生物滴实验方法~~帮帮忙啊~~

作者&投稿:别苛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
生物实验显微镜使用方法~

关于光学显微镜的使用:

1.显微镜的取送:①右手握镜臂;②左手托镜座;③置于胸前。

2.显微镜的旋转:①镜筒朝前,镜臂朝后;②置于观察者座位前的桌子上,偏向身体左侧,便于左眼向目镜内观察;③置于桌子内侧,距桌沿5cm左右。

3.对光:①转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,然后转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;②用手指转动遮光器(或片状光圈),使最大光圈对准通光孔,左眼向目镜内注视,同时转动反光镜,使其朝向光源,使视野内亮度均匀合适。

4.低倍物镜的使用:①用手转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐下降,同时两眼从侧面注视物镜镜头,当物镜镜头与载物台的玻片相距2~3mm时停止。②用左眼向目镜内注视(注意右眼应该同时睁着),并转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,直到看清物象为止。如果不清楚,可调节细准焦螺旋,至清楚为止。

5.高倍物镜的使用:使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物象,并调到视野的正中央,然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少,但是体积变大。

6.反光镜的使用:反光镜通常与遮光器(或光圈)配合使用,以调节视野内的亮度。反光镜有平面和凹面。对光时,如果视野光线太强,则使用反光镜的平面,如果光线仍旧太强,则同时使用较小的光圈;反之,如果视野内光线较弱,则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面。

选C
因为:
A是环境对生物的影响 (因为环境的干旱时、使在沙漠例生长的植物根系特别发达,容易取水)
B也是环境对生物的影响 (毒蛇一般具有鲜艳的班纹是它要保护自己,不容易让人发现)
C是因为保护好长江中下游的植被后,能减少长江中的泥沙流量,说明了该植被能起到固沙的作用,则它影响了环境 (保护长江中下游地区植被可以减少长江中的泥沙流量,植被使泥沙流量
减少)
D是生物与生物的关系(有着食物链的关系),与环境无关

在生物学八年级上册、观察“鱼鳍在游泳中的作用”的探究实验中,书中用捆绑鱼鳍、做模拟鱼等实验方法来研究鱼鳍在游泳中的作用,不仅难于操作,同时实验现象不易观察。我采用对鱼的不同鳍进行局部麻醉的方法,使鱼体局部神经传导阻滞,被麻醉的鳍在短时间内停止摆动,这样观察鱼鳍的作用效果很好。

Ⅰ 材料用具

活鲫鱼,盛有60%~70%水的容器,注射器(5ml以下),针头,盐酸利多卡因5ml、100ml1支(医用麻醉剂),解剖盘,纱布,细铁丝1根。

Ⅱ 方法步骤

1)把活鲫鱼放入盛有60%~70%水的容器中。仔细观察鲫鱼的胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍的摆动与身体运动形式。然后用细铁丝分别触碰各鳍,观察鲫鱼的反应状态。

2)把要麻醉的鲫鱼用纱布轻轻地包裹,放在解剖盘里,或用手轻轻握住。对所要观察的鳍,用注射器沿鱼鳍基部外侧近平行于鳍条方向向体内插入针头,注射盐酸利多卡因溶液。注射后立刻将鱼放回到水容器中,观察鱼鳍的变化,和鱼体的运动形式。然后用细铁丝分别触碰被注入麻醉药的鳍和没有注入麻醉药的鳍,观察鱼体的反应。

Ⅲ 实验现象

我们将鱼的一侧胸鳍麻醉后,放回水容器中,几秒钟后会看到被麻醉的鳍停止摆动,而没有被麻醉的其他鳍仍然不停地摆动,鱼会出现转圈运动,及一侧失去平衡,鱼体出现微侧偏现象;尾鳍被麻醉后,鱼体向前运动迟缓,运动近于直线,改变游泳方向比较困难;背鳍和臀鳍被麻醉后,鱼体回出现侧偏现象,失去垂直平衡;胸鳍和腹鳍都被麻醉后,鱼体会出现侧偏运动。另外麻醉后的背鳍和臀鳍及尾鳍,用细铁丝轻轻触压鱼体,鱼体容易出现暂时的侧偏,而正常状态的鱼不易出现这种现象。用细铁丝触碰被麻醉的鳍,鱼无反应,说明鳍部的神经被麻醉,传导阻滞。通过对鱼鳍的局部麻醉产生的现象,说明鱼的胸鳍和腹鳍如同“桨”,维持绳梯平衡和改变运动的方向;背鳍和臀鳍参与调节鱼体在水中垂直平衡及游泳;尾鳍如同船的“桨”,调节鱼体在水中游泳的方向,推动鱼体的前进。

Ⅳ 注意事项

本实验的关键在于麻醉剂的用量。一般每个鱼鳍注射的盐酸利多卡因的量不要超过2ml,每次注射间隔为20分钟,否则鲫鱼本身会被麻醉,鱼鳃停止开闭,缺氧而死。同时要注意实验安全,不要刺伤手。
http://www.swbcn.com/ShowArticle.asp?ArticleID=116

实验报告:
http://www.shengwu.com.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=5952

http://211.100.20.174:8099/shwxsy1/chaper2/3.htm

2007-11-27 21:51

班 级

姓名

同组

日期
年 月 日

题目
(1)观察鱼的外形
(2)探究鱼鳍在游泳中的作用

目的要求

1.认识鱼的外形;了解鱼各种鳍的作用。

2.设计探究鱼各种鳍在游泳中不同作用的实验方法。

3.体会珍爱生命的情感;继续培养实事求是和团结合作的精神。

材料用具

1.活鱼2条(鲫鱼或其它鱼)

2.玻璃缸或盛水的容器。(以下各项自己设计填写)

实验注意事项:

1.保证所观察的鱼必须是在活的状态下进行;

2.分别实验观察各种鱼的鳍,所用的材料和用具自己动脑动手收集和准备。(实验中不提倡剪掉鱼鳍)

3.在家庭与同学或在父母的帮助下亲自实践。

4.两条鱼交替做实验组和对照组。

方法步骤

讨论

1.实验中你能提供给大家的经验和教训:

2.合作人:

合作人的意见:

鱼类各种鳍的正常运动状态

鳍的类型

运动状态

背鳍和臀鳍

尾鳍

胸鳍

腹鳍
垂直波动,维持鱼体直立

左右摆动,推动鱼体前进

当尾鳍不运动时,胸鳍向鱼体两侧张开,作前后摆动时,鱼体前进;一侧胸鳍摆动时鱼体向不动的一侧转弯

摆动范围不大,向两侧略展,保持鱼体稳定

分别剪掉各种鳍后鱼的运动状态

缸号

实验处理

运动状态

1

2

3

4
剪掉背鳍和臀鳍

剪掉胸鳍

剪掉腹鳍

剪掉尾鳍

鱼体略有倾斜,仍能游动

鱼体不能保持平衡,流动时左右倾斜

影响不大,鱼体仍能保持平衡,但胸鳍的摆动加快

鱼体能直立(靠背、臀鳍),游动时尾部和躯干部的左右摆动加大,前进的速度减慢

要是我的话~!会参考流体力学的原理~!用CG技术制作与的模型模拟鱼在水中游动时,鱼鳍的手里状况,从而推断鱼鳍对于鱼来说的作用~!

不过你说白吃看了也会做~!那我就不参与了~!我想不出那么简单的方法~!
比较笨~!

你不用真鱼,我也没办法了

亲你们书上没有吗?
话说我们是初二上学的
我给你找找书= =


高锰酸钾点滴实验原理和方法
1、原理是利用高锰酸钾作为氧化剂、在弱酸或中性条件下将水样中的有机物被氧化为无机物,同时利用高锰酸钾的紫色溶液作为指示剂,溶液颜色由紫色变为浅粉色时,标记滴定滴数的体积即为滴定终点。2、方法:取一定量的水样,加入适量的硫酸,使水样pH值保持在7.2-10之间。向水样中加入适量的高锰酸钾溶...

点滴试验无机点滴实验常用方法
在无机点滴试验中,常用的分析方法多种多样,主要包括将无机物转化为有色离子,如紫红色的MnO嬄,或是形成有色络离子,如深蓝色的【Cu(NH3)4】;沉淀,如金属硫化物;通过染料反应,如NO与氨基苯磺酸或α-萘胺结合产生红色染料;生成有色氧化还原产物,如钼蓝;金属螯合物,如红色的丁二酮肟镍;以及...

点滴试验操作技术
首先,通过在多孔或无孔物体(如滤纸或点滴板)上让一滴试液与一滴试剂溶液接触,实现反应。例如,利用SCN溶液检测铁,会生成红色络合物,这种方法简单直观。其次,可以选择将试剂溶液浸渍滤纸,干燥后,使用细孔毛细管将待测溶液滴在纸上,观察反应。以二硫代草酰胺检验铜为例,会形成橄榄绿色产物,这种方...

滴定空白实验是怎么进行的?
1. 准备滴定试剂:根据实验需要选择合适的滴定试剂,并准备好适量的标准溶液。2. 准备样品:将待测物溶解或稀释到适当浓度。如果样品中存在固体,需要先进行适当的溶解或提取操作。3. 准备滴定空白:取与待测物样品相同的体积的溶剂(通常是纯水或适当的溶液),作为滴定空白。4. 滴定操作:在滴定容器中...

什么是滴定法
滴定法是一种化学实验方法。滴定法是通过滴定管将被测物质的标准溶液滴入含有待测物质的溶液中,通过观察和记录反应的过程,从而确定待测物质的浓度或其他相关化学性质。具体来说,滴定法主要包括以下几个要点:一、基本定义和操作过程 滴定法是通过化学滴定这一技术来检测物质的含量的方法。操作过程中,...

酸碱滴定实验步骤是什么?
酸碱滴定实验详细步骤:1、把已知物质的量浓度的盐酸注入事先已用该盐酸溶液润洗过的酸式滴定管,至刻度“ 0”以上,把滴定管固定在滴定管夹上。轻轻转动下面的活塞,使管的尖嘴部分充满溶液且无气泡。然后调整管内液面,使其保持在“0”或“0”以下的某一刻度,并记下准确读数。2、把待测浓度的NaOH...

大学物理实验,密立根油滴实验中,平衡测量法和动态测量法各有什么特点...
回答:所选的油滴体积要适中.大的油滴虽然较亮,但一般所带的电量较多,下降速度较快,不易测准时间,太小的则受布朗运动的影响,测量结果误差大.因此应选择质量适中带电量不多的油滴.通常选择平衡电压5为200至300伏,匀速下落1.5mm所需的时间在10至20s之间的油滴为宜

帮忙回答一下这个生物题目
④盖上盖玻片,按照教材上图示的方法来进行,目的是防止盖玻片下出现气泡(可以采取简单的方法先让学生认识气泡)。⑤将制成的装片放在显微镜物载台上,让盖玻片下的实验材料位于通光孔的中央,调焦观察,此步应注意:a.用低倍镜观察。b.严格按照显微镜的操作规程来进行。⑥染色,将装片从显微镜载物台上...

滴定分析基本操作实验原理
滴定分析是一种常用的化学分析方法,其基本操作实验原理是基于酸碱反应、络合反应、氧化还原反应等化学反应的定量关系。通过滴定实验,可以测定化学反应的速率和程度,进而确定被测物质的浓度和含量。在滴定实验中,一般采用滴定管作为主要实验器具,将标准溶液通过滴定管滴加到被测溶液中,根据滴定管的刻度记录...

利用身边常见的物品,做一些小实验是同学们学习和探究物理的好方法.现有...
(1)在盛水的玻璃杯中滴几滴牛奶,用激光笔发出的光射向玻璃杯中的液体,能观察到光在液体中沿直线传播的路径;(2)添加一个硬纸片,将玻璃杯装满水,再将硬纸片盖在杯口,用手按住小心地将杯子倒立过来,硬纸片不会掉下里,说明大气压存在.

左云县15952422766: 生物实验的大体步骤 -
舟雁单硝: 一共六大步骤:1.提出问题2.作出假设3.制定计划4.实施计划5.得出结论6.表达交流

左云县15952422766: 生物实验的六个步骤是什么?就是什么,提出问题;作出假设.初一书上就有,我找不到书了.我们有比赛啊!要交实验报告, -
舟雁单硝:[答案] 1提出问题 2猜想与假设 3设计实验 4进行实验 5得出结论 6评估与交流

左云县15952422766: 要做一个初一生物小实验 ,高手帮忙!帮忙设计一下吧!急! -
舟雁单硝:[答案] 什么啊? 初一,生物,实验? 就观察动物细胞吧.... (用消毒牙签在自己漱净的口腔内壁轻轻地刮几下即可.) 观察人的口腔上皮细胞实验 活动目标 ·制作和观察人口腔上皮细胞的临时装片. ·辨认人口腔上皮细胞的基本结构. 活动准备 生理盐水,稀...

左云县15952422766: 高中生物所有实验的实验过程,方法,结论总结 -
舟雁单硝: 生物实验总结 实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验原理:DNA 绿色,RNA 红色 分布:真核生物DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中. 实验结果: 细胞核呈绿色,细胞质呈红色. 实...

左云县15952422766: 生物的实验方法有哪些 -
舟雁单硝: (1)显微观察法,如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等. (2)观色法,如观察动物毛色和植物花色的遗传等. (3)原子示综法,如噬菌体浸染细菌的实验,用18O2和14CO2追踪光合作用中氧...

左云县15952422766: 初中生物的实验方法有哪些例如五点取样法 -
舟雁单硝: 初中生物的实验方法有以下这些: (1)显微观察法,如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等. (2)观色法,如观察动物毛色和植物花色的遗传等. (3)原子示综法,如噬菌体浸染细菌的实验...

左云县15952422766: 生物实验探究方法 -
舟雁单硝: 生物实验基本探究方法:观察法:通过观察某个试验现象得出结论; 调查法:通过某项调查,比如调查表等等的形式得出结论(例如:调查某种遗传病); 控制变量:之研究某一方面对实验的影响(注意单因子变量原则);分析比较:通过几组实验数据相比较得出结论(比如控制变量之类的题目);抽样检测(注意随机性):选取部分试验项目进行分析来估计总体(比如:调查某地某植物密度).大体上主要就这几种,希望能帮到你.

左云县15952422766: 求生物实验步骤 -
舟雁单硝: 植物细胞的吸水和失水的实验 一、实验准备 (一)材料:长得较粗壮的幼苗,萝卜条或马铃薯条. (二)用品:烧杯,试管,清水,盐水. 二、方法步骤 (一)取两块萝卜条或马铃薯条,分别放人盛有清水和盐水的烧杯中浸泡,过一段时间取...

左云县15952422766: 初中中招生物试验观察口腔上皮细胞.我需要详细的试验步骤和注意事项 谢谢 -
舟雁单硝: 1. 制作口腔上皮细胞的临时装片:(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,把载玻片平放在实验台,在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水(2)用凉开水漱口后,将消毒牙签伸入口腔里,在口腔内的侧壁上轻轻刮几下,使牙签上附着...

左云县15952422766: 适合初中生做的生物实验(不要种子萌发的)急!!!! -
舟雁单硝: 1、显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮、人的口腔上皮细胞;2、验证植物在光下可产生有机物(主要指淀粉);3、观察光对鼠妇生活的影响;4、观察蚂蚁间是怎样传递信息的.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网