鲁迅的《社戏》里双喜和六一的性格特点是什么？

鲁迅的《社戏》里双喜和六一的性格特点是什么？~

双喜：办事果断，(忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的：………八叔的航船不是回来了吗)，善解人意，(双喜可又看出底细了)，有组织能力，(双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大棒。)，有号召力：双喜终于熬不住了……大家立刻赞成)思维敏捷(双喜，你们这帮小鬼，昨天偷了我的豆了罢？……你看，把我的虾吓跑了)考虑事情心细周道(双喜所虑的是用了八公公船上的柴和盐……＂八癞子”)
阿发：无私憨厚(阿发一面跳，一面说道……“偷我们的吧，我们的大得多呢)
六一公公：不吝啬，热情好客，老实厚道，纯朴热情(31-40自然段)

1、双喜，性格办事果断。
举例：忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的:………八叔的航船不是回来了吗。善解人意。举例：双喜可又看出底细了。有组织能力。
举例：双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大棒。。有号召力。举例：双喜终于熬不住了……大家立刻赞成。
2、阿发，性格无私憨厚。举例：阿发一面跳，一面说道……“偷我们的吧，我们的大得多呢。”
3、六一公公，性格不吝啬，热情好客，老实厚道，纯朴热情。参考《社戏》31-40自然段。

扩展资料：
社戏描写的艺术特色：
⑴构思巧妙，结构严谨。
这篇小说以看戏为线索，从“我”在北京看中国戏的感受写起，接着追忆了少年时在农村看社戏的愉快，最后又从回忆回到了现实。
中间过渡自然，上下衔接紧密。小说虽然没有什么惊一心动魄的情节，也没有复杂的结构，但是由于作者对情节的安排，起伏有致，情趣盎然。
⑵围绕中心取舍材料。
题目是《社戏》，但真正写社戏的内容并不多，作者用不少笔墨在开头写“我”到外祖母家的其他生活以及看社戏遇到的困难，在结尾又写了六一公公送罗汉豆的事，这样写是为了更好地表达中心思想。
作者所怀恋的不是社戏本身，而是在看社戏过程中与农家孩子结下的诚挚友谊和农村的自由生活。“社戏”作为一条线索，在文中起着贯穿故事情节的作用。
⑶景物描写，细致逼真。
碧绿的豆麦天地，水气中朦胧的月色，淡黑的连山，星点的渔火，孩子们的谈笑声，潺潺的流水声。宛转悠扬的笛声，豆麦和水草发出的清香，等等，写得有声有色，情景交融。
景物描写是这篇作品具有魅力的因素之一。月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满江南水乡特色。把社戏置于这样的场景之下，使它自然带有北京城里的京戏不可能具有的神韵风致。
⑷语言生动简练，富于表现力。
“我”未能去赵庄看戏时“急得要哭”，“似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝”，这简练而又具体的语言真切地写出“我”想看社戏的急切心情。
而在找到船可以去看戏时，“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”，这一句夸张的话，生动地写出“我”如愿以偿的喜悦。
⑸用笔的浓淡疏密，即详略问题，也是这篇小说最值得揣摩的地方之一。
作者浓墨重彩地铺写看社戏，包括看戏前的波折、去看戏途中、看社戏的过程和看戏后归航，如身临其境，深受感染。而对于得以看戏的机缘，看戏后的余波，作者则简略带过，用笔非常高明。详略之间，又并非简单化地截然分开的详写中也间杂着略写，略写又不是作笼统地交代。
⑹对比强烈，寓意深刻。
《社戏》在表现手法上，运用了强烈的对比手法。第一部分写“我”在北京看京戏，那荆具般的长凳，胖绅士的白眼，“冬冬哩哩的敲打，红红绿绿的晃荡”，使“我”感到“不适于生存”。看过戏之后，决心和它“告别”，在精神上也就“一在天之南一在地之北了。
但是，在偏僻的小村庄和农民孩子一道看社戏，那“宛转、悠扬的横笛声，使“我”“白失起来”，那模糊在远处的月夜中的戏台，使“我”疑心是画上见过的“仙境”。看过戏之后，虽然是“远哉遥遥”了，然而却一直念念不忘。
因此，第一部分和第二部分，在北京看京戏和在农村看社戏，看戏时所接触的人物、环境、感受，就形成了鲜明强烈的对照。
参考资料：百度百科-社戏

双喜：办事果断，(忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的：………八叔的航船不是回来了吗)，善解人意，(双喜可又看出底细了)，有组织能力，(双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大棒。)，有号召力：双喜终于熬不住了……大家立刻赞成)思维敏捷(双喜，你们这帮小鬼，昨天偷了我的豆了罢？……你看，把我的虾吓跑了)考虑事情心细周道(双喜所虑的是用了八公公船上的柴和盐……＂八癞子”)
阿发：无私憨厚(阿发一面跳，一面说道……“偷我们的吧，我们的大得多呢)
六一公公：不吝啬，热情好客，老实厚道，纯朴热情(31-40自然段)

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恭城瑶族自治县13220136974： 社戏 鲁迅 阅读答案“双喜,你们这般小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少.”这句话表现六一公公什么的性格? - ？
道尝洛亭：[答案] 表现六一公公善良、宽厚,爱惜劳动果实. “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘, 踏坏了不少.”证实双喜他们是否偷了豆,重在指责他们踏坏了庄 稼.——表现六一公公善良、宽厚,爱惜劳动果实.

恭城瑶族自治县13220136974： 语文七下16课社戏 制作表格写“我”“双喜”“六一公公”的人物特征. - ？
道尝洛亭： (1)当我看社戏受到波折时,双喜大悟似的提议——表现双喜聪 明. (2)当外祖母担心都是孩子们时,双喜大声打包票,理由有三:①船 又大;②迅哥儿向来不乱跑;③我们又都是识水性的?——表现双喜反 应灵敏,考虑周到,善解人意,办事...

恭城瑶族自治县13220136974： 鲁迅<<社戏>>中的人物赏析?急!!! - ？
道尝洛亭： 双喜是小伙伴中“最聪明的”,好像小伙伴的小领袖一般,他的性格也表现得最为突出:他心细如发,聪明伶俐,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜马上能想出“好主意”,并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由;铁头老生夜晚...

恭城瑶族自治县13220136974： 社戏一文中, 鲁迅文章写了哪些人物和他们的性格 - ？
道尝洛亭： 双喜:聪明,机灵,善解人意,考虑周到,办事果断. 六一:宽厚,善良,淳朴,好客,热诚. 阿发:很有头脑,先人后己.

恭城瑶族自治县13220136974： 鲁迅<<社戏>>中的人物形象?急!!! - ？
道尝洛亭： 双喜是孩子们的头,他勇敢,又机智,有着少年心性和淳朴 阿发处处透着一种憨直的淳朴感,他让小伙伴只偷他家的豆子 六一公公是一个很淳朴有很守礼教的乡下人形象

恭城瑶族自治县13220136974： <<社戏>>人物性格特点 - ？
道尝洛亭： 桂生: 聪明活泼,胆大心细,友爱热情 双喜:聪明能干、有责任心、驾船技术高、具有一定的领导才能 阿发:憨厚无私、勤劳肯干 六一公公:善良、纯朴

恭城瑶族自治县13220136974： 《社戏》联系全文,请说说那群农家少年中最突出的是哪一个,并简要说说他的性格特 - ？
道尝洛亭： 双喜办事果断,(忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的:………八叔的航船不是回来了吗),善解人意,(双喜可又看出底细了),有组织能力,(...

恭城瑶族自治县13220136974： 社戏的人物描写包括什么 ？
道尝洛亭： 双喜:聪明,机灵,善解人意,考虑周到,办事果断.“都回来了!那里会错.我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说.六一:宽厚,善良,淳朴,好客,热诚. 不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的阿发:很有头脑,先人后己阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢.”

恭城瑶族自治县13220136974： 社戏里的主要人物 提到的都说及他们的性格特点 - ？
道尝洛亭： 我/迅哥儿(鲁迅) 母亲(姑奶奶) 外祖母 双喜 六一公公 阿发 桂生 双喜;聪明机智,热情,细心,幽默,架船技术高超,善于为他人着想 六一公公;淳朴厚道,热情好客 阿发:热情大方 桂生:热情

恭城瑶族自治县13220136974： 社戏 双喜是个什么样的人100字 - ？
道尝洛亭： 很显然六一公公是详写,虽然双喜在文中出现的被提及的次数较多,也是穿插在故事情节里的线索,但是在双喜身上,鲁迅并没有下了太多的笔墨,只是起到了一个衬托故事发展的作用.而文中的六一公公虽然只出现了两次(一次是发现偷豆时的对白,一次是送豆的对白),但是鲁迅却通过它自己特有的手法,比如文中倒数第二段最后一句,“却并没有昨夜的豆那么好”表达了作者对成年以后世事沧桑的无奈和反感以及对童年时纯真岁月的追忆.同样是两个对母亲和祖母打包票的人 双喜是纯真的,切实际的,而六一公公却是客气,客套,虚伪的.这种写法是鲁迅的惯用,具有强烈的对比性