《白杨》的作者是谁
所谓作者，一般指文学、艺术和科学作品的创作者。
所谓版权人，由叫著作权人，版权又叫著作权。
一般作者就是著作权人，但也会出现例外。例如在发生著作权继承，交易等情况下，著作权人就发生了转移，但是转移的也只是“财产权”，对于书名权，保护作品完整权，修改权还是属于原作者的。作者一般都是人，当然如果是单位意志下并由单位承担责任的著作那么单位就是作者。
职务作品，一般作者都只有署名权，对于“财产权能”都归属于单位，单位可以说是著作权人，行驶权利。
比如某知名作家因为职务原因写下某作品，作者是该作家，但著作权是其单位。
袁鹰
当代作家。原名田钟洛，江苏省淮安县人，1924年生于一个破败的地主家庭。
在杭州、上海读完小学、中学、大学后，曾在上海几所中学教书。
1945年加入中国共产党，先后在学校、文艺和宣传部门工作。
解放初，由《解放日报》社调至《人民日报》社，历任文艺部编缉、副主任、主任。还担任《人民文学》和《儿童文学》编委。
他四十年代中期开始文学创作，以其散文影响最大。
主要著作有：
儿童文学作品《丁丁游历北京城》、《篝火燃烧的时候》、《彩色的幻想》、《保卫红领巾》、《五封信》、《我也要戴红领巾》、《唱一唱北京》等，
散文集《红河南北》、《第一个火花》、《第十个春天》、《风帆》、《非洲的火炬》(与闻捷合著)、《悲欢》、《袁鹰散文选》等，
诗集《红湖集》、《花环》(与闻捷合著)》、等四十余部作品。
袁鹰散文题材广泛、视野开阔。他善于以抒情、议论的手法和排句、叠句的形式渲染气氛，突出主题，使得作品诗意盎然。80年代后，他的散文语言平淡老辣、寓意较深，且有历史纵深感。
当代作家。原名田钟洛，江苏省淮安县人，1924年生于一个破败的地主家庭。
在杭州、上海读完小学、中学、大学后，曾在上海几所中学教书。
1945年加入中国共产党，先后在学校、文艺和宣传部门工作。
解放初，由《解放日报》社调至《人民日报》社，历任文艺部编缉、副主任、主任。还担任《人民文学》和《儿童文学》编委。
他四十年代中期开始文学创作，以其散文影响最大。
主要著作有：
儿童文学作品《丁丁游历北京城》、《篝火燃烧的时候》、《彩色的幻想》、《保卫红领巾》、《五封信》、《我也要戴红领巾》、《唱一唱北京》等，
散文集《红河南北》、《第一个火花》、《第十个春天》、《风帆》、《非洲的火炬》(与闻捷合著)、《悲欢》、《袁鹰散文选》等，
诗集《红湖集》、《花环》(与闻捷合著)》、等四十余部作品。
袁鹰散文题材广泛、视野开阔。他善于以抒情、议论的手法和排句、叠句的形式渲染气氛，突出主题，使得作品诗意盎然。80年代后，他的散文语言平淡老辣、寓意较深，且有历史纵深感。
袁鹰
《白杨》的作者是谁?
作者袁鹰，原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人。40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。出版散文集有《第一个火花》、《红河南北》、《第十个春天》、《风帆》、《悲欢》、《天涯》、《运行》、《京华小品》以及《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广泛，感情激越，思想深邃，作品中描述的一人一事、一...
《白杨》这篇抒情散文,作者借什么歌颂了什么?
《白杨》作者为袁鹰。袁鹰，原名田复春，参加工作后改名田钟洛。1924年生，江苏省淮安人。当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。《白杨》文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子...
《白杨》的作者是谁?
袁鹰，原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人。40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。在上海读完中学、大学，一度担任中学教员，长期从事新闻工作。1945年末进入上海《世界晨报》，1947年为上海《联合晚报》副刊编辑，同年底又任上海《新民报》特约记者，其间写了很多杂文、散文、小说、诗歌。建国初期任《...
《白杨》的作者是谁
袁鹰 当代作家。原名田钟洛，江苏省淮安县人，1924年生于一个破败的地主家庭。在杭州、上海读完小学、中学、大学后，曾在上海几所中学教书。1945年加入中国共产党，先后在学校、文艺和宣传部门工作。解放初，由《解放日报》社调至《人民日报》社，历任文艺部编缉、副主任、主任。还担任《人民文学》和《...
《白杨》一文的作者是
《白杨》是一篇借物喻人的课文，文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上白杨树这件事，赞扬了边疆建设者扎根边疆，建设边疆的远大志向和无私奉献的精神。文章短小精悍，寓意深刻。一个设问句：爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。它是当代作家袁鹰的作品 ...
《白杨》这一课主要讲了什么!
《白杨》这篇课文是我国现代作家袁鹰60年代初的作品。当年大批内地青年，响应党的号召奔赴新疆，开发大西北，艰苦创业。作者通过对白杨的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者，歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强，不软弱，也不动摇的崇高品格。本文写的是在通往新疆的火车上，一位父亲...
《白杨》一文按照()的思路,歌颂了()
《白杨》一文按照（借物喻人／托物言志）的思路，歌颂了（边疆建设者服从祖国需要，无论何时，无论何地，无论条件多么艰苦，无论多么困难都一定会扎根边疆，建设边疆，壮大祖国的远大志向，默默无闻和无私奉献不求回报的美好精神品质。
白杨的写作背景
这篇课文是我国现代作家袁鹰60年代初的作品。当年大批内地青年，响应党的号召奔赴新疆，开发大西北，艰苦创业。作者通过对白杨的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者，歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强，不软弱，也不动摇的崇高品格。课文分为四段来写：第一段:这一段从开头到“...
白杨课文原文
《白杨》是我国现代著名作家袁鹰的散文名篇,作者通过对白杨的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者,歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强,不软弱,也不动摇的崇高品格。以下是我整理的关于白杨课文原文，欢迎阅读。白杨 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的...
《白杨》一课作者是袁鹰,这是一篇 什么 的文章?
课文通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨这件事，赞扬了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和无私奉献的精神。爸爸借白杨表白自己的心，这不仅是边疆建设者要表白的心，也是课文的中心。课文借白杨赞美边疆建设者们扎根边疆、建设边疆的志向和无私奉献的精神。这就是借物喻人的...
仁晨万唯： 白杨的作者是袁鹰
乐昌市18967399507： 白杨这首诗的作者是谁 - ？
仁晨万唯： 如果是被收录于课本上,那就是袁鹰
乐昌市18967399507： 文学常识填空. 《白杨》一文作者是( ).他是当代著名作家,江苏省淮安人.原名( ).著有中篇小... - ？
仁晨万唯：[答案] 袁鹰 田复春 《年青的时候》 《丁丁游历北京城》 《风帆》
乐昌市18967399507： 《白杨》的作者是谁? - ？
仁晨万唯： 李白
乐昌市18967399507： 《白杨》一文作者是()文章采用()的写法,赞扬了( ) - ？
仁晨万唯：[答案] 《白杨》一文作者是(袁鹰)文章采用(托物言志)的写法,赞扬了(无私奉献的建设者
乐昌市18967399507： 《白杨》这篇课文选自袁鹰(田复春)的哪本书 - ？
仁晨万唯： 《白杨》是当代作家袁鹰的作品,选自于《风帆》散文集的其中一篇.
乐昌市18967399507： 《白杨》是谁写的?？
仁晨万唯： 当代作家袁鹰.《白杨》选自于《风帆》散文集的其中一篇
乐昌市18967399507： 小学课文白杨是谁写的? - ？
仁晨万唯： 是袁鹰写的! 内容 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体. 从哪儿看得出列车在前进呢? 那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影. ...
乐昌市18967399507： 《白杨》全文,详细作者,内容 - ？
仁晨万唯：[答案] 白杨 作者:袁鹰 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地...
乐昌市18967399507： 白杨的作者是谁 - ？
仁晨万唯： 袁鹰,真名田复春
