华只能通过高尚的人格表现出来.才会获得真正的胜利.不过错误还是要指出: 对方在辩论过程中所论述的各种事实无非...

皋兰县18141078341： 积累知识与塑造人格谁更重要我的是积累知识更重要,但是,要有很充分的理由反驳反方观点!我希望能够在辩论中获得胜利~ - ？
仲孙剂可谱：[答案] 只有积累知识才会有更高尚的人格,现在是信息时代,也是知识的时代,没有了知识又何谈人格,知识是一切的源泉,对于大学生来说,只是更重要,没有知识社会靠什么来进步,当然这好像跟人格没有多大关系,其实不然,有了知识人才会进步,...

皋兰县18141078341： 在学校学习中,人格塑造与知识积累哪个更重要?辩论赛 - ？
仲孙剂可谱： 人格的塑造要重于知识的积累.因为人格的形成是阶段性的;而知识 的积累是终身的.

皋兰县18141078341： 辩题求解:在校大学生积累知识重要还是塑造人格重要 - ？
仲孙剂可谱： 知识,有了知识,才有人格

皋兰县18141078341： 辩论在校大学生积累知识和塑造人格哪个更重要?寻求反方塑造人格更重要的一辩开场立论.要求在3分钟内.谢谢!!!？
仲孙剂可谱： 当然是塑造人格更重要,如果没有好的人格,那么可能就会对你的家庭,对整个社会,乃至整个国家,整个民族,整个世界是一种危害.假如没有好的人格,积累的知识越多,对社会的危害就越大....

皋兰县18141078341： [求助]塑造人格与积累知识哪个重 辩论资料？
仲孙剂可谱： 如果是辩知识,就把人格包涵进去,强调两者的先后顺序如果是辩人格,就说积累知识是为塑造人格服务的

皋兰县18141078341： 大学生塑造人格比知识积累更重要,该如何去辩这个辩体?学校辩论赛,不幸抽中反方.麻烦大家帮帮小弟了! - ？
仲孙剂可谱： 辩论赛场上,没有绝对的,两个辩方都有话说的.当年打这个辩题的时候记得是这样讲的.首先,你要分析辩题,这里特别要注意的是“大学生”,因为对于大学生这个群体,往往都在接受高等教育.那么我们来想一下,高等教育中我们需要学...

皋兰县18141078341： 辩论在校大学生塑造人格比积累知识更重要的一辩开场立论.要求3分钟之内. - ？
仲孙剂可谱： 朋友你好,这个辩题 很经典.你可以从现在社会,以人为本,这个突破口下手.然后举例子,比方说,药家鑫,马加爵,这些有代表性的例子.要成才,先成人,这个是经典、我们当时也是反方,我们成功了,祝你们成功.不清楚的欢迎你与我...

皋兰县18141078341： 人格塑造比知识积累更重要 的辩论材料有没有 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 - ？
仲孙剂可谱： 我刚刚参加完这个辩题的辩论 我是反方 塑造人格重要 所以只能给你反方的破题:人格定义:所谓人格,是人类独有的,由先天获得的遗传素质与后天秉承的内外因素相互作用而形成的,能代表人类灵魂本质及个性特点的比价稳定的性...

皋兰县18141078341： 辩论赛 大学教育是积累知识还是塑造人格更重要 一辩 - ？
仲孙剂可谱： 知识积累更重要1、人格塑造应该在青春期的改造效果最为明显,大学明显已经趋于成熟2、大学知识是高级、精华且与步入社会乃至日后深造息息相关的,十分重要