《长江之歌》的课后思考题
1.从哪些地方看出长江是无穷的源泉？
（“远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。）
2.从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？
（“你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。
3.从哪些地方看出长江是无穷的源泉?
你从雪山走来，
春潮是你的风采；
你向东海奔去，
惊涛是你的气概。
（“雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东端，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她的源泉是无穷的）
长江（the Changjiang River）中国第一长河,全长6,300公里(3915英里)；它发源于青藏高原唐古拉山脉，是世界第三长河，仅次于尼罗河与亚马孙河。水量也是世界第三。
2001年，中国科学院遥感应用研究所在专家刘少创主持下，利用卫星遥感影像测量计算，测量结果精确到了小数点后。测出长江长度6211.31公里。其课题小组利用近40幅覆盖长江干流的卫星影像，卫星影像是由美国地球资源卫星拍摄，分辨率达到30米。计算方式以沿河道的中心线，对长江正向量测了三遍，又反向量测了三遍，经计算机多次运算和几何纠正后得出结果。
参考资料：http://baike.baidu.com/view/4185.htm
1、你从雪山走来，
春潮是你的丰采；
你向东海奔去，
惊涛是你的气概。
（“雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东端，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她的源泉是无穷的）
①“远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉)
②“灌溉花的国土”：祖国的领土那么大，长江能将它们一一灌溉，所以说它是“无穷的源泉”。“推动新的时代”：长江能推动时代的发展，力量是无穷的)
2、你用甘甜的乳汁，
哺育各族儿女；
你用健美的臂膀，
挽起高山大海。
(①“你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。
②“你用磅礴的力量，推动新的时代”：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用)
(“哺育各族儿女”：只有母亲才会哺育儿女，在这里把长江比作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么宽阔。)
3、你从远古走来，
宽广是你的丰采；
你向远方奔去，
汹涌是你的气概。
你用可口的海鲜，
哺育各族儿女；
你用宽大无比的手掌，
托起一艘艘轮船。
我们赞美大海，
你那广阔无垠的面积；
我们热爱大海，
你拥有无穷的宝物
长江的上源沱沱河出自青海省西南边境唐古拉山脉各拉丹冬雪山，与长江南源当曲会合后称通天河；南流到玉树县巴塘河口以下至四川省宜宾市间称金沙江；宜宾以下始称长江，扬州以下旧称扬子江，在上海称黄埔江。长江流经西藏、四川、重庆、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等省市区，在上海市注入东海。有雅砻江、岷江、沱江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江、青弋江和黄浦江等支流。在江苏省镇江市同京杭大运河相交。
长江在湖北省宜昌市以上为上游，水急滩多；宜昌至江西省湖口间为中游，曲流发达，多湖泊（鄱阳、洞庭两湖最大）；湖口以下为下游，江宽，江口有冲积而成的崇明岛。长江水量和水利资源丰富，盛水期，万吨轮可通武汉，小轮可上溯宜昌。
长江之歌的教学反思
长江之歌的教学反思 范文 一 《长江之歌》是一首抒情风格的进行曲。它们气势宏大,舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的情景,乐曲用单三部曲式写成A+B+A+尾声的结构。刚踏入中学校园的同学们，对音乐课充满期待，因此，教师在课前应做好充分准备，在教学过程里，首先，注意教学切入...
长江之歌教学反思
长江之歌教学反思1 很荣幸也很感谢周浩名师工作室14年第一次活动放在我们学校进行，我有幸上了一节公开课，上课的内容是人音版初一下册第二单元影视金曲第一课《长江之歌》，是一堂随堂公开课，整体感觉上的不理想，但是对自己也是一种锻炼。现就教学过程中的一些问题做一个反思。一、备课思路 由...
听长江之歌有什么感受和收获
《长江之歌》读后感 1 我们学习了长江之歌这篇课文，其中那华丽的词句，深深地打动了我，让我掩卷沉思！长江，是世界第三大长河，全长6300多千米，流经我国十余个省市，是中华民族的母亲河。长江对人类有着不可估计的巨大作用，它拥有水力发电厂，它用甘甜的乳汁哺育着各族儿女。长江源远流长，景色迷...
学了《长江之歌》,你有什么感想?
在此背景下，成都公证处公证人积极思考，认为通过办理意定监护公证的方式将老年人的个人意愿固定下来，确定自己信任的人担任监护人，将能更好地保护其人身、财产等方面的权益。《民法典》第三十三条规定：“具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商， 以书...
长江之歌体会到什么情感和感受?
使人们产生对家园、对祖国的深情厚意。同时，它也启发人们反思自然环境的珍贵与保护，体会到人与自然和谐共生的重要性。总的来说，《长江之歌》唤起了人们对长江的敬畏、对自然之美的赞美、对家园的眷恋以及对祖国的热爱，使人们感受到河流带给生活的丰富和启示，促使人们更加珍惜和爱护自然资源。
长江之歌体会到了什么情感
长江之歌体会到了什么情感如下：1、爱国情怀：表达了对祖国的热爱和对长江的敬仰之情。2、感恩情感：感谢长江为人类的生存和发展做出的巨大贡献。3、自豪情感：认为长江是中华民族的骄傲和象征。长江介绍如下：长江（the Changjiang River\/the Yangtze River），属太平洋水系，是中国第一大河，长江干流自西...
《长江之歌》的课后思考题
流域总面积一百八十余万平方公里，年平均入海水量约九千六百余亿立方米。流域介于北纬24°30′～35°45′,东经90°33′～112°25′，面积180余万平方公里（不包括淮河流域）,约占全国土地总面积的1\/5。年均入海水量达1万亿立方米，居世界第3位。古时简称江，六朝以后才有大江和长江之称。长江的上源...
长江之歌这篇课文的中心思想是什么?(概括文章的中心思想)
这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分:第一部分(第1节):写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分(第2节):写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
听了长江之歌有什么感受
范文一：《长江之歌》是一首以描绘中国长江为主题的歌曲，它深情地表达了对伟大长江的敬意和赞美之情。这首歌以激昂壮丽的旋律开场，带给人一种豪迈和澎湃的感觉。它仿佛将我带到长江边，感受着那汹涌澎湃的江水奔腾而过的力量。歌词中描述了长江上游的雄伟山河、壮丽风光和丰富的资源，勾勒出长江流域...
长江之歌的中心思想
通过依恋和热爱长江，这条哺育我华夏民族的母亲之河，歌颂这片土地上热爱劳动的人们，进而赞美我们伟大的祖国和伟大的中国共产党，使我们牢记初心，不忘使命，坚信中华民族必能实现伟大的自我复兴，崛起于世界民族之林。（写作业时，下面这段不要复制上去）诗歌表面上气势磅礴、力量无穷，但是，本质上这种...
那承添亦：[答案] 说说你是怎样理解长江”是无穷的源泉”和”有母亲的情怀”的. 因为长江源远流长、历史悠久,她像母亲一样挽起高山大海,哺育各族儿女,灌溉国土,推动时代发展.
马龙县18299165251： 长江之歌课后习题 - ？
那承添亦： 长江之所以是无穷的源泉是因为她从青藏高原一路走来,包容了无数的小溪与河流,所以她是无穷的. 母亲的情怀是因为长江像一位母亲养育了中华儿女,也滋生了中华大地的万物 说长江＂是无穷的源泉＂是因为长江历史悠久、源远流长、资源丰富,它滋润养育了两岸的动物、植物;说长江＂有母亲的情怀＂是因为哺育了各族儿女,在这里作者把长江看作母亲,长江无私地奉献,＂用甘甜的乳汁,哺育各族儿女＂＂用纯洁的清流,灌溉花的国土＂这宽广的襟怀就是母亲的情怀.
马龙县18299165251： 长江之歌课后习题4苏教版六年级下册第一课, - ？
那承添亦：[答案] 长江是中国第一大河,干流全长6397公里(以沱沱河为源),一般称6300公里.流域总面积一百八十余万平方公里,年平均入海水量约九千六百余亿立方米.流域介于北纬24°30′~35°45′,东经90°33′~112°25′,面积180余万...
马龙县18299165251： 《长江之歌》课文问题怎么答胡宏伟为什么把长江当作母亲来赞美? - ？
那承添亦：[答案] 因为长江和黄河是中华的母亲河呀,长江发源于雪域高原,她孕育了东方的文明,灌溉了中华沃土.因为长江的江水流过西藏、四川、云南等省.有许多中华的各族儿女们都喝长江里的水,所以胡宏伟把长江当作母亲来赞美
马龙县18299165251： 北师大版长江之歌的课后题怎么做? - ？
那承添亦： 1.这首诗分两节,第一节主要从地理特点的角度描写长江,歌颂它一泻千里、滋润两岸的气概.第二节主要从时空的角度描写长江,赋予长江一种永远充满青春活力、永远向前发展的象征意义.诗歌的上节侧重写实,下节长于抒情,表达的情感真挚奔放,催人奋进. 你们现在才教啊,好慢哦,我们已经教到拓展阅读的“最后的淇淇”了. 快抄吧,雪中送炭,不过要把我列为最佳答案哦.不列的话你会被系统扣分的哦
马龙县18299165251： 长江之歌这篇课文能问什么问题? - ？
那承添亦： 1、“你从雪山走来”、“你向东海奔去”、“你从远古走来”、“你向未来奔去”等诗句的含义.2、你对长江有哪些了解?(世界上第三长的河是长江.)3、你感受到了作者想赞美长江什么...
马龙县18299165251： 谁知道“长江之歌”这篇课文课后习题3的答案?急用啊!!! - ？
那承添亦： 雪山在祖国的西部,东海在祖国的东部,长江能从祖国西部走来,向东部奔去,结合了一些山川河流的水,源远流长,所以说长江是无穷哺育各族儿女”:只有母亲才会哺育儿女,在这里把长江看作了母亲,而且长江哺育的是各族儿女,可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔. “你用健美的臂膀,挽起高山大海”:这里又把长江拟人化了,长江很长,它就像母亲伸长那健美的臂膀,从西至东,把祖国的高山大海拉在手里,让它们紧密联系在一起,永不分离.) 的源泉.
马龙县18299165251： 《长江之歌》课文问题怎么答 - ？
那承添亦： 因为长江和黄河是中华的母亲河呀,长江发源于雪域高原,她孕育了东方的文明,灌溉了中华沃土.因为长江的江水流过西藏、四川、云南等省.有许多中华的各族儿女们都喝长江里的水,所以胡宏伟把长江当作母亲来赞美
马龙县18299165251： 《长江之歌》3题~加50分~ - ？
那承添亦： 1.从哪些地方看出长江是无穷的源泉? (“远古”是指很遥远的古代,长江从远古走来,向未来奔去,时间跨度很大,长江永远不会停息,所以说它是无穷的源泉.) 2.从哪些地方看出长江具有母亲的情怀? (“你用纯洁的清流,灌溉花的国土”:母爱是纯洁的、神圣的,长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地. 3.从哪些地方看出长江是无穷的资源?你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概.(“雪山”在祖国的最西部,“东海”在祖国的最东端,长江能从祖国的最西部走来,向祖国的最东部奔去,说明她的源泉是无穷的)
马龙县18299165251： 《长江之歌》的《补充习题》的练习 - ？
那承添亦： 1.长江之歌 补充习题答案 一.在正确的字下面画上横线.荡涤 气概 依恋 丰采 灌溉 尘埃 二.在括号里填上合适的词语.甘甜的乳汁 纯洁的清流 健美的臂膀 磅礴的力量 无穷的源泉 母亲的情怀 三.根据课文内容填空.你从雪山走来,春潮是你的丰采;你...
