请教高中英语问题，求达人解答！
11.此句考察时态，有具体的过去时间状语ten minutes ago,谓语动词用过去式。
12.cost的主语为事物，只能表示花钱；spend主语为人，可以表示花钱或花时间；take主语通常为形式主语，为花时间。
15.根据题目中所给的next week，知道要用将来时态，a talk on the Chinese history,所以硬挨是被动。
36. bless在这里的意思不是“保佑”，而是“有幸具有的”，需要和 with 连用。
英文解释是这样的：
If someone is blessed with a particular good quality or skill, they have that good quality or skill.
例句:
Both are blessed with an uncommon ability to fix things.
俩人都有幸具有不寻常的修理东西的能力。
根据这里的感情色彩，应该是含有"感激的"，所以能切合这种感情的是“gifts”，再看其他选项：plans指的是针对具体一件事的计划步骤等；dreams一般指的是没有实现也可能不会实现的远大目标；ideas指的是普通的想法。
37.on a daily basis=every day，根据后面语境，是遇到**需要别人来指导，所以C、D项不合适。然后 每天都面临的，而且需要来指导的，选择 choices比较合适。changes可能对于有的人来说 不一定每天都面临，而且 face changes的搭配基本上没有，face chanlleges倒是可以。
find oneself/sb done 发现某人自己“被”
find oneself/sb + 介词短语 发现某人处于某种境地
find sb doing 发现某人正在做 sb be found doing sth
find oneself doing 发现自己不知不觉的做
find oneself 后面可以接现在分词doing或过去分词done的形式，意思是：发觉自己的处境。现在分词表示主动含义；过去分词就是表示被动含义。例如：
Then I found myself surrounded by half a dozen boys.然后我发现六个男孩围者自己。
Dick found himself walking in the direction of Mike's place.Dick不知不觉的朝Mike的住处走去。
高中英语课堂教学的问题和对策
在听、说、读、写、思维、表达等方面进行训练,力求让学生做学习的主人,凡是学生自己能做的,教师一律放手,使学生能自学、自答、、自测、自做、自评;凡是学生能够参与活动的,学生必须参与,如:对话训练、短剧表演等,因此,教师应该改变传统的教学观念,教会学生学习英语的方法,让学生“会学”英语,培养学生和老师互动式...
对高中生学习英语的主要困难与解决方法的研究
一、语音困难：语音是学习英语的基础。然而，很多高中生在此方面面临着困难。他们可能无法正确发音，或者无法流畅地拼读。解决这个问题的方法包括：1、增加语音训练。学生可以通过跟读录音或者使用语音应用来纠正自己的发音。2、实践口语。通过与英语母语人士交流，学生可以在实际使用中提高自己的语音技能。二、...
高一英语存在的问题
高一英语存在的问题如下：高中生英语学习过程中存在的问题，主要体现在英语单词的掌握不扎实、语法运用欠熟练等，须从基本功、拓宽阅读面、巧用工具书等方面入手解决。1、对英语单词的掌握不扎实。对词义、词性掌握不全面、不准确”。2、对于英语语法，只能勉强理解其理论，但在对语法的熟练，正确运用上仍...
高中英语教学中值得思考的几个问题
1. 高中英语教学的现状与需求 高中英语教学的目的是向学习者传授英语语言知识以及培养他们使用该语言的能力。通过对当前英语教学的情况的分析，目前，高中英语教学主要集中在对学生听力、口语、阅读、写作能力的培养。这几个方面都不同程度地承担着传授语言知识及训练学生使用语言技能的任务。以阅读为例，...
高中英语教学中小组讨论存在问题与建议
1. 存在问题 第一，学生不用英语讨论。碰到不懂的意思，学生不能进行灵活转化，以至用汉语或粤语交流。这便使得讨论交流的目的大打折扣，无法充分让学生体验语言产出交流的全过程，影响语言能力培养。第二，讨论内容不够体系。讨论出来的成果，要么是某个组员观点，要么是全体组员观点的大杂烩，逻辑性和...
求高中英语程度的短文或者笑话
1.Question:What did zero say to eight when they meet on the street?Answer:Nice belt.问题：当0和8在街上碰到时，0会对8说啥？回答：腰带不错嘛！2.Two snakes are talking. One of them turns to the other and asks, "Are we venomous?" The other replies,"Yes, Why?" "I just...
浅谈高中英语语法教学存在的问题
高中英语语法教学中的问题表现在很多方面，以下从理论和实践练习角度入手陈述。(1)理论方面的问题表现在，第一，语法点理论讲解过于零散;第二，学生听完课后，对某些容易混淆的语法点分不清楚。(2)实践练习方面的问题表现在，第一，学生有时不愿意做单句翻译练习，认为学习语法没有用处;第二，多数学生只...
请教几个高中英语问题6
1. 两个答案都可以。Never mind.和That's all right.一样，都有“没关系”的意思，都可以回答表示sorry的句子。2. 固定句型：A be to B what C be to D，意思是“A和B的关系就像是C和D的关系一样”。what引导的是一个比较状语从句。3. 固定句型“It's strange that从句”中，that从句...
高中英语写作存在的问题及对策论文
一、学生在英语书面表达中存在的问题 1.写作基础较差。学生感觉英语写作最为突出的问题是词汇贫乏，遣词造句能力差，写不出好的句子。写出的句子错误也比比皆是，如：单词拼写错误，词汇辨识不清，搭配不当，画蛇添足；英语应用文格式不清楚，有的考生不能正确地运用书信或日记格式，生硬照搬中文书信格式...
新课标下怎样教好高中英语
学生主体地位的确立反映了人们认识的上升，即把“教谁（Whom）”的问题看作教学的首位。这样，学生能在教师的帮助下，明确自己在英语学习过程中的主体意识，能正确对待英语学习，善于学习、乐于学习。二、建立“以能力为中心”的教育质量观，培养学生的创新能力 英语课堂教学应该是一个在老师引导学生主动...
秋茜先宏： 简单!第一个jobs : engineer , lawyer , nurse , reporter , editorcountries : Singapore , China , Australia , Malaysia , Switchnationalities : Japanese , English , Deu...
北市区13071689453： 关于高中英语语法请说的通俗形象一点,我看的参考书上写的都好抽象,不懂如何应用到题目中.1.介词后面不加动词原形,那 - to为什么要用动词原形,be动... - ？
秋茜先宏：[答案] 关于高中英语语法 检举 | 12 分钟前 提问者: 灬奚洛つ | 浏览次数:7次 请说的通俗形象一点,我看的参考书上写的都好抽象,不懂如何应用到题目中. 答:这个要求不低了,我尽力而为吧! 1.介词后面不加动词原形,那-to为什么要用动词原形,be动...
北市区13071689453： 有高中英语题请教, 请高手解答？
秋茜先宏： 都不对吧. 这题考察的是动词跟句子主语的主动/被动关系.无论是publish还是reject,都把book当做宾语.即: The first book was published. The first book was rejected. he wrote部分作为book的定语,不影响答案的选择.
北市区13071689453： 请教高中英语问题 - ？
秋茜先宏： 1. C.That 你那么相信这个事实,从句不少成分,所以用that引导2. C.It occured to sb. that 表示某人突然想到
北市区13071689453： 想请教下高中英语的问题,请高手进来帮忙 - ？
秋茜先宏： 过去 分词做状语的情况与被动形式看起来比较像,但是通过上下文是能判断出来的1、Being excited,I couldn't go to sleep.相当于 When I was excited,I couldn't go to sleep.--只表状态,与被动无关. 有些不及物动词的过去分词作定语,并不表示...
北市区13071689453： 请教几个高中英语问题~ - ？
秋茜先宏： No1中你用in order that直接代替的话,从句中就没有主语了,所以要加上主语INo2中to do是作目的状语,并不是make的宾语补足语No3中be to do 表示马上就要去做类似于going to do
北市区13071689453： 请教一个高中英语问题 - ？
秋茜先宏： (1)是(2)不过,some一般用于肯定句,而any一般用在否定句和疑问句,但是any如果用在肯定句时,就应该翻译为＂任何＂的意思.
北市区13071689453： 请教一道高中英语题,请详解 - ？
秋茜先宏： 此题主要考查lie in/on/to的区别:...lies in...,表示前者位于后者的范围内...lies on...表示前者位于后者的某个方向(且两地接壤)...lies to...表示前者位于后者的某个方向(不接壤) 很显然,苏格兰与英格兰接壤,且苏格兰亦属于大不列颠领土,毫无疑问选C!希望我的回答令你满意.
北市区13071689453： 请教几道高中英语问题,谢谢!!! - ？
秋茜先宏： 1.A是表目的,为了什么 B的意思是它是什么 C的意思是它怎么样 D的意思是怎么来的2.全句译为:那时雨下的很大,但是,我们必须尽快的离开3.when引导的句中要求动词是暂时性的,而while引导的句中动词具有持续性,后半句study是一个持续学习的状态,所以要用while4.where是在句中做地点状语的,即别人弱的地方,他正好很强,所以要用where5.A没有这种表达,B是让对方理解,C是我的意思是6.英国对不同的文化和做事的方式是不怎么熟悉的,这种情况也存在于其它国家 so在这里是代词,带前面整句话,例如,He is tall,so am I,是同样的用法
北市区13071689453： 高三英语问题 就高手来解答？
秋茜先宏： 我建议你买三年高考五年模拟~~英语这东西不止要做题,还要记知识点~~先把书上的弄清楚~~每天再配合着做些习题~~高三的时候最好一天做一套英语练习~~一定要在规定的时间内完成~~一开始成绩也许不会很好~~但有一到两个月后,就能看出些效果了~~不要心急~~高三一年时间足够让你英语成绩突飞猛进~~加油啊~~有什么问题我可以再给你解答~~ 应该是全国各省的考试题都有,各省在出考试题的时候会借鉴其他的省往年的题~~多做一些有好处~~而且,由于都是高考题,其中题的难度应该更适合你们~~五三应该还有知识点的总结~~除了看书之外,那个总结也好好看看吧~~总结的挺不错的~~
